2.它是理論教學的補充和延伸。通過模擬真實的工作場景或實際工作環境,讓學生在實踐中掌握所學的知識和技能,逐步培養學生的創新思維和解決問題的能力。
3.常見的培訓形式有實驗、模擬演練、案例分析、項目開發等。