幼兒園三月工作計劃1教育教學:
1，老師要在課前熟悉課的內容，準備好教材和教具。
2.加強孩子上課的常規。
3.幫助孩子飯前飯後復習各種學習內容。
4.及時給孩子送書回家復習。
保護
1，堅持每天晨檢，讓孩子多洗手。
2、每天保證孩子喝水，帶藥幫助孩子及時餵藥。
3、實施早晚消毒，放過任何壹個角落。
4.戶外活動前幫孩子墊毛巾，活動後換汗濕衣服。
安全操作
1，每天檢查孩子的書包，看看有沒有危險品。
2、堅持每周給孩子剪指甲。
3.戶外活動的要求
4.提醒孩子不要爬高處，更不要從高處跳下。
5.不要爬高處或從高處跳下。
父母的工作
1，堅持每周給孩子穿園服。
2.給家長發園訊，告訴孩子回家做作業，家長會及時輔導。
3.配合親子遊。
4.記得給孩子帶衣服和毛巾。
3月2日幼兒園工作計劃壹、班級情況分析:
這學期我們幼兒園男生12，女生10。因為所有的孩子都對幼兒園不適應，他們會因為進入幼兒園的焦慮而哭泣，這將影響大量孩子的情緒。所以，開學前班級和家長的準備是非常重要的。常規方面，孩子從未知開始，我們會根據班級的實際情況，制定出更加完善的本月工作計劃。
第二，在環境創造方面
貼近兒童的心理和生理年齡特征，並能有適合兒童的功能墻。分圖書角，美術角，教育建設角，娃娃屋等等。
三、本月教育教學目標
健康領域
1，身體健康，情緒穩定，集體生活愉快，堅持上幼兒園。
2、良好的生活衛生習慣，學會正確洗手，吃飯睡覺側臥。
3、喜歡運動，能根據老師的口令排隊，聽從老師的信號。
4、喜歡做早操，節奏，手指遊戲。
語言
1，願意和人說話，說話有禮貌。
2、註意傾聽對方，能聽懂日常用語。
初三三月工作計劃，本月工作重點
1，早春天氣多變，加強春季保健養護工作，做好患兒日常生活護理和指導。
2.調整區域創作和素材投放，充分利用現有資源豐富兒童遊戲。
3、結合“三八”節，開展愛媽媽的教育活動。
4.營造與主題相對應的環境。
5.認真寫寶寶成長手冊。
二、本月開展以下主題活動。
主題活動2“小彩蛋開門”
主題目標:喜歡參加觀察和操作活動，了解雞蛋的外觀特征和內部結構，了解幾種能下蛋的動物，增加相關雞蛋的經驗和知識，嘗試用蛋殼制作簡單的工藝品。
主題活動3“好夥伴”
主題目標:以友誼教育為中心，通過故事、情景表演、討論和各種遊戲活動，與好朋友壹起感受快樂，學習與同伴溝通的技巧，提高溝通能力，願意與同伴建立良好的關系。
第三，環境的創設
1.創建壹個“玩具屋”，展示孩子從家裏帶來的玩具，鼓勵孩子把自己的玩具介紹給同齡人，並與他們交換。
2.打造主題墻飾:好夥伴。
第四，父母的工作
1，幫小朋友收集關於雞蛋的圖片，把雞蛋、蛋殼、蛋制品帶到幼兒園。
2.帶孩子去市場觀察各種雞蛋。
3、給孩子準備壹份喜歡的食物，讓孩子帶到幼兒園，和好朋友壹起享用。
4.鼓勵幼兒多與其他孩子交流，休息日帶孩子去兒童之家。
行走四班三月工作計劃壹、本月主題
這就是我
二、主題目標
1，孩子建立最基本的套路，根據自己的標記引導孩子使用自己的物品。
2.穩定孩子入園情緒，通過老師的表演和組織各種生動的教育活動轉移寶寶的註意力，減少寶寶哭鬧。
3、及時保證寶寶有壹定的水分，以免寶寶哭鬧造成缺水。
4.讓孩子在集體活動中初步了解不離教。
第三，課程內容
第壹周:這壹周主要圍繞減少陌生感引起的哭鬧現象和孩子的常規訓練，讓孩子盡快適應幼兒園的生活環境。
第二周:接收壹些剛入園的新孩子，讓這些新孩子慢慢適應幼兒園，融入班級群體。
第三周:語言。
經過2月份壹個月的學習生活，孩子們已經逐漸回歸到蒙特梭利常規，並按照壹定的順序建立起了園內生活的方方面面，使得我們的蒙特梭利活動和主題活動在3月份能夠正常開展。
這個月我們將推出第二個主題活動，感官動員。感官——視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜索和傳遞不同的信息。
大多數孩子是通過直接的經驗來認識世界的，而大人往往不自覺地關上了孩子認識的大門。比如大人經常提醒孩子:不要吃，臟了！唉！妳會弄壞它的。在這樣的限制下，孩子逐漸成為被動的接受者。其實每個孩子都是充滿好奇心的，家長要鼓勵孩子用感官去探索周圍的世界。
在我們的蒙特梭利教室裏，所有的玩具和室內陳設都是對孩子開放的，沒有什麽是孩子不能動的，只要孩子能摸到的東西都是安全的'，但是需要有大人的監督和正確的引導，這就為孩子的感官訓練提供了壹個非常好的環境。
結合本月主題和季節特點，引導孩子觀察季節和環境的變化，帶領孩子在自然環境中感受秋天的美好。我們會給孩子們朗誦散文《秋葉》，教他們學會唱風吹的歌，欣賞鄭板橋的水墨畫《竹子》。此外，我們還教孩子學習手語，如我愛妳和謝謝妳，了解有語言障礙的人的感受，培養他們的愛。此外，孩子們還學習了三只蝴蝶的故事，並嘗試進行角色扮演表演。
本月，蒙特梭利活動將繼續有計劃地在各個領域開展，內容和形式豐富。我們為孩子們提供了許多新的教具，如地球儀、亞洲和中國地圖。我們自己做了聽力管、嗅覺管、味覺管和很多語言三步卡。我們靈活采用團體和個別輔導的方法，輔以集體教學，根據孩子的操作給予及時適當的指導。具體活動，暫時以每周作息時間表(位於導師園BBS)為準。
本月主場合作要點:
1.請家長在家裏幫助孩子豐富感官體驗，比如聞各種味道，訓練嗅覺。品嘗各種味道，訓練孩子的味覺，讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的詞匯量。
2.請在家為孩子準備好各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的感受和想法。
3.結合時事，利用電視、網絡和各種媒體向兒童介紹有關中國的信息，了解中國航天歷史的概況，豐富兒童的知識，增強民族自豪感。
3月6日倒班工作計劃壹、倒班情況分析
通過小班壹年的學習，孩子們在學習和生活上都有了壹定的進步。大多數孩子都養成了良好的行為習慣，對人有禮貌。語言表達能力、溝通能力、自理能力、動手操作能力都有了很大的發展。但我們也看到壹些問題，比如孩子對數學的感知能力較弱，孩子的行為套路有待加強。本學期在培養幼兒對幼兒園熱愛的基礎上，認真規範幼兒的日常作息，加強紀律教育，努力做好班級教學工作。進壹步培養孩子的自我服務能力，喜歡幫助別人。尊重老師和同伴相愛的感情，使他們能夠在原有的基礎上發展。
二、教育工作
根據園方工作計劃，做好教育保護工作。規範孩子的日常活動，增強孩子的體質，做好德育工作，開發孩子的智力，培養正確的美感。促進孩子身心健康發展。
保護工作:
1，尊重和關愛每個孩子，了解每個孩子的心理需求和情緒變化，及時采取措施幫助孩子。
2、堅持執行班級大掃除制度，做到每天壹小掃，每周壹大掃。保持物品整潔有序，培養孩子擺放物品的良好習慣。
3、戲具、用具定期消毒。與醫生和家長合作預防和隔離疾病。
4.註意孩子的飲食衛生，培養孩子良好的衛生習慣，保證孩子身心健康發展。
教育和教學工作:
1.本學期繼續加強孩子日常行為規範的訓練，培養孩子良好的行為習慣。
2.根據幼兒園新《大綱》的教育宗旨和本班幼兒的實際情況，我們制定了本學期的教育教學計劃。優先整合課程，然後根據學期計劃精心制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教於樂，因材施教，以新穎、直觀、啟發性的教學方式開展各種活動。
3.註重對教育行為的觀察，從觀察中了解孩子的發展，用最合適的手段去影響孩子，使孩子得到最大的提升。
4.開展雙語教學，展現我園特色教育。
5、邀請家長參與並指導我們的教育活動，達到家庭教育的效果。
6.通過對家長開放的活動，讓家長了解我們的教育方式和我們的教育理念，讓家長更加積極主動地配合我們的工作。
7.利用社區資源，將社區生活和環境教育滲透到我們的教育教學中，向社會拓展和開放我們的教育資源。
三、安全工作
我們應該始終把安全工作放在首位。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒日常活動各個環節的安全管理，如晨間安全檢查、堅持使用接送卡、自選活動、餐前餐後、午睡前後、午睡期間巡視等，確保幼兒的日常活動不離開老師的視線。在日常活動中穿插安全教育，強化孩子的安全意識，幫助孩子掌握壹些自我保護的技能。增強責任心，認真排除壹切不安全因素。我們應該加強對上鋪孩子的管理，幫助他們起床。我們應該讓孩子在安全的環境中健康成長。
第四，班級管理
1.每月定期召開班會，總結上個月的工作，討論工作中遇到的困難，找出解決辦法。安排本月的工作內容。
2.做好月、周、日計劃。嚴格按照計劃開展各項活動。孩子的日常活動被科學合理地交替安排。
3.認真督促填寫《兒童請假登記表》和《交接記錄》。
4、管理好班級財產，每天檢查門窗是否關好。不要讓階級財產流失。平時註意節約水電，避免不必要的浪費。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作
做好育兒工作，提高家庭教育效果。
1，根據中產階級的具體情況，做好家庭教育專欄，及時向家長宣傳學前教育相關知識，讓家長及時了解孩子在園情況。
2、填寫家庭聯系簿，使其充分發揮橋梁作用。
3.利用早晚接送孩子的環節，及時與家長溝通。
4.通過家訪、電話、郵件等方式與家長保持密切聯系，及時交流孩子的生活學習情況，向家長推薦優秀網站。
5.定期召開家長會，倡導優質服務。盡量讓家長感到滿意和放心，從而取得家長對班級工作的支持和配合。
6.開展家庭教育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適的機會邀請家長走進課堂，通過各種渠道實現家庭教育的同步。
總之，我們班的X老師會繼續努力，團結壹心，齊心協力，把班級搞好，爭取更好的成績！
倒班第三個月工作計劃7 .壹、日常生活作息
1，安靜吃飯，避免米粒散落在桌上和地上，飯後將凳子推到桌下。
2、教會孩子洗手的正確步驟，同時挽起袖子，用自己的毛巾擦手。
3.教孩子穿衣服穿鞋子，提高自我服務能力。
二、教育教學計劃
1，蒙特梭利教學
生活區:洗手、脫鞋、舀黃豆。
感覺區:溫度感應板、重量板、觸覺板。
語言區:匹配圖片和文字，玩安靜遊戲，看大圖聽故事，匹配相似物體。
科學文化區:青蛙展板和觀察植物。
蒙臺梭利數學:按形狀分類，按壹級類別分類，按用途分類。
2、押韻識字:壹人(四個階段)
3.妳好，英語早上好
4、手工制作:手鐲、簸箕、烏龜、蝙蝠
5、美術:畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、魔幻空間。
6.禮儀:下蹲，請，謝謝。不客氣，三八婦女節。
7.奧爾夫音樂:懦夫，鈴兒響叮當
三、安全教育計劃
1.給孩子講故事，貫穿安全教育常識，增強孩子的自我保護意識。
2.戶外活動和室內活動的安全工作(教師不要讓孩子離開自己的視線，註意自己的位置)
3.衛生和消毒(定期對教室內的所有物品進行消毒，對兒童的毛巾和杯子進行消毒)
第四，家庭教育
1，做好家庭作業本，讓家長了解每周食譜和在園所學內容。
2、與家長面對面交流溝通寶寶在園的壹天。
3.坐校車的家長要隨時和家長溝通。
4.每兩周進行壹次家訪，並做好家訪記錄。
壹、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，切實加強教師隊伍建設，提高幼兒教師整體素質，進壹步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育，繼續加強幼兒教育研究和管理，充分發揮示範和輻射作用，不斷提高教學保障質量。
二、工作重點
壹、認真學習《幼兒園指導綱要》，深刻領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。
二、加強幼兒日常作息，提高幼兒在園活動質量。
加強教師培訓和指導，提高教師專業素質和服務質量。
四、開展並啟動園本課程研究，初步形成文稿。
第五，加大投入，購置和更換設施設備，加強資源管理，提高利用率。
三、主要措施
第壹，要加強學習，轉變觀念。
組織教師深入學習幼兒園教育指導綱要，積極引導教師用綱要的理念分析日常教育現象，經常反思自己的教育行為。特別是要引導教師積極研究和探討如何在幼兒園壹日活動中真正體現綱要精神。在深入貫徹綱要的過程中，要防止簡單化，幫助教師把握思想內涵，切實轉變教育觀念。
第二，我們應該開展提高質量的活動。
加大投入，購置設施設備，確保幼兒園活動能夠正常、豐富、形式多樣地開展，切實改變教師的教學方式和幼兒的學習方式，營造良好的遊戲環境和氛圍，為幼兒提供可操作性、探索性的素材，真正讓幼兒在遊戲中學習、思考、探索，充分培養幼兒的想象力和創造力。精心組織公開課、示範課、研究課等園內活動，形成積極向上、相互探討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高專業水平。
第三，要創造機會，提高素質。
1，組織教師基本功比賽。要求35歲以下的青年教師參加比賽，比賽內容包括彈、唱、說、跳、寫、畫、做、講課等七個方面。在所有適齡教師參賽的基礎上，選拔優秀教師參加區市級比賽。
2.舉辦幼兒園優秀班級評選。要求參評教師自主決定學科、內容和形式，自主備課，最終在大家參與的基礎上選出壹名教師代表參加區市級精品課程評優。
3.舉辦“六壹”文藝匯演比賽，每個班至少要有壹個節目參加。
第四，要規範管理，註重科研。
繼續加強教研常規管理，堅持以教育科研為基礎和導向，努力完善教研制度，促進幼兒園教研活動穩步發展，努力做到“制度化、系統化、實效化”。以科研促發展，以成果提質量。
三月九日幼兒園工作計劃壹、教育教學。
教育教學主要涉及分享閱讀、瑞卡音樂、門徒法則、易貝英語、三維數學、英語經典、五大領域。
在分享閱讀方面，這個月我會加強對孩子識字的復習，利用壹些洗漱喝水、飯前安靜活動等等待時間給孩子復習，通過遊戲讓孩子對學習更感興趣。這樣孩子就可以快速輕松的掌握了。我們在環境的創設上進壹步設置了“識字分享，快樂閱讀”，通過飯後散步，戶外活動休息，進壹步讓孩子們認識和復習書中出現的漢字。我們應該加強日常閱讀的練習。我們應該進壹步推敲教育教學的方式方法，盡量讓孩子學得更開心，更喜歡。
瑞樂音樂方面，要從基礎做起，讓孩子認識音符do，知道它的卷名和在琴鍵上的位置。在音樂節奏“讓我們壹起動起來”中，讓孩子體驗2/4拍的節奏和強弱的感覺。在琴鍵上練習彈奏do。
在《弟子規》方面，我們會將《弟子規》進行光盤背誦，並打造舞蹈版《弟子規》，讓孩子擺脫以往刻板的手指朗讀和背誦，而是通過動靜結合來理解《弟子規》，深化《弟子規》的內容。這樣孩子對學習更感興趣。
在易貝英語方面，瑪麗老師已經教了孩子們第壹本書《妳好》。希望家長可以通過問候短語、字母單詞、英語故事、童謠等方式，在家裏復習第壹本書《妳好》。讓孩子全面掌握書的內容。我們將創建壹個英語角，“寶貝大聲說英語”，每天通過散步和戶外活動朗讀英語單詞卡。關於英語經典，瑪麗老師通過各種形式讓孩子反復閱讀和復習。孩子對學習特別感興趣，又朗朗上口，總會無意中讀到。所以，父母應該在家給孩子聽CD，回家後用手指讀。糾正孩子的語音語調，讓他們多復習。
三維數學還是以套路為主，在套路操作的基礎上學習基礎課。這壹個月，我們學習了指定分類、排序分類、比較多少等等課程。通過數學板上的操作，孩子可以自己進行比較和分類，更好地理解所學內容的意義。
五大領域主要以社會和安全為主，從小培養孩子愛書、愛家、尊師的情懷。安全方面，我知道怎麽上下樓梯，也知道不能亂跑。
第二，生活方面
這個月沒有發生安全事故，只有張浩軒的臉在和孩子們玩耍時不小心被劃傷了。後來我們檢查了孩子的指甲，搞了壹個安全健康活動，了解長指甲對自己和孩子的危害。我們應該每周剪壹次指甲。知道和孩子玩的時候不要指著其他孩子的臉，盡量避開臉。
在衛生保健方面，我們班孩子的出勤率還是挺好的，除了有些孩子感冒咳嗽吃藥。對於身體弱的孩子，老師往往會多加照顧，有藥的孩子通過記藥條按時吃藥。還要督促孩子多喝水。只要室外陽光比較好，我們就會增加戶外活動的時間。班裏還增加了各方面的消毒，還配備了紫外線消毒燈。班裏的活動室和寢室每周兩次紫外線消毒。孩子們出園前，我們老師分工合作。孩子們吃完飯後，恒老師負責給每個孩子擦臉擦手，張老師負責打掃班級，老師負責給孩子們潤滑，劉老師負責提褲子等。，都是為了讓孩子們健康快樂地度過每壹天。
第三，父母的工作
首先，我們非常感謝父母對我們工作的支持，我們會盡力做好工作來回報父母。這個月最重要的是月底讓父母把被子和床墊帶回家清洗晾幹。家長很配合，給孩子登記名字帶孩子回幼兒園。再次感謝。對於這個月的家長會，由於壹些原因，不定期召開，希望家長理解，我們會在165438+10月中旬發出半天活動通知，通知家長。下個月，我們將開通壹個幼兒園網站。希望家長能參與網站的管理，讓寶寶的網站信息更加充實。
四。重要活動
1，給孩子安排了壹套器械體操，並教他們，讓孩子在戶外的時候更好的鍛煉身體。
2.創造了門徒之舞的規則。
3.舉辦親子活動“拔蘿蔔”。讓孩子體驗收獲的喜悅，欣賞大自然的風景。
如果有什麽工作沒有做好，希望家長和領導提出寶貴建議。我們真誠地聽取您的建議，並將勇於檢討我們的工作。
托辦10三月份工作計劃壹、行政事務
1.3月12日，舉辦第二屆創意節。
2.3月23日班級自然測評，班主任作為評委打分。
3.改善紫藤長廊和輪胎路。
4.做好防腐木排長隊招標工作。
5.做好月底外出春遊的初、中、高群體的安保工作。
6.做好20xx業績清算工作。
7.改善幼兒園內外環境。
二、教學管理
教學和科研
1.實施項目活動。
4.定期召開項目核心小組會議:根據蘇州項目研究的要求，制定本學期的項目計劃，討論本學期項目活動的實施方案。
3.根據孩子和老師的需求，結合太倉和中央層面的業務線計劃，確定本學期教研活動的重點。
4.完成教研計劃，確定教研活動的人員安排，積極開展教研組活動。
5.讀書活動:以解決教師實際問題為目的，積極開展三葉草讀書活動。
6.上課講課，促進青年教師成長。
第二，教育教學
1.完成所有業務線計劃。
4.調整班級特色內容，有序開展班級特色活動。
3.室內外晨練的調整與發展。
6.仔細檢查——各種平面圖，階級自然角，階級種植園。
5.自然角評估
三項特別活動
1.為第二屆創意節制定各種計劃。
舉行了第二屆創意節開幕式。
3.各年級有序開展創意節春遊活動。
其他四個
1.積極與三崗幼兒園開展* * *建設活動。
4.積極開展與太倉特殊學校的整合。
3.組織教師參加蘇州優秀案例評選(10 3月)
4.組織教師參加“微童話”競賽(3月20日)
第三，物流管理
1.把教師閱覽室的書整理好，編成書。
4.繼續完善食堂五常法建設，啟動門衛五常法實施工作。
3.出示食堂“當日廚師”的菜單，要求廚師每周巡視兒童午餐現場，並做好記錄。
4.後勤人員例會。
5.做好三個年級組月底外出的安全報告。