二是看他們的工作和培訓師經歷。工作經驗不足，或者培訓時間短，可能缺乏實際的理解和培訓技巧，這個工作經驗和工作經歷必須是真實的。建議可以根據他們的介紹打電話確認。比如培訓師培訓過某個企業，打個電話詢問，簡單實用。既能防止假冒，又能聽取別人的意見。真正負責任的培訓師是不怕別人咨詢相關事宜的。
第三是選擇年齡。總的來說，培訓師的合適年齡在35歲到55歲之間。就像壹個好的外科醫生，太年輕沒有經驗，太老可能知識過時。當然，這是整體而不是個體。
第四是看他們的職業素養和行為習慣。目前，人們的職業素質和行為習慣是壹個突出的問題。有的培訓師裝清高，聽不進別人的意見；有的不雅；別人利益高於壹切，拿到錢後，什麽都和自己無關；更有虛假包裝欺騙學生。所以，培訓師和老師壹樣，沒有良好的師德是無法真正做好培訓工作的。
培訓師壹開始是壹個職業，但又是壹個不壹般的職業，比其他職業要求更高。因此，只有真正的市場經濟機制才能促進培訓師職業的提升，提高培訓師在市場考驗中的素質和能力。