幼兒園體育活動教案設計意圖1
玩具是孩子最好的夥伴。而市面上的兒童玩具，不僅價格昂貴，幼兒園難以承受，而且有些不利於兒童組裝或加工，自然也就談不上促進兒童智力發展了。如何解決這個矛盾？在收集利用廢舊物資的過程中，我們發現廢舊物資來源廣泛，有利於收集和發揮。因其可操作性強，在幼兒園被廣泛用作遊戲素材。在遊戲中深受小朋友的喜愛。本設計以兒童操作和遊戲為基礎，旨在引導兒童在基礎部分充分發掘紙盤子的使用價值，發揮想象力和創造力，嘗試各種玩法，豐富兒童遊戲活動。
活動目的
1.培養孩子玩自制運動器材的興趣和嘗試精神。
2.雙腳學立定跳遠，雙腳向前跳。
3.培養孩子友好合作的優秀品質。
要準備的活動
1.自制與孩子數量相等的紙盤。
2.活動前檢查場地是否安全，孩子的衣服鞋子是否合適。
活動過程
首先，開始部分
1.我們手裏有什麽？(紙盤)這不是壹個普通的紙盤，而是壹個神奇的魔盤。它是我們鍛煉身體的好朋友。
2.我們用紙盤子鍛煉，做紙盤子練習。
二、基礎部分
1.個人遊戲紙盤。
(1)妳能想出各種玩紙盤子的方法嗎？看看誰的辦法最多，本事最大。
(2)分散自由發揮紙盤，如拋紙盤、平衡架空紙盤、滾動紙盤、雙腳站在紙盤上方等。，重點是引導孩子雙腳站在紙盤上方。
(3)請個別幼兒示範各種玩紙托盤的方法，並帶領所有幼兒練習。
2.與紙盤配合使用。
(1)兩個人怎麽玩紙盤子？
(2)多人合作玩紙盤子，重點是引導孩子的腳向前跳。
3.遊戲:紅旗賽跑。
(1)小朋友們，接下來我們要去奪紅旗了。妳想參加嗎？
(2)教師講解競賽方法和規則。
站成四隊。每隊第壹個孩子雙腳跳過紙盤，第二個孩子從右邊回來拍手後才能跳。第壹個孩子回到隊列，最後站起來。反過來，哪個隊的最後壹個孩子先拿回紅旗，就是勝者。
(3)比賽舉辦3-4次。
第三，結語部分
1.總結評論，表揚積極思考、嘗試、參與活動的孩子。
2.下次，我們將玩扔飛盤遊戲，看誰扔得最遠。
幼兒園體育活動教學計劃第二部分活動目標:
1，練習側身行走的能力和動作的協調性。
2.探索身體不同部位側身持球的方式，以及與同伴配合的方式。
3.讓孩子認識到與同伴合作是壹種精神。有時候壹個人的力量是有限的，和同齡人合作會得到更多的幫助和更多的樂趣。
4.通過活動鍛煉孩子的跳躍能力，讓身體得到鍛煉。
活動準備:
1，每手壹個球2個，四個籃子3個，壹個螃蟹頭飾
活動流程:
首先，熱身運動
1.老師的問題:我是母蟹，那妳是誰？現在和母蟹壹起做。
運動(慢走側身，平舉雙手，快走，踢腿等。).螃蟹是怎麽走路的？
2，現在我們沿著線慢慢側身，好了，現在加速側身，回到原點，集合。請和妳媽媽坐下來。
二、探索練習:
1，老師:那裏有壹堆瓜。請蟹寶寶們帶回家，但是運輸的時候不能用我們的大鉗子。妳想怎麽運輸它們？想了想，請蟹寶寶們弄個瓜(強調不能用手)然後沿線運回家。
2.集合。請個別孩子進行交流和演示。請蟹寶寶們說說剛才是怎麽運瓜的。
3.老師:現在，請蟹寶寶們再來運壹次瓜。這次用的方法應該和剛才不壹樣。
第三，合作運瓜
1，老師:剛才是小螃蟹扛瓜。現在，邀請兩只小螃蟹合作運瓜。我們的鉗子還是摸不到瓜。想想吧。我們如何攜帶它們？運輸時要註意這兩個寶貝。步子要整齊，大家壹起走，瓜不能掉。
2、個別孩子交流示範。
3、再練習壹遍，讓蟹寶寶用和剛才不壹樣的方式運瓜，看哪隊寶寶能運的又快又穩。
四、遊戲瓜賽
1，老師:剛才，我們學會了合作運瓜。現在，請把寶寶們分成四隊，看哪壹隊先把瓜運回家。運輸的時候，魔鬼的大鉗子碰不到瓜，也不能讓瓜掉下來。妳明白嗎？
2.再玩壹次。
動詞 （verb的縮寫）結論
1，老師總結:剛才，寶寶們表現的很好。現在，我們和媽媽壹起做壹些放松練習(擡腿、轉頭、扭腰)。
2.現在，請寶寶們把瓜帶回家。
活動反映:
《綱要》還指出:“建立良好的常規，減少不必要的管理行為，逐步培養孩子的自律能力。”在這個班裏，我在這方面做得比較好。孩子的健康活動是按套路訓練好的，有空可以自由活動。當他們專心交流時，都聽從老師的指示，迅速而安靜地聚集在壹起，讓每個孩子都能聚精會神地聽。
百科:蟹(páng xiè)屬於軟體動物、十足目、甲殼動物。它的身體被硬殼保護著，通過鰓呼吸。在分類學上，它和蝦、龍蝦、寄居蟹是同壹類動物。
幼兒園體育活動教案3活動目標:
學習投擲的基本技巧
活動準備:
1，狼的照片2張。
2、每個孩子都有壹個沙袋。
3.工地布置
活動內容:
首先，開始部分
1，老師帶領兩列小朋友進入會場。
2.熱身活動:練習基本步伐和基本隊列。
二、基礎部分
1，學習投擲基本功
老師:“小朋友，妳喜歡聽鐘聲嗎？”今天，老師為孩子們準備了兩個非常特別的鈴鐺。它需要孩子們用手中的沙袋敲打它，它會發出很好聽的聲音。孩子們，妳們能做到嗎？"
(1)老師示範投擲動作。
(2)練習投擲。老師教孩子正確的投擲方法:投擲時，左腳向前邁半步，腳尖點地，重心在右腿上，右手緊握沙袋從肩部投擲，同時重心從右腿轉移到左腿，身體微微前傾，投擲必須瞄準目標。
2.遊戲:戰狼。
(1)小兔子(悲傷地)說:“小朋友們，妳們好，我是快樂森林的小兔子，但是我現在不快樂。我很難過。兩只狼來到森林，他們逮捕了我所有的朋友。只有我逃脫了。妳能幫我救救我的朋友嗎？”
(2)遊戲:戰狼。
小兔子:“去大森林有很多關卡。妳害怕嗎？”那我先謝謝妳了。
老師講解遊戲和規則，讓孩子知道場地。
玩法:孩子們分成兩隊。聽到“開始”命令後，每對中的第壹個孩子會快速前進。在路上，他會跳過河，走過迷宮。最後，他會用沙袋打狼。打中狼後，他可以救助壹只小動物，然後從旁邊草叢返回，拍拍老二的手，拍完戲站在隊伍後面，老二就出發了。......
規則:只有打中了狼，才能救助小動物，只有拍手，才能讓其他小朋友繼續跑。
第三，結語部分
兔子:“孩子，謝謝妳這麽勇敢，幫我救了我的朋友。為了感謝妳，我為妳準備了許多美味的蛋糕和飲料。現在讓我們分享快樂。”
幼兒園體育活動教案4活動目標
1.能鉆透60 ~ 70cm高的障礙物，並願意在周圍鉆。
2.能聽指令玩遊戲，遵守遊戲規則。
3.讓孩子初步具備不怕困難的意誌品質，體驗健康活動的樂趣。
4.鍛煉孩子手臂的力量，訓練動作的協調性和靈活性。
要準備的活動
1.60 ~ 70cm高的拱形門或鉆環、沙袋和壹個貓頭飾。
2.遊戲音樂。
活動過程
1.遊戲-小老鼠鉆洞。
(1)小朋友扮成小老鼠，老師扮成小老鼠的媽媽帶領“小老鼠”練習操練。
(2)幼兒展示自己鉆圈的方法。
(3)老師總結操練要領:屈膝，彎腰，低頭操練。
(4)引導孩子鉆多個“洞”，反復練習鉆孔技巧。
2.遊戲-貓和老鼠。
(1)把鉆圈圈成壹個大圈。“小老鼠”站在圈裏，圈外面放壹些“顆粒”(沙袋)。老師扮貓，睡在圈外。
(2)遊戲開始時，“小老鼠”出來運糧食(壹次只能運壹袋)，然後回到大圈。提醒孩子輕點，不要驚動“大貓”。“大貓”和“喵喵喵”，站起來抓住“小老鼠”，“小老鼠”應該很快又回到大圈裏了。
3.放松遊戲-小老鼠吹氣球。
老師和小朋友手拉手圍成壹個大圓圈，說童謠:小老鼠，吹氣球，吹大氣球，喊，喊，砰！所有的孩子都松手蹲在地上或者坐在地上。