1.教學質量和教師資質:家長通常關註培訓機構的師資力量和教學質量。他們會考慮老師是否有專業資質和豐富的教學經驗，課程是否符合孩子的需求和學習進度。家長希望孩子能在培訓班中得到有效的指導和幫助，提高學習能力和成績。
2.課程內容和適用性:家長會關註培訓課程的內容和適用性。他們希望課程能夠滿足孩子的興趣和需求，同時幫助孩子提高學科知識和技能。家長會考慮培訓課程是否與孩子的學業和未來發展方向相關，是否有實際應用價值。
3.學習環境和設施:家長也會關註培訓班的學習環境和設施。他們希望孩子在安全、舒適、寬敞、明亮的環境中學習，培訓機構的設施設備能夠滿足他們的學習需求。家長還會關註培訓班的交通和位置的便利性，確保孩子能夠方便安全的到達培訓班。
培訓班的作用:
1.提高學習效率:參加培訓班可以幫助孩子在專業老師的指導下學習，從而更高效地掌握知識和技能。培訓課程通常根據學生的學習能力和需求來設置，可以更好地滿足學生的學習需求，提高學習效率。
2.增強學習動力:參加培訓班可以讓孩子有明確的學習目標和學習計劃，從而增強學習動力和積極性。培訓班的老師通常會給學生壹些鼓勵和指導，幫助他們更好地發掘自己的潛力和興趣，增強學習的動力。
3.拓展學科視野:參加培訓班可以讓孩子接觸到更多的學科知識和技能，從而拓展學科視野和知識面。培訓班的課程設置通常涵蓋多個學科，可以幫助學生發現自己的興趣和優勢，為以後的學習和職業發展奠定基礎。
4.增強思維能力:參加培訓班可以提高學生的思維能力，特別是邏輯推理、分析問題和解決問題的能力。培訓班的老師通常采用啟發式教學方法，引導學生思考和探索問題，從而提高學生的思維能力和創造力。
5.提升自我價值:參加培訓班可以幫助學生提高自我價值，增強自信心和自尊心。通過學習新的知識和技能，學生可以更好地發掘自己的潛力和優勢，提高自己的競爭力和自信心，從而更好地適應社會的發展和變化。