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班主任交流會主持人致辭開場白

#主持人#簡介主持人的內容是由會議內容決定的,不能脫離會議內容。主持詞的從屬地位決定了它只能充當陪襯,不能篡奪主持人的角色。因此,在主持人演講稿的撰寫過程中,從結構到內容,以及遣詞造句、語言風格、講話語氣,都要服從和服務於整個會議,與會議相協調。非主持人頻道為您整理了班主任交流會主持人發言的開場白。感謝您的閱讀!

班主任交流會主持人發言開場白

各位校長、班主任:大家早上好。班主任是班級工作的管理者,是班級活動的組織者,是學校與班級、學校與家長之間的紐帶和橋梁。班主任的管理水平和自身素質直接決定了學校的辦學質量,班主任的工作會對學生的壹生產生影響。為提高班主任專業素質,增進班級工作經驗交流,提升該鄉小學班級管理水平,經中心校研究,今天組織召開了該鄉小學骨幹班主任經驗交流會。

本次活動的內容分為兩部分。首先,中心校吳校長和二小田校長分別對班級管理進行了專題培訓。第二,各小學壹名骨幹班主任進行經驗交流演講,整個上午。

這次活動,相關人員做了精心準備,大家都犧牲了周日休息時間。請大家認真聽講,認真反思,希望培訓能給大家帶來新的收獲和提升。

首先請吳校長做專題培訓...

第二屆班主任交流會主持人致辭開場白

老師們,面對過去,我們可以自豪地說,我們的方法已初見成效。面對現在乃至不遠的將來,過去的成功實踐也預示著新的輝煌。當我們沈浸在成功的喜悅中時,我們必須清楚地看到,教育教學改革的步伐正在逐步加快,教育的形勢正在發生巨大的變化。為此,我們在座的各位必須居安思危,認清當前形勢,以積極的態度迎接隨之而來的挑戰。

老師,我們不應該忘記過去。我們應該反思和分析過去的每壹步我們所走的每壹步。也許妳在過去的四個月裏有過很多成功的經歷,也許妳會有壹些遺憾。然而,總有壹件事我們需要明白。只有善於總結自己和他人,才能集眾人之智慧,積累財富。為此,請各位參會人員認真傾聽他人的聲音,結合自身工作實踐,打造林口中心校教育品牌,為我們共同的事業奉獻自己的青春和智慧。

傳承經驗,共享資源,總結過去,暢談未來。傾聽妳我的聲音,交流工作感受。林口中心校xx班主任工作經驗交流會,第二項議程,班主任發言:(按學校順序,壹個學校發言)

第三屆班主任交流會主持人致辭開場白

親愛的領導和老師們:

中心小學xx班主任節暨班主任經驗交流會現在開始。今天參加會議的有校領導,全體班主任,部分學生代表。

會議議程有五項:

1.謝校長致辭

2.班主任講話

3.學生代表發表演講。

4.學生表演節目

5.班主任工作經驗介紹

讓我們逐項進行吧

1.會議第壹項:謝校長講話。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎謝校長的講話。

第二,會議繼續進行。第二,班主任致辭。

有請鄭路導演為大家獻上節日禮物《老師的表揚》。讓我們為妳歡呼。

第三,會開。第三,學生代表發言。

請歡迎學生代表

第四,會開。第四,學生會表演節目。

節目表演順序為:51班,41班,52班,21班,42班。

(1)首先,有請五年級壹班為大家帶來的詩歌《贊美老師》。

讓我們為妳歡呼。

(2)接下來是四年級壹班同學帶來的廣場舞《小蘋果》。有請四年級壹班的同學登場。

(3)五年級二班的同學們還精心準備了壹場詩歌朗誦會《教師節頌》。讓我們來看看吧。

(4)接下來有請二年級壹班同學帶來的舞蹈《動感男孩》。

(5)壓軸的重頭戲是四年級二班的合唱《四德之歌》。請歡迎四年級二班的學生。請給他們壹點掌聲。

謝謝妳的精彩表演。現在請回到妳們的教室。