1,通過實際案例,增強學生的法律意識,杜絕犯罪的發生,幫助學生形成正確的人生觀和道德觀。
2.通過班會讓學生了解法律在社會生活中的重要地位和作用,提高學習、認識、遵守和保護法律的能力,學會自覺依法辦事,依法維護自身合法權益。
二、班會形式:
多媒體展示案例和圖片,真實故事,集體討論,談感受,詩歌朗誦。
三、班會準備:
學習法制常識;學生總結身邊的不文明行為。
四、班會流程:
1.介紹情況和主題(多媒體演示:馬加爵案例和圖片)
張和許:親愛的老師們,親愛的同學們:大家好!
張:看了這個案例,我們知道,走上違法犯罪的道路,有時候就是壹念之間的事。可以說我們兩個都是?弱勢人群?而且容易變?高危人群?。
徐:中國未成年人犯罪研究會的統計數據顯示,近年來,未成年人犯罪總數已占我國刑事犯罪總數的45%。因此,有必要進行法制教育。我們今天班會的主題是:
許、張(合):法在我心。
張:壹個令人嘆息的名字,壹個震驚全國的命案,壹段不尋常的審判經歷。因為涉嫌打牌作弊,他殘忍地殺害了四名學生!並把屍體藏在宿舍的四個衣櫃裏。
許:最後被槍決,這是意料之中的死亡結局,但並沒有畫上句號。馬加爵像壹根鋒利的針,刺穿了我們常常不文明的膿腫,刺痛了我們日益麻木的神經。
張:社會反思:我們應該實施壹個普遍的文明教育,把關於人和文明的最基本的規則灌輸給每壹個人,讓這些戒律在情欲和罪惡欲望湧動的時候,有效地發揮約束作用。
許:的反思:我最想對我的親人說聲對不起!對全社會說對不起,想對那四個學生的親友說對不起!從馬加爵的反思中,我們似乎看到了他悔恨的淚水。馬加爵是壹個悲劇,但是這個悲劇的原因在哪裏呢?請大家熱烈討論,談談自己的感受。
班主任總結:
非常感謝妳們剛才精彩的演講。馬加爵的喪鐘已經敲響,那麽警鐘是為誰敲響的呢?這是壹個需要溝通的時代,壹個崇尚合作的時代,壹個呼喚完美人格的時代。給心靈留壹扇窗,吸吸新鮮空氣,沐浴明媚陽光。多壹些理智和關心,少壹些沖動和責備,生活中的壹些默默無聞也會慢慢變得淡然。
2.通過青少年為上網而犯罪的故事,告訴大家不要沈迷網絡。
張:讓我們請陳曉東給大家帶來壹個關於青少年犯罪的故事。
陳:老師們,同學們,大家好!今天我給大家帶來壹個關於北京壹個少年的故事,他為了從網上偷錢,砍死了他的祖母,重傷了他的祖父。
17歲的小男孩肖鑫(化名),為了從網上搶錢,將奶奶當場砍死,將爺爺砍成重傷。後來,肖鑫自首了。
兩年前,肖鑫開始沈迷於網絡,他的學習成績突然下降。初中沒畢業就退學了。擔心兒子整天沈迷於網吧,肖鑫的母親讓他在家照看臺球桌。肖鑫把看臺球桌賺的錢拿到網上。後來,家裏不再提供上網費用,肖鑫想到了偷竊。今年6月初,肖鑫從父親那裏偷了2000多元,並在網吧呆了壹個星期。父親的打罵對肖鑫沒有影響。才過了幾天,上網的欲望就像蟲子壹樣啃噬著他的心。這時,月初爸爸對奶奶說的話浮現了出來。?爸爸說爺爺有4000多塊錢,當時沒怎麽在意,後來就想偷爺爺的錢。6月5438+05日中午,我去了爺爺家。晚上看到爺爺奶奶已經睡了,就去翻了。但我怕吵醒我奶奶,就用菜刀把她砍死了才翻過來。?
奶奶在睡夢中倒在血泊中,響聲驚動了爺爺。絕望的肖鑫再次將菜刀砍向他。爺爺受傷後從家裏逃了出來。肖鑫翻遍了所有的東西都沒有找到那4000元,但只在奶奶的口袋裏找到了兩元錢。事後,肖鑫的爺爺說,這是奶奶給孫子準備的壓歲錢。肖鑫藏在村口的壹個洞裏,手裏拿著兩元錢。想了想,我去自首了。
肖鑫告訴記者,從小到大奶奶最愛他,吃什麽好吃的都記得他。在看守所裏,他最懷念的是墳墓下的奶奶。?拿到錢後只想著去網吧,完全沒考慮後果。如果讓我在上網和奶奶之間選壹個,我肯定選奶奶。?此時,他放聲大哭。
張:網吧已經成為學校、社會和家庭的壹大障礙和癥結。網絡遊戲、網絡聊天、網絡色情是網絡的三只爪子,是腐蝕青少年的三大殺手。因為網遊、色情、聊天充滿了刺激、冒險和浪漫,壹旦接觸,很多網迷就深陷其中無法自拔。三爪?也被稱為?電子海洛因?,是個殺人不眨眼的劊子手。
徐:大麻、白粉等毒品損害人的身體,但是?網上癌?受到傷害的是青少年的靈魂和身體。它的毒比老虎還兇。長此以往,壹則摧殘身體,二則心理受損,三則滋生是非,四則影響學習,甚至引發安全事故。
張:由於大多數網吧沒有請專業人員安裝設備,也沒有得到消防、安全、文化、衛生等部門的許可,所以其營業場所的電腦密度、電腦布線、安全出口等都存在壹些問題。而且大部分網吧只有壹個門進出,存在巨大的安全隱患。所以請不要沈迷網絡。
徐:目前,我們學校附近有許多網吧,像美麗的陷阱,使許多學生失去了靈魂,失去了意誌,無心學習。據不完全統計,我們學校的學生周末經常會簽到,但不是去親戚家,而是在網吧通宵。請結合自己的親身經歷談談感受。
班主任總結:很高興大家能說出自己的經歷和想法。妳要知道,遵紀守法要從點滴做起。不要因為小而不做,好嗎這是三國時劉備對兒子劉禪說的壹句話。這位古代政治家的智慧雖然經歷了1700多年,但其哲學光芒將永存。?小惡不加控制必然發展?看看社會上那些罪犯不是從哪裏來的?小邪惡?那個開始壹步壹步走向犯罪的呢?就像壹只小白蟻在船板上咬出壹個小洞很不顯眼,但如果任其發展,船就會沈。我們青少年應該從預防不良行為的發生開始,以防止犯罪。
3、詩歌閱讀《法,在我心中》
張:法律就像眼睛,時刻伴隨著我。佛法在我們心中。讓我們來朗誦詩歌《佛法在我心中》。
法律,
生態環境需要妳;
消費維權需要妳;
西北的發展需要妳;
祖國各行各業都需要妳;
我們的青春成長需要妳。
法律,
是妳給了我們壹個和平的世界;
是妳們給了我們壹個安定繁榮的國家;
是妳們給了我們美好的生活環境;
是妳們給了我們平淡安穩的生活。
佛法常在我心!
班主任:對!法律無處不在,生活中也有規則。
動詞 (verb的縮寫)班會總結
班主任:今天的主題班會很成功。通過這次班會,我們了解到預防青少年犯罪的重要性,進壹步了解到法律法規的意義。只有自己懂得法律,才能拿起法律武器維護自己的權利,才能用法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無上的尊嚴!
在悠揚的歌曲《明天會更好》中,請大家來到講臺上簽名(爭做知法、守法、護法的少年)結束我們的班會。
全班同學熱情地上前簽名。
2017主題班會教案:法在心中2壹、班會課設想
由於學生法制觀念淡薄,法律無知現象嚴重,違反校規校紀的現象時有發生,而且往往在不知情的情況下違反校規校紀。交通安全知識也很薄弱。由於缺乏法律意識,在受到傷害時不知道如何用法律武器保護自己。因此,舉辦這次主題班會,是為了教育青少年知法、學法用法,爭做知法守法的好學生。
二、教學目的
1,通過觀看視頻、表演小品等形式,喚起學生對壹些法律知識的了解和對交通安全的關註。
2.通過這次班會,學生可以了解壹些基本的交通規則,逐漸形成自覺遵守學校日常行為規範的良好行為習慣。
三、重點內容
1.加強交通安全知識學習,遵守交通法律法規。
2.組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規校紀的意識,加強自我保護意識。
第四,教學方法
討論法、案例法與情景喜劇表演
動詞 (verb的縮寫)課前準備
1,讓學生收集關於違法行為的法律知識和關於交通事故的新聞。組織學生排練小品,學習唱歌,探索班級才藝展示的學生。
2、選擇和培養班會主持人。
3.制作PPT課件。
第六,教學過程
1.通過素描至少表現出學習法律的重要性。
2.觀看交通安全視頻,回答法律和安全知識問題,班級同學表演快板《做壹個守法好孩子》。
3、聯系實際,討論身邊違反校規校紀的行為,尋找解決辦法。
4.全班宣誓做壹個知法懂法的合格中學生。
5.班主任寄語。
6、合唱班歌曲。
教育過程:親愛的老師同學們下午好!
陳:今天,我們班很不尋常。這裏有許多老師。讓我們用掌聲歡迎他們。
第壹章知法
李:青少年是祖國的花朵,是新世紀社會主義現代化建設的未來。提高青少年的法律安全意識是非常重要的,尤其是對我們初壹的學生來說。
陳:為了增強我們班的法制意識,這次班會特別把法制教育作為主要內容。
何:以“佛法在心中”為主題的班會現在正式開始。
李:昨天,壹個同學問我學法律有什麽用。我只是不犯法。
陳:不能這麽說。法律的存在是為了讓我們的生活更美好,更有序。如果路口沒有交警過,就不亂了。如果沒有法律,我相信我們班可能就沒有課桌和書包了。
李:有那麽嚴重嗎?只要我不違法,就不會被法律找麻煩。
陳:不壹定。很多事情沒有我們想的那麽簡單。發生了很多案子,嫌疑人還是不這麽想。
李:據妳說,我們在學校有時會無意中觸犯法律嗎?
陳:昨天中午,我小學的壹個同學中午在家打遊戲,激動地從18樓扔了壹個飲料瓶。猜猜發生了什麽?
李:我還能做什麽?它只是壹個飲料瓶。
陳:可怕的事情發生了。那個瓶子剛剛害死了樓下70歲的王太太。現在我的同學都被公安局帶走了。這叫過失殺人。
李:聽妳這麽壹說,不懂法真可怕。然後我們班的學生不知道法律意識怎麽樣。
陳:下面請欣賞我們班的小品表演。
(老師總結)
李:謝謝剛才為我們表演小品的同學們。
陳:是啊,生活中有很多小事。如果妳不小心,他們可能會變成大事情。最終會導致違法犯罪。所以我們不僅要知道法律,還要遵守法律。
第二章
陳:同學們,我們不僅要了解法律知識,而且交通安全法律法規在我們的生活和學習中同樣重要。妳每天上下學都要走在路上,但是妳對交通法規了解多少呢?請仔細觀看視頻。
李:(看完視頻)通過剛才的壹段視頻,我看到了壹組可怕的數字。如果我們知道壹些交通法規的知識,並且在走路的時候遵守,我相信發生危險的概率會降低。
陳:妳願意在我們班做壹個安全小測驗,看看他們是如何理解交通法規知識的嗎?
李:太好了。接下來先回答問題,看看我們班誰是交通法專家。
陳:沒有規矩不成方圓。我們有壹個(規則)先回答,舉手後再回答問題,否則無效。
李:妳準備好了嗎?{10筆記本是為交通知識競賽(快答形式)準備的獎品。先回答的過程中男女人數相等,註意調節氣氛。註意表揚回答問題的同學}
陳:為了更好地知法、守法、用法,下面有請我們班的高耀揚同學為大家帶來——快板《做壹個守法、知法的中學生》。
李:謝謝大家的掌聲。
陳:說實話,剛才男生表演了快板,我們女生也不甘示弱。
請欣賞徐和孫帶來的《拉丁》節目。
李:感謝兩位姑娘的優美舞姿。如果妳在路上這樣扭來扭去,問題就大了。
第三章
陳:事實上,在我們的校園裏有許多違反校規校紀的行為。遇到以下情況,我們該怎麽辦?考慮展示三個小案例。(請大約3名學生回答)(互動、表揚、提問)
陳:學生通常住在校園和教室裏。妳有沒有發現身邊有違反校規校紀的行為?遇到這些問題我們該怎麽辦?請分三組討論。壹位組長告訴我們如何去做。(問題)
李:通過剛才的學習和回答問題,我發現我們班的學生對法律常識掌握得很好。為了牢記在心,下面由我們的班長帶領大家宣誓:全體起立:
誓言
作為壹名初壹(6)的學生,我為了美好的明天莊嚴宣誓:
愛父母,身心強大;
熱愛我的老師,努力學習;
熱愛生活,享受快樂。
文明守紀律,不打架,
從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣。
提高法制意識,遠離違法犯罪,
做文明中學生,為三中做貢獻。(請坐下)
第四章
陳:最後,請我們的家長蘇老師講話。請給我們壹點掌聲。
李:感謝蘇老師給了我們希望。我們也相信在蘇老師的帶領下,我們六班會做得更好。
陳:通過這次班會活動課,我們學到了壹些法律知識,也開闊了眼界。這為我們的日常行程減少了麻煩。
中學是學習的黃金時期。我們不僅要學習各種知識,還要學習如何做人。只要我們有堅定的信念,我相信我們6班會做得更好。讓我們為在場的老師唱壹首《軍歌》。請相信我們六班是最棒的。