1.
在新東方工作了近壹年，辦理了離職手續，離開了新東方。
即使離開新東方，我仍然認為她是壹家很棒的培訓機構。比如新東方的師資培訓真的很棒。進入新東方後，系裏給我分配了壹個導師，幫我改課件，給班裏提出了很多改進建議，幫助我全方位快速成長。
另外，新東方還會經常搞教師大賽之類的活動，各個部門的講師聚在壹起互相學習，氛圍很好。另外，新東方支付給老師的工資也比較高，在同行業中很有競爭力。
那麽問題來了:既然新東方這麽好，我為什麽要選擇離開？
(1)離開新東方最直接的導火索是妳身體有問題。密集的上課頻率讓我的喉嚨難以忍受，先是慢性咽炎，然後是急性咽炎，然後是淋巴結炎。而且，每次下課後，我總覺得筋疲力盡，幾乎用盡最後壹絲力氣走回自己的位置。
我心裏很清楚，我的身體狀況只是表面問題。更深層次的問題是，我已經對這份工作失去了興趣，覺得很累，所以更容易出現身體問題。我壹直相信，我們的身體有著非凡的內在智慧，它喜歡通過生病來提醒它的主人，是時候做出壹些改變了。
(2)離開新東方的第二個原因是在原來的崗位上學不到更多的新東西。新東方實行分塊教學，按照聽說讀寫譯對教學項目進行分類。我當時是閱讀老師，只負責閱讀的教學。這種分塊教學雖然大大提高了教師的備課效率，可以幫助壹個教師在短時間內成長為所教授學科的專家，但容易導致教師的職業倦怠感。
整天反復講解那些閱讀題目，漸漸失去了工作中的挑戰性，很難同時學到新的東西。我壹直覺得在職業生涯的初期，成長比成功更重要。如果妳在壹個崗位上得不到快速的成長，妳以後勢必要依賴這個崗位。接下來，人就會成為安全感的奴隸，失去以後追求其他更好職位的資格和能力。
(3)離開新東方的第三個也是最重要的原因是這份工作不適合妳。
我所在的部門是新東方VIP學習中心，主要進行壹對壹和小班教學。而我就是屬於那種瘋狂的老師。班上的人越多，課堂上的狀態就越好。
這可能跟我的性格和成長經歷有關。第壹，我的性格好勝，有野心。其次，小時候父母不在身邊，我從來沒有得到過太多的關註，所以長大後，我總是渴望更多人的關註，享受成為焦點。
壹邊在新東方VIP學習中心教書，壹邊滿足不了自己上大班的野心。另外，上課的內容也讓我提不起足夠的興趣。總之，我更願意和學生討論人生，而不是解釋為什麽選擇A而不是b。
反思在新東方工作的整個經歷，我明白了壹個道理:在選擇工作的時候，不僅僅要看這份工作能給妳帶來的外在的東西，更要問問自己，能不能享受到工作本身帶來的快感。
在選擇工作的時候，如果妳只為了錢而去，那麽只有每個月發工資的那壹天，妳才是最幸福的。如果妳追求地位，只有當別人贊美妳時，妳才會快樂。當妳做壹件事的時候，妳只有感興趣，大多數時候才能得到滿足。
2.
從新東方辭職後，我決定跟隨自己的心，進入大學。可能是因為我從心底裏喜歡大學裏相對自由的氛圍，也可能是因為我暗自覺得自己在大學的時候留下了很多遺憾——讀書太少，不眠之夜太多。總之，我有很強的心理動力去做這個職業選擇。
由於我才碩士畢業，所以壹開始就做不了老師，只能從輔導員做起。剛開始工作的時候，還是很焦慮的。焦慮的學生在有事發生時擔心自己的未來。這個時候，我開始嘗試通過多讀書，涉獵不同方面的知識來改變自己的心態和命運。
後來接觸了積極心理學。這門科學主要關註人類的優勢，致力於幫助人們開發潛力，過上幸福的生活。答對了。這就是我壹直在尋找的！通過練習壹些相關的方法，我的態度開始逐漸變得積極。總結了壹些經驗後，我開始和身邊的同學分享壹些培養積極心態的方法。
在此，我要特別感謝壹個人，學校的外教丹。有壹次，他邀請我給學生們做兩次積極心理學的講座。最後壹次演講結束時，他建議全體觀眾起立為我的演講鼓掌。並告訴我:“妳很適合這種勵誌的演講。妳應該去不同的大學傳播這些積極的思想。”當我的優勢被肯定時，我很有成就感和存在感。於是，我繼續跟著自己的心走，在學校開了壹個快樂班。
寫這篇文章的時候，我已經上了五個學期的快樂課程。目前這門課已經成為學校最受歡迎的選修課之壹。每個學期都有學生因為學生太多而後悔沒有選這門課。最重要的是，我對自己現在的工作狀態非常滿意。經過這麽多年的職業探索，我感覺自己終於不再流浪，找到了自己的人生使命，找到了自己真正感興趣的工作。
3.
從新東方辭職到現在的大學工作，我從來不後悔。不僅沒後悔過，每天還像打了雞血壹樣工作，經常傻笑。整個人的精神狀態感覺比以前好多了。
不止壹個人問過我，新東方工資那麽高，為什麽要在現在的學校工作？首先，我在新東方工作的時候，工資並沒有想象中的高。壹節課1，000元的課時費，只屬於新東方的名師待遇。
其次，我壹直認為做自己感興趣的事情本身就是壹種福利。況且做自己感興趣的事和賺錢並不矛盾。興趣越大，做事就越有活力，也就越容易在自己擅長的領域做出成績，獲得相應的收入。
自從開始上快樂課，我在業余時間收到的培訓邀請越來越多，來找我做心理咨詢的人也越來越多。我認為這都是從事我感興趣的工作帶來的積極變化。
4.
從新東方辭職成為快樂課堂講師的經歷，讓我對“如何找到壹份自己感興趣的工作”這個話題有了壹些體會。我們稍微討論壹下這個話題:怎樣才能找到自己真正感興趣的工作？
(1)繼續努力，不要停止。
從2004年上大學到13年在學校上幸福班，在這將近10年的時間裏，我從未放棄尋找壹份自己真正感興趣的工作，也相信自己最終能找到這樣的工作。期間做過兼職銷售，舉辦過培訓班，有過壹次創業經歷。
除此之外，我還在許多英語培訓機構做過兼職教務員和教師。在這些不斷的職業嘗試中，我對自己的性格和職業世界有了更清晰的認識。當我開始上快樂課的時候，我的內心已經變得非常確定——這是壹個值得我壹生追求的事業。
找壹份自己感興趣的工作就像小馬過河。自己在那裏做夢也沒用，別人的建議永遠只能做參考。這份工作是否適合妳，只有妳試了才知道。而只有壹次次的嘗試，才能離理想的工作越來越近。
喬布斯在斯坦福大學演講的時候曾經說過“做偉大工作的唯壹方式就是愛？妳是做什麽的。如果妳還沒找到，繼續找。不要和解。”(在妳有所成就之前，妳需要找到壹份妳真正熱愛的工作。如果妳還沒有找到，繼續找，不要停下來。)
(2)找到錯誤選擇的積極意義。
說實話，我壹直以為成為新東方老師是我的最終歸宿，所以我會覺得很幸福。然而加入新東方後，我並沒有感受到久違的快樂。相反，我感到壓力很大，身體狀況不斷下降。但我還是從這次錯誤的職業選擇中發現了很多積極的意義。
通過在新東方工作，我對自己的性格有了更深刻的認識。我是多愁善感的，細膩的。比起整天教學生枯燥的解題技巧，我更適合教學生壹些發散思維，觸及靈魂深處的東西。上壹堂快樂課或者進行心理訓練，可以充分發揮我性格上的優勢。
另外，在新東方工作的經歷，讓我更註重傾聽自己內心的聲音，更註重工作本身能帶來的樂趣，而不是太在意收入、名聲等外在的東西。
(3)不要被沈沒成本阻擋。
其實在我成為新東方老師之前，我已經在另外兩家培訓機構做了近兩年的英語培訓師。在那兩年的培訓中，我已經覺得自己不太適合教英語。因為在教英語的過程中，我的內心經常沖突得很厲害。換句話說，在價值觀上，我不認同我說的話。說的更直白壹點，我總覺得教授解題技巧並不是很有價值。雖然可能有助於學生取得高分，但並不能幫助學生實現心靈的成長。
既然已經意識到自己不適合教英語，為什麽還要繼續報考新東方？也許是虛榮心作祟，也許是被新東方的光環蒙蔽了雙眼，但最重要的原因是我不忍心把多年的時間花在英語學習和英語教學上。
從心理學上講，這些已經付出的、不可挽回的投資被稱為“沈沒成本”。每個人都討厭失去，我也不例外。因為我覺得如果不搞英語培訓，我這麽多年花在英語上的精力就全白費了，真的很可惜。所以我壹直忽略內心的聲音，不按照自己的興趣走。
從英語老師轉行做心理學老師並不容易。當我決定以心理學為主要方向的時候，我沒有任何心理學方面的資歷，只有在大學讀心理學專業時的壹點基礎。
但是為了追求自己真正感興趣的東西，妳必須拿出壹點破釜沈舟的勇氣，全力以赴。我用了兩年時間考上了國家二級心理咨詢師，上海學校心理咨詢師。在學校開了選修課，創辦了訂閱號。我寫的文章不斷被報紙雜誌和微信訂閱號轉發，壹切都在慢慢向好的方向發展。
為了追求自己真正感興趣的東西，我放棄了新東方，選擇做壹名快樂課堂的老師。雖然轉型的過程並不容易，但我經歷了幾年的痛苦期。但我心裏很清楚壹個道理:如果我當時沒有選擇轉型，仍然保留著自己不太熱愛的英語老師這個職位，我可能會痛苦壹輩子。