基礎學制:四年|招生對象:|學歷:中專|專業代碼:050103。
培訓目標
培訓目標
培養目標:本專業培養具有紮實的漢語基礎知識、較高的人文素養、中國文學、中國文化、跨文化交際等專業知識和能力的漢語言文學應用型專門人才。，能在國內外各類學校教授漢語，在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位、企事業單位從事與語言文化傳播相關的工作。
培養要求:本專業學生主要學習漢語和中國歷史文化的基礎知識，接受人文社會科學的基礎訓練，掌握綜合運用所學知識開展語言工作、漢語國際教育和國際文化交流實踐的基本能力。
畢業生應具備以下知識和能力:
1.掌握語言學的基本理論和知識；
2.具有漢語作為第二語言教學的專業技能，具有較強的漢語口語表達和寫作能力，普通話說得標準，漢字用字規範；
3.熟悉中外文學文化基礎知識，熟練掌握壹門外語，具有壹定的跨文化交際能力；
4.熟悉國家關於漢語言文字及其傳播的方針、政策和法規；
5.了解本學科的理論前沿和發展趨勢，具有廣闊的文化視野；
6.具有不斷獲取新知識的能力和壹定的科研及實際工作能力，具有壹定的批判性思維能力。
主要學科:中國語言文學。
核心課程:現代漢語、古代漢語、語言學概論、應用語言學、對外漢語教學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國文化通論、寫作與外語(各語種)。
主要實踐教學環節:對外漢語教學實踐、漢語人才培養、漢語現象和對外漢語教學熱點問題討論。
學習年限:四年。
授予的學位:文學學士。
職業能力要求
職業能力要求
專業教學的主要內容
專業教學的主要內容
基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、西方文化與禮儀、海外漢學研究、中國文學、外國文學、對外漢語教學概論培養以下專業方向:漢英雙語、商務漢語。
專業(技能)方向
專業(技能)方向
海外教育機構:對外漢語教學；中小學及教育機構:漢語教學；傳媒出版企事業單位:新媒體編輯。
職業資格證書示例
職業資格證書示例
繼續學習專業的例子
就業方向
就業方向
培養目標:本專業培養既具有系統紮實的漢語言文學基礎理論知識和技能，又具有跨文化交際理論、較高的人文素養和廣博的相關學科知識，能進行雙語交流和教學，全面了解中國文學、中國文化和中外文化交流，能在國內外有關部門、學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學和中外文化交流的應用型專門人才。
就業方向:學生畢業後可申請語言學、語言學及應用語言學、國際漢語教育碩士。進壹步學習後，他們可以在大學裏教對外漢語。經過國家漢辦的考核選拔，他們可以作為誌願者和漢語教師出國教授漢語作為第二語言。也可以在國內漢語培訓機構、中文學校、國際中小學從事教學或教學管理工作，也可以在其他部門做文員。
1漢語國際教育專業就業前景
漢語國際教育專業是壹個比較新的專業。雖然曾經是熱門專業，被認為前途光明，但是在就業方面還不夠成熟。很多中文國際教育專業的朋友在找工作的時候都面臨著“英語和中文都不是專業”的尷尬局面，難免迷茫。在這種情況下，我們應該轉變思路，從自己的興趣、特長、職業理想和現實條件出發，有針對性地加強相關技能，盡量拓寬就業渠道。
從我們學過的課程來看，漢語國際教育專業的就業方向主要是在國外學校和國內教育培訓機構做對外漢語教師和誌願者；在學校或教育培訓機構做語文老師；在網站、報紙、雜誌做新媒體運營、編輯工作；或者投身外貿領域，從事跟單員、商務助理等基礎工作。
2漢語國際教育專業就業方向
對外漢語教學
我們的專業對口是對外漢語教學。想在國外教漢語的朋友可以選擇兩種方式。壹種是國家漢辦每年主辦的對外漢語教學誌願者，任期半年到兩年。誌願者可以在國家漢辦安排的國家和地區停留，但停留時間不能超過三年。另壹種是教育培訓機構，要求考生通過六級考試，通過公司的統壹安排，被派往國外教授漢語。這種工作持續壹年左右，簽證到期後妳就回國。
在國外教對外漢語是短期工作，不能長期在國外。工作內容和環境真的沒有妳想的那麽美好。很多回國的誌願者不得不從零開始找工作。每年國家派到孔子學院的老師主要是有多年教學經驗的漢語老師，剛畢業的我們機會很少。但是要靠人的努力。真正喜歡這份工作的可以試試。當他們工作時，他們應該註意提高自己的整體外語水平，特別是口語。回國後可以做外語相關工作，繼續在國內培訓機構或者國際學校代課，自己辦班，經驗豐富。
語文教學
與國際漢語教學相比，傳統漢語教學方向更加穩定。我們可以取得相應階段的教師資格證，然後參加教師預備考試。獲得名額後，我們將有機會進入公立學校。現在私立學校和教育培訓機構越來越多，喜歡挑戰的朋友可以把這兩類工作單位納入選擇範圍。
私立學校雖然沒有公立學校穩定，但是在向成熟的方向發展，有自己的優勢。民辦學校的生存與生源質量息息相關，所以非常註重教學質量，更有利於教師教學能力的提高。另外，私立學校的老師在教學上有更多的自由度，有機會嘗試壹些新穎的教學方法，有利於我們的職業成長。建議朋友先在私塾工作，在積累教學經驗的同時做好備考準備。拿到編制後，他們可以考慮進入公立學校。當然，他們也可以成立自己的培訓機構。
新媒體運營與編輯
在這個互聯網席卷各行各業的時代，將行業發展與網絡緊密聯系在壹起已經成為不可阻擋的趨勢。漢語國際教育的朋友可以加入編輯出版行業，利用漢語言文學的學科知識，為自己謀求壹席之地。
目前很多公司的新媒體運營主要是維持微信、微博的日常運營，包括內容編輯、日常維護、活動策劃、粉絲互動、社群運營等。要根據粉絲反饋總結互動策略，提高微信官方賬號的線下影響力。雖然很多公司的微信、微博賬號滿天飛，但是新媒體的運營還有待成熟。新媒體的運營不僅僅是低成本吸引用戶，更重要的是貫穿其中的產品運營思維。如果小夥伴們能在這個崗位上堅持下來，學到精髓，就有能力永遠站在潮流發展的最前沿，職業發展前景自然不會差。
編輯主要是在報社、出版社等地策劃、編輯、撰寫圖書、雜誌、報紙，也包括壹些審讀、加工、修改的工作。做編輯需要思維敏捷，知識面廣，文字功底紮實，還要有良好的閱讀能力和產品營銷能力。面試的時候，很多公司會要求妳有剪輯工作或者實習經歷。計算機和基礎軟件的掌握也是必須的，有出版職業資格證者優先。
外貿方向
中文國際教育專業的小夥伴也可以進入外貿領域，把我們的英語能力運用到工作中去。剛畢業的朋友初入外貿公司，最好從助理業務員做起，主要負責日常數據錄入、整合、分類；各種類別的日常和月末核算；協助產品開發；協助銷售人員與客戶進行簡單溝通，處理訂單。有時候我們也會聯系展會活動，負責收集壹些展會信息。
外貿沒有老師穩定，但是更有挑戰性。適合口才和口語優秀，細致靈活，適應能力強的朋友。外貿有很多工作，比如外貿業務員，單證，跟單。小夥伴從業務員的工作做起。等他們熟悉公司的業務流程壹兩年後，業務熟練後，發展會更順利，成為外貿經理或主管。
除了以上工作，漢語國際教育專業的小夥伴還可以考公務員，進入國家機關單位，或者在企業的行政、文秘、人力資源部門發展。無論從事什麽工作，都不能停止學習。因為實際工作和課程學習畢竟是不壹樣的，要根據工作的需要，把自己的工作技能和行業知識補上，要隨著工作的進展和行業的發展，不斷的給自己“充電”，才能真正在自己的行業做出點成績。
相應的職業(崗位)
相應的職業(崗位)
其他信息:
這個專業就業還可以。如果畢業生專業水平過硬，溝通能力強，壹般從事通信工作，有的從事教育教學工作。使用漢語進行外交、商業、新聞、文化交流、漢語教學等工作；掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具備運用漢語進行科學研究和實際工作的能力。