壹.清單:
、劉雪梅、、、、安婷、李躍峰、、、何小英、黃超、白球球、黃菊、梁煥玉、劉婷、蒲宏宇、鄒蓉、高成宏、鄭睿、龐潔。
張軍、、、、吳世偉、李潔、孫曉、娜娜、袁、、陳、劉、楊威、石磊、鄧新元、王娟、朱凱成、陳博、樓麗麗。
二、優秀教師:
優秀的教師有紮實的學科知識和專業技能。他們不斷深化自己的學科知識，能夠將學科知識與教學實踐相結合，讓學生真正做到學以致用。此外，優秀的教師具備教育科學和教育心理學的知識，能夠根據學生的特點和需求，采取適當的教學方法和策略。
優秀的教師對教育有著深深的熱愛和責任感。他們註重學生的全面發展，註重培養學生的德、智、體、美教育。優秀的老師充滿激情和耐心，能夠真正關心、理解、尊重學生，給予學生足夠的關心和支持。
三、教學能力:
優秀的老師有優秀的教學能力。他們能夠根據學生的學習特點和需要，設計和組織有效的教學活動，讓學生積極參與，深入思考，主動學習。優秀的教師能夠激發學生的學習興趣和動機，幫助學生建立自信心和自主學習能力。
優秀的教師有明確的教育理念和目標，他們堅信教育的使命和價值，致力於培養學生的創新思維、批判性思維和解決問題的能力。優秀的教師註重培養學生的終身學習能力和道德品質，從而培養學生成為有責任感和社會責任感的公民。
優秀的教師具有不斷學習和專業發展的意識。他們積極參加教育培訓和學術交流活動，與同行分享教學經驗和教育資源，同時通過教學反思和自我評價，不斷改善和提升自己的教學能力。