1及0-3歲嬰幼兒解剖生理發育特點:呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。
2.0-3歲嬰幼兒的心理發展特點:知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、註意特征、人際交往能力、自我意識、情緒和情感、意誌力、氣質特征、言語能力。
3.0-3歲嬰兒的營養:熱能和營養素的基本知識、營養需要、膳食評價和營養行為。
4.0-3歲嬰幼兒教育:教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。
5.相關法律法規知識:憲法、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權利公約、中國兒童發展綱要(2001-2010)、食品衛生法、勞動法等相關知識。
護士主要掌握嬰兒的護理和教育，包括飲食、飲水、睡眠、排便、洗澡、衛生、生長發育檢測、運動技能訓練、智力開發、社會行為和人格訓練、個性化教學等。
擴展數據:
護士應具備以下專業知識:
第壹，生活護理
(1)飲食
1，能夠進行母乳餵養指導
2、能正確配制奶粉
3.能夠正確準備器皿，給寶寶餵奶。
4.能夠制作糊狀食物並正確餵養。
5.能夠正確選擇、混合和制作固體食物。
6、母乳餵養的重要性和餵養方法。
7.牛奶器皿的使用和消毒知識
8、飼養的方法
9、制作泥糊食品和固體食品知識
10，營養素的基本知識
(2)飲用水
1，能使用正確的方法給不同年齡的嬰兒餵水。
2.不同年齡嬰兒的水餵養方法
(3)睡眠、排便和洗澡
1，能創造溫度、光線、聲音、通風、睡眠設備等適宜的睡眠條件。
2、能正確包裹寶寶
3.會給嬰兒脫衣服(訓練)。
4、排便後可以給寶寶清潔。
5、可以為寶寶進行水浴、日光浴和空氣浴。
6.不同年齡嬰兒的睡眠時間
7.正常排便的規律和特點。
8.三浴鍛煉的方法和好處
9.尿布的選擇、使用和更換方法
(四)衛生(房間、個人、四級)
1，可以保持房間幹凈。
2、能定期給嬰兒床上用品、餐具、玩具、家具消毒。
3、能清潔寶寶的眼睛、外耳道、口腔、腋窩、外陰。
4.會給寶寶洗澡洗臉。
5.嬰兒房的環境要求
6、床上用品、餐具、玩具、家具的清洗消毒方法
7、寶寶的個人衛生知識
二、日常生活保健與護理
(1)生長監測
1，可以測寶寶的體重和身高。
2、量具的選擇和使用知識
(2)疫苗接種
1，能讓寶寶按時接受疫苗接種。
2、國家免疫要求
(3)常見疾病的護理
1，能給生病的寶寶對癥下藥和簡單的護理。
2、餵養和簡單護理方法
(4)預防鉛中毒
能識別鉛中毒
1，鉛的來源
2、鉛進入人體的方式
(5)風險因素的識別
能夠識別常見意外傷害的危險因素
常見意外傷害的原因及預防
第三，教育
運動技能培訓
1，能夠根據嬰幼兒發育水平選擇和設計大型運動訓練。
2.能夠根據嬰兒的發育水平選擇和設計精細的運動訓練。
3.不同年齡階段大動作的特點及訓練方法。
4.不同年齡階段精細動作的特點及訓練方法。
智力發展
1，可以根據嬰幼兒的發展水平選擇和設計認知訓練。
2.能夠根據嬰兒的發展水平選擇和設計語言訓練。
3.不同年齡階段認知能力發展的特點及訓練方法。
4.不同年齡階段語言發展的特點及訓練方法。
(3)社會行為和人格培養
1，能根據嬰幼兒的發展水平選擇和設計培養自理能力的活動。
2、能根據嬰幼兒的發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動。
3、能根據嬰兒發展水平培養良好的情緒行為。
4.嬰兒自理能力發展的生理和心理基礎。
5.幼兒社會交往能力發展的規律、特點及訓練方法。
6.幼兒良好情緒行為的發展規律、特點及培養方法。
(四)實施個性化教學計劃
能根據嬰幼兒發育水平的評估結果設計個性化的教學計劃。
1，個性化教案類型
2.個性化教案設計的原則和方法。
3、正確運用評價結果。
參考資料:
護士？百度百科