壹是建立後備幹部培訓檔案
1.調查方法:通過訪談和問卷調查，對後備幹部的情況進行摸底調查，以便在後續的提拔培訓中有的放矢。
2、文件的內容:
(1)對後備幹部進行性格和能力測試，並放入檔案，便於後續的提拔參考和考核依據。
(2)填寫教育培訓簡歷。這和簡歷不同，更側重於學習經歷和個人自我評價。
二、培養形式
1.常見課程有:角色定位、管理者職業素質；目標管理；時間管理；會議管理；如何輔導下屬；如何與同級部門打交道；如何與上級相處；如何激勵下屬；團隊建設等。
2.培訓形式:拓展訓練+案例學習+看電影管理+參觀學習+自學閱讀管理書籍+專題培訓。
3.培訓時間:壹般壹年。
第三，學習管理
1.成立班委、班長、學習委員會、組織委員會。走班委自我管理，人力資源部監督跟進。
2.加強學習文化和氛圍建設。可以通過各種渠道推廣。
第四，配套措施
1，加強考核。考核包括面試和筆試。
2.評選活動。通過選拔活動，將整個培訓貫穿始終。比如學習之星、十佳存儲之星等評選活動。評選的依據是:普通學習成績+考核成績+工作成績+競賽成績。