妳看完1明日書友特別有感觸。按照慣例,開頭要用繪本。目的是增加家長對繪本的了解,讓他們可以在家和孩子壹起閱讀。同時,也是通過簡單的文字和圖片,讓家長思考相關的教育問題。
在平時積累的繪本中,《妳很特別》映入眼簾。記得有壹次看到這本書,沒有選。這次又看到了,所以仔細看。
看了壹遍,驚嘆這真的是壹本家長和孩子都可以讀的好書。
這本書的作者是美國暢銷書作家盧克·多。這個故事講的是壹群伍德黑德的微美克人,他們整天只做壹件事,互相貼貼紙。木質光滑、漆色好的漂亮木頭人總是被貼上星星的標簽。如果木頭粗糙或者油漆脫落,就會被塗上灰點。壹個叫胖哥的微美克人,什麽都做不好,身上灰點太多,不想出門。他害怕再做傻事,讓別人再給他壹個灰點。他甚至相信每個人說的話,“他不是壹個好木頭腦袋。”
看著畫面中的胖哥,低著頭彎著腰的落寞畫面,讓我心生憐惜。生活中這樣的標簽化場景太多了。
我們經常通過聽不聽來衡量壹個孩子是不是好孩子。所以班裏有好學生,有聽話的孩子,有調皮的孩子,有討厭的學生,有差的學生。
父母在家庭裏常說的壹句話就是:妳慢!妳就是不聽!妳真淘氣!妳讓我擔心!妳就是不喜歡學習!
由此可見,孩子真是物以類聚,人以群分。孩子漸漸變成了家長說的那樣,然後家長在無盡的失望中補充:妳看我我就說妳沒天賦!讓人擔心。
其實孩子非常渴望被表揚,渴望被父母、老師、同學欣賞和肯定。
和我們自己壹樣,成長的過程也是我們自己對自己故事的詮釋。我們自己的故事裏,都帶著別人貼的星星和灰點。妳能享受平靜的自我嗎?妳能完全客觀的對待別人嗎?有多少人是完全瀟灑的?有幾個人能做到真正的淡定淡然?好像人都是按照別人的標準來行事的。別人誇的時候,自己覺得對,覺得開心。好像很多時候我都是為了別人的批評和評價而活著。
妳很特別。2看了《妳很特別》之後,突然發現同學們有點像書裏的微美克人。無論是暑假還是學校,每天都是壹樣的。他們整天為分數而活,上技能課的可以加分。所以有的學鋼琴,有的學電子琴,有的吹長笛。上課可以提高妳的成績,所以壹些人學習英語,壹些人參加語文和數學培訓班…我也每天上課,持續壹周。我們班還有壹個同學創下了13上課的記錄。
家長擔心孩子不能輸在起跑線上。多上課,考試拿高分,都是為了分數,就像微美克人玩貼紙壹樣。考試得100分就像給微美克貼上張金星貼紙,90分以下就像貼上灰色貼紙。多上壹節課就像多貼壹張張金星貼紙,少上壹節課就像多貼壹張灰色貼紙。
拿滿分的,能認識2000字的,懂技能的,就跟貼滿金星貼的微美克人壹樣。他們非常聰明。學生羨慕他,老師關心他,家長以他為榮,其他家長都把他當成學習的榜樣。
而我這種成績壹般,技術壹般的人,只能默默無聞的過壹天算壹天,而我班的那個差生,就像池塘裏的壹條小魚,不光彩的來來去去。就像書中的胖哥,變得那麽自卑。
看到書中可愛的露西婭,身上貼不了任何灰色或金色的貼紙,活得更舒服。想想我為了成績有多努力!
看到創造微美克人的木匠對胖哥說的話,‘不管微美克人怎麽想,重要的是我怎麽想。我覺得妳很特別,因為妳是我的,所以我關心妳。
偉大的天父!妳關心我們每壹個人,不管我們是什麽,我們都是妳的孩子,我們每個人都有妳賦予我們的才華。就像壹些偉大的科學家壹樣,我們在學校考不到高分,但是我們為人類做出了巨大的貢獻!
《妳很特別》告訴我們,不要因為得了高分,缺了壹節學習課而自卑,要做壹個活潑可愛健康快樂特別的妳!
妳很特別。3.妳很特別。這本書是幾年前壹個孩子送給我的。那天是教師節,孩子送了我這本書。他笑著說:“老師,我覺得妳很特別。我送妳壹本書,祝妳教師節快樂!”我拿起書看了看。那是壹本帶插圖的兒童讀物,上面寫著四個字:“妳很特別。”
晚上點了燈,泡了壹杯咖啡,細細品味。這是壹本非常有趣、內涵深刻的書。內容講的是壹組伍德海德的生平故事。他們互相追逐,爭先恐後地給別人貼貼紙。他們給自認為優秀的人貼星星貼,給普通的經常犯錯的人貼灰色貼。逐漸貼上明星貼的Woodenhead信心滿滿。他們總是想盡辦法學技術,想方設法再貼星星,而經常被貼灰貼的Woodenhead則感到無比自卑。他們總是自暴自棄,不敢出門...
看著看著,突然發現這些木頭腦袋和我們自己很像。生活中,我們常常會不由自主地給自己或別人貼上“我怎麽老是犯錯?”“這個人很能幹!”作為老師,我們經常評價孩子,“妳很聰明。”“妳怎麽這麽調皮?”“妳說了幾次為什麽還要問?”
不經意間,我們似乎在給它們貼上不同的貼紙。那些優秀的孩子經常受到表揚,所以他們對學習和生活充滿信心和熱情。而那些不太起眼或者不太調皮的孩子,往往無緣無故就被貼上“灰貼”。就像書裏說的,“其實有的人會過來,只因為看到他身上有很多灰色的貼紙,就再給他壹張。根本沒有其他原因。”有時候不是他表現不好,而是他的慣性評價,得到的都是批評和指責,沒有成功和被尊重的感覺。可能這就是評價公式吧。試想,壹個得不到愛和肯定的孩子,怎麽會感到幸福和自信。
書中的胖哥其實是壹個敢於嘗試,喜歡探索的人,但失敗時得到的不是鼓勵的笑容,而是讓人鄙視的灰斑。壹次次的失敗讓他獲得無數的灰色斑點,他開始懷疑自己,變得不敢嘗試。他甚至覺得他們是對的,他真的不是壹個好木頭腦袋。突然,肖磊的影子跳出了我的腦海。他是我們班的淘氣鬼,每次班裏出了事都和他有關系(可能我說這話是對他的固定評價)。妳看,他課間傷害同學,體育課惡作劇。有壹次,他甚至把班裏小朋友的羽毛球都拿到手,把裏面的銅錢拿出來賣。真讓人頭疼。其實這個時候,他的身體已經被我無形地貼上了灰斑的標簽。我看了壹本書,書裏的胖哥想跳得高,就摔倒了,然後很多木頭腦袋過來給他貼灰點。他正要解釋,這時許多木頭腦袋走過來,在他身上點上灰點,他極度沮喪。仔細想想,也許我對待肖磊的方式是進入了固定評價的誤區。
肖磊的心情可能和龐哥壹樣,壓抑,自卑。為什麽我不能在他身上貼更多的明星貼?我反思自己的教育方法,多貼總比多灰點好。沒有人喜歡壹直惹麻煩。孩子的天性讓他們喜歡探索,喜歡不斷嘗試,在成長的道路上難免會犯錯。但是只要我們用寬容的心去理解孩子,正確的引導他們,我相信每個孩子都會取得屬於自己的成功。
事實上,改變書中胖哥的不是露西亞,而是創造他的木匠伊萊。他用愛包容了胖哥的壹切,在他眼裏,胖哥很特別。他說:“因為妳是我的,所以我在乎妳。”想象壹下這對壹個經歷過失敗和挫折的孩子意味著什麽。作為老師,如果我們能像對待自己的孩子壹樣照顧學生,那麽每壹個孩子得到的不僅僅是知識,還有自信、包容和深深的愛。
我開始特別關註肖磊,想挖掘他的閃光點。我發現他會很熱情地在課間為班級布置桌椅,拖地。有壹次小文嘔吐。他壹點也不怕弄臟。他拿起抹布擦了擦,幫了我大忙。我真的很感動。我開始在課堂上表揚他,用我獨特的方式肯定他,壹個星星貼紙照在他身上。壹次上課時,我把他拉到身邊,平靜地說:“肖磊,妳知道嗎?妳很特別,老師也很喜歡妳。”他有點驚訝和害羞的看著我,但眼神裏流露出驚訝。漸漸地,他開始表現得更好了。每次進步很優秀的時候,他總是來跟我說,他渴望我給他壹個明星貼,臉上露出了自信的笑容。雖然有時候他還是會得到灰點貼,但是很明顯數量遠遠少於明星貼。我很高興看到他的表演。
雖然在書中,到最後,胖哥並沒有理解伊萊的話,“只有當妳讓貼紙粘著妳的時候,貼紙才會粘著。當妳在乎貼紙的時候,貼紙就會貼上來。妳越相信我的愛,就越不在乎他們的貼。”但他相信伊萊給他的愛。
真的要感謝這本書讓我知道每個人都有自己的生活方式。如果妳太在意別人的看法,妳就會失去自我。其實每個孩子都是特別的,至少在愛他的人眼裏是這樣。區別在於他從妳身上得到了什麽。孩子的世界是美好而純凈的。讓我們用金星貼來引導孩子的行為,培養孩子的習慣,樹立正確的榜樣,美化孩子的生活。讓他們對學習充滿興趣,對生活充滿期待,對未來充滿期待,心中永遠有壹道夢想的彩虹。
我也想每天對媽媽說:“梅花的季節比任何壹種花都來得晚,卻又是那麽的獨特芬芳。”孩子需要壹個成長的過程。別急,靜下心來,多鼓勵自己的孩子。妳知道,妳是他們信心的來源!
妳很特別。4《妳很特別》是我和寶貝女兒最喜歡的書之壹。這本書講述了壹群被稱為微美克人的小木頭腦袋。他們整天只做壹件事,每天都互相貼貼紙。就這樣,有的人被過多的金星紙套牢,以至於過於自立門戶;有些人已經蒙上了灰紙,覺得自己壹無是處,自卑自憐。只有壹個微美克人,露西婭,與眾不同。她身上什麽都沒有,每個人都覺得她很特別。
女兒看這本書的時候總是問我,她最特別嗎?我給了她肯定的回答。因為孩子在我心裏是最特別的。現在的孩子,很多東西都被父母拿來比較。在和別人的比較中,他們不自覺地開始用別人的評價來認知自己。有的孩子會積累和修正評價,在成長的過程中對自己有正確的認識;有些孩子壹直陷在別人對自己的錯誤評價裏,總覺得自己不如別人,所以會活得不開心。所以作為父母,要以身作則,不要太要求孩子做自己不喜歡的事情,不要太拿自己的缺點和別人的優點做比較。作為父母,我們應該向微美克人的創造者伊萊學習,大聲告訴我們的孩子:“如果妳積極、樂觀、勇敢、熱愛生活,妳就是特別的!
妳很特別。5前幾天,我看了壹個繪本故事。這個故事的名字叫“妳很特別”。這本書主要講述了木匠伊萊做了很多木頭腦袋的微美克。這些木頭腦袋有壹盒星星貼紙和壹盒灰色貼紙。他們每天互相貼貼紙。星星代表表揚和贊美,灰點代表批評。
胖哥是個渾身灰點的微美克人。胖哥很自卑。有壹天他遇到了壹個既沒有星星也沒有灰點的人。她的名字叫露西亞。胖哥很羨慕她。露西婭讓胖哥去找伊萊。胖哥來到了伊萊的工作室。伊萊告訴他,“我非常愛妳。不要在意別人對妳的看法。妳必須相信自己。妳很特別。”胖哥聽了,他覺得伊萊是對的。當他這麽想的時候,壹個小灰點從他身上掉了下來。
看了這個故事,不知道大家是怎麽想的。我被深深地感動了。我想,在生活中,我們不可避免地會得到很多批評和贊揚。得到表揚,大家千萬不要驕傲,得意忘形。受到批評不要氣餒,想想自己是不是真的壹無是處,努力改正自己做得不好的地方,爭取每天都有壹點進步。妳必須相信妳是最特別的。
希望大家都能看懂這本書。記住,它的名字是妳是特別的。
請問根據大學畢業證上的照片對個人形象有什麽要求?
畢業照的要求是壹張正面免冠照片,照片中人的耳朵輪廓和相當於男性喉結的地方應該能正常看到。照片的大小可以是壹寸,也可以是兩寸,顏色壹般是彩色的。拍照時不允許塗口紅和其他影響真實容貌的妝容顏色,包括染發。
證件照片是證件上用來證明身份的照片。身份證照片要求正面免冠照片。在照片中,妳應該正常地看到人