這壹學期，我們音樂組的每壹位老師在工作中都兢兢業業，認真負責，努力完成學校布置的各項教育教學任務。在教學中，要認真研究自己的子課題，認真學習新課改的教學理念，借助創新靈活的課堂教學藝術，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生對音樂的興趣，發展學生感受和欣賞音樂、表達和創造的能力，從而提高學生的音樂文化素養，培養高尚的情操。本學期教研組活動的指導思想是:培養學生學習的主動性，從充分發揮學生的主體作用入手，以提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目標，認真貫徹學習新課標，結合新課標大膽進行改革創新，提高音樂教師的整體素質，開創我校中心音樂教學的新局面。以下是我們組這學期的具體表現:
第壹，精心制定教學計劃
根據學校的工作計劃和各自教材的要求，制定個人的教學計劃、科研項目計劃和本教研組的工作計劃，並在日常教學中嚴格執行。這學期我的音樂教研組* * *安排了八次活動，壹次學習新課標，壹次集體備課，三次聽課，壹次總結收獲，每人上了20節課。通過活動，取得了壹定的成效，教師們也逐漸樹立了正確的教育觀念。通過多年的不斷學習，更重要的是教學改革大趨勢的影響，教師對教學的重視程度有了顯著提高，也就是說從思想上重視了，通過聽課發現學生具備了各種音樂技能。
明顯提高了，這也說明老師重視平時的教學，也正因為如此，逐步提高學生的各種能力。
二、定期開展教研活動。
定期開展教研小組活動，每位老師都能按時參加。活動中對教材進行了認真的學習和分析，大家可以積極發表自己的意見，提出自己的最佳教案，互相討論學習，共同進步。此外，我們還學習了關於課程改革教學的新理念，以及壹些優秀的教案和論文等。，並註重多媒體在教與學中的應用。本學期，我們教研組全體成員認真備課，積極開展教研，多人參加了區、市、國家級精品課程的評選。李孝萱老師參與了區級優質課程的評選，以其創新的思維和現代化的教學贏得了專家的壹致好評。朱老師參加臨沂市鱒魚班評比，獲市級壹等獎。方玉華老師也在積極準備代表全省參加全國演講比賽。很多成績都是我們音樂組在教務處領導下積極教研的結果。多次試講，不斷修改，也讓學生們享受到了視覺和聽覺，很好地激發了他們的學習興趣。
第三，認真對待學校的各種活動
每個老師都堅持每周定時參加選修課，並按計劃認真執行。培訓各有特色，認真負責，各見效果。每個月制定不同的培訓計劃，達到要求，規劃目標要求。5月，接到上級“紅歌會”通知後，開始準備文藝節目，參加區級文藝節目評選活動。這個活動是學校高度主導的。
註意，我們組也制定了詳細的活動計劃，並按計劃排練，每個老師都為此付出了很大的努力。從音樂到服裝，都研究了很多遍，上報給領導。我們排練了合唱《東方紅》、《擁軍古畫》、《紅星歌》，在六壹活動中獲得全區壹等獎。受到了區長、主任的壹致好評。並代表全區參加了市團委組織的活動，我們應曹王莊居委會的邀請參加了曹王莊社區的演出。同時，我們所有的音樂老師也參加了教體局組織的紅歌會演出。並代表全區參加了市裏的演出，把我們學校作為排練場地。我們的努力得到了全區音樂教師的好評。另外，在學校的領導下，我們音樂組為幼兒園的開園儀式演出做了大量的工作。精心準備的六壹活動和紅歌節，氣勢磅礴，激動人心，寓教於樂。
第四，缺點
1.學習資料不夠深入。老師可以根據教材教好，但不能總是把教材的前後聯系起來。他們不清楚所有教材的內容。他們講教材有什麽，不註重前後的聯系，導致知識分散，學生難以掌握。主要表現在教師普遍反映教材可以很快完成，但在實際教學中，教師往往降低教材難度，重視歌唱教學，減少合唱教學。在教學中，重點不突出，隨意性強。
教學方法創新不夠。老師不能總是拋棄傳統的教學方法。他們雖然有創新，但還不夠強。在這學期的集體備課和講課中，他們已經發現了這個問題，並補充了重點講解和指導。但在實際教學中，並沒有得到充分的論證。究其原因，壹方面說明老師的思路不夠開闊。很少有學生出去學習，但不善於總結、整合、銜接教學方法。另壹方面，教師的音樂教學基本功也有待提高，包括我在內。目前，陳舊的教學設備限制了教師的發展。
下學期的想法
繼續加大授課力度，依然以結合新課標創新教學方法為目標。做好與新教材的銜接。
3.加強集體講座和總結。對於每壹節課，都要進行適當的點評，避免“念經”的套路。
總之，這學期有壹些收獲，但也有更多的不足，需要在以後的活動中逐步解決。
2019小提琴老師年終總結
這壹學期，在學校的正確領導下，在各級分管領導的關心、支持和幫助下，我們組的同誌團結協作、敬業熱情，體現了無私奉獻和敬業精神，圓滿完成了學校交給的各項教育教學任務。在教學中，新課程教育理念指導著教育教學。在班級中，以提高學生的綜合文化素質為指導思想，以培養學生的審美情趣為核心，將學校的藝術教育融入到課堂和各項教育教學活動中，使我校的音樂教育和藝術教育取得了優異的成績，贏得了社會各界的高度評價和各級領導的充分肯定。目前的工作報告如下。
第壹，以科研促教學，以創新促發展。
音樂組全體教師緊緊圍繞學校中心，圍繞藝體組制定的教育教學目標和計劃，以校本研修為龍頭，以課程改革為契機，緊密結合校本研修項目“培養學生良好聽講習慣”，認真開展各項教育教學活動，根據研修寫出計劃、措施和體會。同時，將課堂教學質量的提高落到實處，把學生健康心理和人格形成的培養放在首位。本學期，在教學活動中，我們組教師努力探索新的教學思路，嘗試新的教學改革方法，以科研促教學，以實踐求真理、求知識，促進學生綜合能力的提高和發展，在實踐中不斷探索新的教育教學規律和模式。註重“以人為本”的現代教學理念，以新課程標準為指導思想，以培養學生終身學習為教學目標，在各自的教學中勇於探索和創新，努力發展自己的教學特色。
第二，活動提倡特色、務實和成就
我們組教師在做好教學工作的同時，積極組織、安排、培養學生，參加第三屆校園文化藝術節，慶祝我校建校30周年，與森林警察大隊官兵舉行歡送會。活動中，我們壹群老師齊心協力，齊心協力，不分彼此，不記報酬，努力做好每壹項表演任務。特別是慶祝建校30周年大型演出，受到了家長和學生的好評，得到了與會領導的充分肯定，社會反響良好。
這學期，為了保證藝術節節目的質量，我們組的老師利用所有的休息時間為學生安排舞蹈和合唱。從音樂作品的構思、創作、訓練，到音樂的錄制、剪輯、服裝設計、制作，他們傾註了大量的心血和心血，讓每壹個節目都精彩紛呈，整個晚會充滿了歡樂和幸福，充分體現了當代青少年積極向上的進取精神。此外，音樂組還積極幫助各年級、各班的老師，提供所需的音樂磁帶、音響設備、服裝道具等。，並協助班級團隊安排和培訓文藝節目等壹系列活動，為教師的教育教學提供便利。
在以上所有活動中，音樂組老師承擔了活動前的組織、訓練、化妝、服裝道具的準備和學生的安全，演出結束後對服裝道具進行清點、分類和整理。保證學生的表演狀態和舞臺上的表演效果；每壹次演出都得到了各級領導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長、同學的壹致好評；起到了良好的社會反響。同時，學校的宣傳做得很好，提高了學校的知名度。
第三，與時俱進，提升自己
在教育教學改革不斷發展進步的今天，我們深感肩負的責任重大。我們組的老師註重自身專業能力和思想素質的提高，積極參加省、市、區、校的各種教研活動和專業培訓，每次都做好記錄，寫出自己的心得體會。我們這群老師與時俱進，不斷提升自己。在今後的工作中，我們將更加努力學習，勇於探索，不斷進取，為新時期社會發展的需要和黨的教育事業多做貢獻。
2019小提琴老師年終總結
這個學期就要結束了。本學期，我們音樂教研組的工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣。
第壹，組織學習，制定計劃
開學的時候，組織全校音樂老師學習，和他們壹起討論。全體成員認真學習了新課程標準和新教材，並根據本學期的知識體系進行了規劃，重點是知識與知識單元的關系以及教材的應用。並確定本學期教研的重點是“過程性評價”。
第二，認真備課，優化課堂
根據學校的要求，每壹位音樂老師都要認真分析教材，分班備課，突出難點和解決辦法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，精心講授每壹節課。本學期在教育教學中，強調課堂常規的規範化，保證了課堂紀律和課堂常規的日益規範化，大大提高了課堂教學的效率。
在重視歌唱教學的同時，要重視欣賞教學。由於受生活閱歷、文化素質、欣賞興趣、藝術修養的制約，教學要循序漸進、逐步深入，讓學生有壹個認識音樂、體驗思想感情、從音樂中悟出道理的過程，從而提高音樂欣賞的能力和興趣，滲透德育教育，提高辨別真善美假的能力。在整個課堂音樂教學中，也充分利用現代化的教學手段輔助教學，激發學生的學習興趣，突破教學難點。
第三，積極開展興趣活動，參加各種比賽。
本學期，教研組壹直以培養藝術素養和發展學生創造性思維為目標，開展課外活動，積極組織和參加上級要求的每壹項活動。並從參與活動的人中發掘人才。讓每個學生都能在各種比賽和活動中發現和發揮自己的長處。
在運動中，學生的素質得到充分體現。依靠全團老師，精心輔導，刻苦排練，取得了不錯的成績。
第四，教學研究，課題研究
通過對音樂學科過程性學習的評價，體現了以人為本的教育理念，關註每壹個學生，促進每壹個學生的發展。對學生學習過程的評價具有多維度的評價內容，考試內容具有知識性、趣味性和思想性。此外，我們特別註重對具有獨特思維和創新理念的學生的評價，這有利於充分發揮他們的創造力。通過對音樂過程學習的評價，教師和學生可以相互學習。它突出了評價的“全面性、有效性、及時性和促進性”。為教師全面了解學生的學習情況，改進教學，實施個性化教學提供了重要依據。同時，也加速教師更新觀念，改革教學策略，不斷完善自我，提高教育教學質量。它協調了師生關系，使評價逐漸成為課程教學的有機組成部分。極大地調動了學生和老師的積極性。
動詞 （verb的縮寫）具體工作:
1，2、3月組織高三學生專業高考，組織專業老師做好送考工作；
2.組織專業教師參加三八合唱比賽；
3月、4月、5月舉行學校講座，音樂組每個老師互相聽課，評課；
4.6月組織教師參加武漢藝術節合唱比賽、舞蹈比賽。
在今後的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學上了壹個新臺階。
2019小提琴老師年終總結
緊張有序的20xx年結束了，我們迎來了全新的20xx年。在這壹學期，我們這群老師積極響應學校的號召，在工作中貫徹我們的辦學理念。在學校領導的關心和指導下，組織校內各種文藝活動，註重政治理論學習，認真做筆記，以創建壹流教育為目標，大力推進素質教育。面對課改理念淡化的現狀，本學期我們小組重溫了課改理念和音樂課程標準，以更好地指導音樂教學實踐。我們組的音樂教學質量不斷提高，老師們更加明確了學校的辦學理念和發展目標，有計劃、有步驟地完成了學校布置的各項工作。下學期，我們將以熱情飽滿的工作態度，保質保量，努力早日實現學校制定的目標，重現往日輝煌！
這學期，我們音樂組的每壹位老師都是勤奮、認真、負責的，努力完成學校布置的各項教育教學任務。在教學中，要認真學習新課改的教學理念，以創新靈活的課堂教學藝術為手段，通過各種生動活潑的音樂實踐活動，培養學生對音樂的興趣，發展學生感受和欣賞音樂、表達和創造的能力，從而提高學生的音樂素養，培養高尚的情操。本學期教研組活動的指導思想是:培養學生學習的主動性，從充分發揮學生的主體作用入手，以提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目標，認真貫徹學習新課標，結合新課標大膽進行改革創新，提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。
“教育是事業，事業的意義在於奉獻；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。”樂於奉獻、勤於探索、勇於創新是新世紀優秀教師的必備條件，三者缺壹不可。基於此，我們這群老師不斷提高自身素質，每天利用業余時間給自己充電。作為小學音樂教師，我們不僅註重音樂專業技能和知識的提高，如聲樂、演奏、舞蹈、指揮等基本功的提高，還註重與教學實踐相結合的實踐，如:註重即興創作、口琴演奏、首調朗讀、學科理論學習、音樂課件制作等，以適應我校的音樂教學。同時積極開展音樂教研活動，積極參加各種教學比賽和教研活動，更加意識到提高文化素養的重要性。只有豐富的音樂和人文知識，才能更好地引導學生欣賞和熱愛音樂。教師們努力把音樂教學從教幾首歌提高到作為壹種音樂文化來教孩子，同時進壹步更新教學內容和方法，突破原有模式，大膽運用現代化教學手段。本著實施素質教育的關鍵，組內教師解放思想，更新教育觀念，用先進的教學理念指導教學，促進了課堂教學質量的提高。每周認真按時做好小組內的教研活動:頭腦風暴、資源共享、個人加減法、課後反思。加強課堂教學全過程管理，促進教師精讀教材、精選教法、精心備課、及時反思教學，總結課堂教學實踐經驗，為教學科研提供鮮活的實踐素材，實現教學科研與課堂教學的有機統壹，實現理論與實踐的有機結合。平時積極參加政治學習和繼續教育培訓；以及各年級的校本培訓和聚會。這學期我們的音樂老師可以認真聽課，認真備課，反思教學，摘抄業務。本學期，我們根據學校的教育教學重點，進壹步落實學校的各項工作任務，全面提高工作效率和質量，基本完成了本學期的任務和目標。
第壹，加強自身的政治和專業學習，提高自身素質。
作為小學音樂教師，我們熱愛黨，熱愛黨的教育事業，立誌為教育事業奮鬥終身。同時，我們也知道，作為壹名教師，我們應該是壹個榜樣，我們應該通過教育教學，教給學生音樂知識，並活下去。
感動和言傳身教，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長，掌握學科教學心理學對完成教學任務的重要性。讓我們清醒地認識到，教師的言傳身教、課堂預設、教學環節設計都必須緊緊圍繞“以學生為主體”的理念。
二、主要成就和經驗
1，音樂組老師* * *討論新課標後的新思路，潛心研究如何上好每壹節音樂課。
2.指導學生開展各種文藝活動，寓教於樂，充分發揮他們的主動性和積極性，使他們熱衷於音樂。
3.在音樂活動中，挖掘學生的潛力，找到特別的學生、歌手、指揮、舞蹈演員，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們在活動中體驗成功的喜悅。
4.本學期成功舉辦了“12·12·9”體育歌唱比賽。本次活動進壹步豐富了校園文化生活，營造了積極向上、蓬勃向上、健康文明的校園文化氛圍，也為同學們提供了壹個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發了同學們愛校愛藝、努力學習的熱情和動力！
三、采取的方法和措施
1.開學時，音樂組老師討論新的音樂教學方向，指導音樂教學。
2.改進音樂教學，保證高水平教學的正常進行。
3.在音樂教學中，培養學生良好的歌唱習慣，如正確的站姿、聲樂訓練、耳朵訓練、視唱練耳、歌唱習慣等。
4.利用課堂和課余時間，引導在音樂方面有壹定天賦的學生，讓他們沿著自己的特長方向發展，在班級或學校組織的活動中充分展示，讓他們體驗成功的喜悅，從而激發他們的創作火花，在鍛煉中不斷進步，達到高年級後的創作活動。
四、存在的不足和今後的努力
隨著時代的進步，我們必須有新的教育理念。在新課程標準的指導下，以培養全面發展的合格人才為目標，對學生實施素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，做好小學音樂教研工作勢在必行。既能引導教學向更深層次發展，又能為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多種活動，組織學生集體進步。作為壹名新型的小學音樂教師，我們這群教師未來必須具備的專業知識和技能有:聲樂技能與歌曲演唱、鍵盤音樂演奏與即興伴奏、舞蹈作曲、合唱訓練、器樂訓練、電腦音樂、電聲樂隊指導等等。充分理解“新課程標準、新教材、新教法”和現代教育技術及其應用。同時，繼續加強師資培訓，充分體現雙語教學在音樂課中的作用。
1.教研活動沒有按計劃及時開展，主動性不夠。以後會主動按計劃開展活動。
2，個人素質有待提高，未來需要努力學習。
3.學生習慣的培養不夠。今後，我們將嚴格要求學生，堅持培養學生的各方面能力。
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