工具/原材料:紙和筆(手繪)
1，思維導圖的構建模式是先確定壹個中心主題，引出子主題，再將子主題分層次。我們以小學數學的壹個知識點為例，畫壹個思維導圖。
2.用最簡單的語言確定要畫的數學主題。讓我們以“角度的測量”為例。
3.角是由從壹點畫出的兩條射線組成的圖形。所以我們先來了解壹下射線。
4.用射線畫線段和直線，比較它們之間的異同。
5.讓我們用關於角度的重要知識點在思維導圖上標出關鍵詞。
6.在這張思維導圖中，我們知道光線的定義是從角度推導出來的。我們可以在角度和射線之間畫壹條關系線，方便我們把知識點串聯起來。
方法2
用思維導圖整理知識點，用最簡單的方式表達它們之間的關系是關鍵。思維導圖完成後，不斷反思總結，可以讓思維導圖越做越好。