主要看妳以後的就業方向。
學前教育與就業方向:能在幼兒園從事教研工作的教師、學前教育管理者及其他相關機構的教研人才。
旅遊管理:培養能夠勝任旅行社、旅遊景區、高星級旅遊飯店等旅遊企業服務和管理工作的高素質技能型專門人才。
2.旅遊管理教育的瓶頸
Xi旅遊資源開發中存在的問題:壹
(1)人文旅遊資源利用率低。Xi安安作為千年古都，文化積澱深厚，人文旅遊資源總量豐富，水平較高，具有絕對優勢。但是，從總體上看，開發利用並不充分。據估計，Xi 75%的資源尚待開發利用，潛力巨大。壹方面，人文旅遊資源難以開發利用，按照傳統的靜態展示方式發展旅遊難度很大。另壹方面，人文旅遊資源的精髓在於其豐富而深刻的文化內涵。只有在歷史文化上有壹定修養的人，才容易體會到它的價值和魅力。如果發展模式不合適，對普通遊客的吸引力不夠，就會導致旅遊的重復率和停留時間(境外遊客在Xi安的停留時間只有2.9天)，從而影響旅遊的收入。
(2)旅遊產品結構單壹，缺乏多樣化。將產品引入Xi國內外旅遊市場，多以文物為主，多為陵墓型和博物館型，可以互補。東部航線壹日遊、兩日遊，西部航線壹日遊，北部航線Xi安周邊壹日遊，近幾年變化不大，車型陳舊，差異不突出，吸引力減弱。觀光產品多，休閑、特色旅遊產品少，旅遊資源功能結構相對單壹。兵馬俑博物館、陜西歷史博物館等特級旅遊資源也是以觀光遊覽為主要開發形式，遊客參與度和體驗度較差，滿意度不高，不能滿足現代旅遊業的發展需求。
(3)旅遊產品開發落後。Xi各旅遊景點出售的旅遊商品主要有仿兵馬俑、青銅復制品、玉器、瓷器和其他手工藝品。產品雷同，地方特色不突出，或者高附加值、高科技含量的工藝品、紀念品極其匱乏。遊客購買興趣不高，創收能力落後於其他地區。這與Xi安豐富的旅遊商品資源有關。
(4)旅遊相關部門管理分散，合作不力。由於人文旅遊資源的管理部門不同，分別由不同的部門管理，未能充分發揮* * * *的優勢。人文旅遊資源分省、市、區，涉及文物、園林、建築、宗教、文化藝術等。使得旅遊市場碎片化，與當前大合作、大效益的經營理念相去甚遠，導致資源豐富、效益低下，成為制約Xi健康發展的瓶頸旅遊市場。
3.旅遊管理專業教育背景
導遊:導遊主要分為中文導遊和外語導遊。其主要工作是引導遊客感受山川之美，解決旅途中可能出現的突發事件，並在食宿交通方面給予幫助。在中國，任何人想從事導遊業務，都必須按照規定參加導遊資格考試。
2.
旅遊顧問:旅遊顧問是指從事為旅遊團體或個人提供旅遊咨詢服務及相關服務的專業人員。在國外，旅遊咨詢已經相當成熟。相關人員已經訂婚了。
旅遊顧問:2008年從西方進入中國，在中國還是壹個新興行業。旅行社仍然是這個行業的主流。目前國內銷售人員歸類為旅遊顧問，負責接待客戶咨詢，介紹旅遊線路等相關業務。目前國內還沒有專業的認證機構。旅遊顧問大部分是在職導遊和客服，也有個人。
4.
旅遊行政管理部門:旅遊行政管理部門要通過考取公務員來就業。具體流程包括網上報名、現場報名、筆試面試、體檢、名單公示等環節。就業單位包括省、市、縣旅遊局及其下屬企事業單位。每個單元的具體位置根據需要確定。請參考當年的公務員招生簡章。
5.
旅行社:旅行社的職能部門分為業務部、計劃調整部、接待部、導遊部、聯絡部、財務部。
擴展數據
旅遊顧問的就業前景
從來沒有壹個新職業像旅遊顧問培訓這樣炙手可熱，前途無量。這是重慶某大學旅遊學院的院長，對這個職業深有體會。其實他的感受也是旅遊咨詢師這個培訓職業的真實寫照。目前成都第壹批畢業生大部分月薪在3000元以上，優秀的達到年薪654.38+萬元。
但是，僅僅是10萬年薪的誘惑，旅遊咨詢師的培訓永遠不能說撼動了人的壹生。壹份事業成就壹份人生專家解讀:旅遊咨詢師培訓的概念起源於歐美發達國家。在美國、法國、比利時、瑞士等國家，旅遊顧問培訓已經逐漸取代導遊。對於我們國家來說，旅遊咨詢師的培養應該從洗牌旅遊的方向改變我們的生活。
對於現在的旅遊從業者來說，年輕化是壹種現狀，那麽當妳不再年輕的時候，妳的人生道路和職業道路在哪裏？這是旅遊顧問培訓的價值之壹。這時候旅遊咨詢師培訓就會成為妳進入旅遊行業管理的敲門磚，因為旅遊咨詢師培訓的學習過程會讓妳具備旅遊線路規劃和整體旅遊營銷管理的能力。
對於即將離校的旅遊相關行業的學生來說，導遊似乎成了必經之路，那麽如果這條路進不去呢？旅遊咨詢師培訓的出現，拓寬了就業的獨木橋。聽聽應聘者的心聲:就業上要抓住政策機遇！據了解，這些旅遊專業的學生壹直特別關註旅遊行業。最近，旅遊咨詢成為旅遊行業的壹個熱詞。北京、上海、廣州、成都等國內大都市的旅遊部門都在大張旗鼓地建設旅遊咨詢服務中心。健康旅遊和安全購物已經成為遊客和政府最關心的問題。
對於職場白領來說，旅行成了放松的首選。如何享受旅行是職場白領最關心的問題。旅遊顧問培訓也填補了職場白領的需求，豐富了他們的生活，輕松設計自己的旅行路線，讓旅行更愉快。
4.旅遊管理教育對就業的影響
可選就業方向
旅遊管理專業畢業生的就業方向大致可以分為以下幾類:
1.政府機構:如文化和旅遊部、商務部和財政部。
2.國有企事業單位:如中國旅遊集團、中國電信。
3.國內外文化旅遊企業:如旅遊景點咨詢開發、旅遊規劃設計、旅遊電子商務、國內外大型酒店、房地產、健康服務企業等。
4.大型會展企業:如勵展展覽集團、國家會議中心、CYTS等。
5.金融企業和咨詢公司:如中國銀行、工商銀行、招商銀行、普華永道。
5.旅遊管理專業教育質量報告
由國務院直接管理，屬於行政機關。其主要職責是: (壹)研究制定旅遊業發展的方針、政策和規劃，研究解決旅遊經濟運行中的重大問題，組織制定旅遊法律、法規和標準並監督實施。(二)協調落實各項旅遊相關政策措施，特別是假日旅遊、旅遊安全、旅遊應急救援和旅遊保險，保障旅遊活動正常運行。(三)研究制定國際旅遊市場發展戰略，組織國家旅遊整體形象的宣傳推廣活動，組織和指導重要旅遊產品的開發。(四)培育和完善國內旅遊市場，研究制定發展國內旅遊的戰略措施並指導實施，監督檢查旅遊市場秩序和服務質量，受理旅遊者投訴，維護旅遊者合法權益。(五)組織旅遊資源普查，指導重點旅遊區的規劃、開發和建設，組織旅遊統計。(六)研究擬訂涉外旅遊政策，負責對外旅遊交流與合作，代表國家簽署國際旅遊協定，制定出境旅遊和邊境旅遊的辦法，並監督實施。(七)組織和指導旅遊教育培訓，制定旅遊專業人員職業資格制度和等級制度並監督實施。(八)指導地方旅遊行政管理機關開展旅遊工作。(九)負責局機關和在京直屬單位的黨群工作，對在京直屬單位實行領導和管理。(十)承辦國務院交辦的其他工作。
6.旅遊管理專業教學改革的研究與實踐。
旅遊管理專業和導遊專業的區別在於以下幾點:
1.學科建設，旅遊管理是所謂的壹流專業，不等同於工商管理壹級學科，它包括旅遊管理、酒店管理、會展經濟、管理學。在這壹學科體系下，旅遊管理被確定為應用型學科。國內旅遊管理教育始於20世紀70年代。
2.專業方向。目前旅遊管理學下有很多方向，如區域旅遊資源開發與規劃、遊客行為學、旅遊市場營銷、旅遊企業管理等。導遊只能算是旅遊管理下的壹個方向，極其適用！
3.國內旅遊管理有幾個層次。按地區分，華南的中山大學旅遊學院，西北的陜西師範大學，華北的北京外國語大學和山東大學，東北的東北財經大學，西南的雲南大學，中南的湖南師範大學。按照研究方向，旅遊資源開發與規劃方向為中山大學和北二外，旅遊行為為陜西師範大學和山東大學，旅遊營銷為陜西師範大學和北二外，旅遊企業管理為華南理工大學和北二外，民族旅遊為西北師範大學和雲南大學，扶貧旅遊形象為浙江大學和中國地質大學。
4.學科支撐。旅遊管理壹般設置在歷史和地理之下，因為按照旅遊資源的分類，基本上可以分為自然旅遊資源和人文旅遊資源。
旅遊管理，包括:旅遊企業管理的基本理論；旅遊需求特征與旅遊服務組合；旅遊管理的特點；旅行社企業的集團化管理；旅遊企業的跨文化管理；旅遊文化和倫理；中外旅遊企業管理比較:旅遊管理的組織體系和產業政策，中國旅遊管理的現狀和體制改革；全球化與旅遊企業管理。
主要課程:旅遊管理、導遊業務、導遊基礎知識、旅遊政策法規、旅行社業務、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理、模擬與現場導遊、中國旅遊地理、旅遊心理學。
7.旅遊管理教育經驗
跟領隊旅遊是個奴才。妳可以不按照自己的想法去旅遊，去玩，去吃，但是要和他在壹起。他更專業。個性也比較強。
:在過去的90年裏，中國旅遊集團在中國經歷了繁榮和壯大。特別是新中國成立以來，始終與國家現代化和中華民族偉大復興保持同步，成為中國旅遊發展的典範和中國世界旅遊業的智慧。
許個大願開個先例。
20世紀初，中國人都不旅遊，更不用說專業的旅遊服務機構了。當時在中國提供相關服務的外資機構只有英國的ThomasCooler、美國運通等少數幾家。他們的客戶主要是外國人，國內遊客很少。
畢業於賓夕法尼亞大學的銀行家陳光甫在壹家外國旅行社購買船票時受到了冷遇。他秘密制定了壹個宏大的計劃，要建立壹個完善的服務機構。
1923年初，中華民國第壹次教育會議在上海召開。時任上海銀行總行總經理的陳光甫立即致電上海銀行總行，安排工作人員聯系黃炎培先生，為所有代表安排抵達上海後的交通和住宿。可以說這是中國本地化的客運服務，也是最早的旅遊團隊業務。
1923年4月，上海銀行獲準發售火車票。4個月後，上海銀行旅遊服務部在總行國際部成立。1924 1搬到四川路420號，獨立門戶，五角星和紅星標誌。
1927年，陳光甫決定將旅遊部門從銀行分離出來，成立中國旅行社有限責任公司，從1年6月起更名為中國旅行社。至此，第壹家華人創辦的旅行社成立。
1928 4月1日，中國旅行社香港分社正式成立，地址在香港中環南路皇後大道6號。這是中國旅遊集團的前身。
中國旅行社成立後，提出弘揚國威，服務旅遊，宣傳景點，改善住宿，致力貨運，弘揚文化，以服務大眾為己任。中國旅行社的成立開創了中國旅遊業的先河。自誕生之日起，就肩負著自強自立的歷史重任。這既是中國旅遊集團的初心，也是永恒的責任和使命。
中國旅行社是中國第壹家獲得旅遊許可證的旅行社。它的前身上海銀行發起並成行，是對中國的壹大貢獻。美國的金融和旅遊。由創辦的《旅遊經濟學》是中國第壹本旅遊雜誌，對中國現代旅遊業的發展起到了重要的推動作用。
中國成立後，中國旅行社香港分社聯系了已經屬於人民的中國銀行香港分行。這是當時中國人民順應歷史潮流作出的正確選擇。中國銀行香港分行接管中國旅行社香港分公司後不久，就移交給了中國國務院僑務委員會。接管企業後，僑務委員會將其由私營改組為國營。9月，1985，註冊港中旅(集團)有限公司，之後不斷壯大。
改革開放的大膽實踐
回顧我們生活的日子，向時代的先驅致敬。2018，廣東四十周年展，珠江在深圳改革開放展覽館；進行了展示，精選了與中國旅遊集團多個項目相關的圖片和資料，為集團創業、奠基留下了珍貴的回憶。
港中旅投資開發的華僑城已成為改革開放的標桿。自成立以來，華僑城解放思想，大膽實踐。
改革開放前，中國的美國旅遊業幾乎停滯不前。港中旅上演改革，主打文化旅遊。沒有現成的經驗，就摸著石頭過河。比如開發中國第壹個主題公園錦繡中華。1987開工建設的錦繡中華，兩年建成。開業後在國內外引起轟動，壹年多就收回了成本。滾動收入開發的民俗村，1991六月開盤，熱潮再起。在開幕當天，它創下了46，000遊客的記錄。隨後世界之窗於6月正式開放，1994，再創輝煌。
1992年，港中旅旗下港中旅國際投資有限公司在香港註冊成立，後公開發行股票。市場反應熱烈，超額認購465，438+065，438+0倍，凍結資金超過654.38+050億港元，創下當時港股市場雙倍認購及凍結資金的新紀錄。期間，集團留下了值得書寫的驕人業績:1992年，港中旅以17億港元收購國泰航空5%股權；從65438到0993，深航由中國國際航空公司、深圳、中銀信貸合作成立。1998香港中旅國際投資有限公司宣布與信德集團成立新的中旅船務投資有限公司。
不忘初心，繼續前進。
壹路走來，變化是主線，永不止步，勇往直前。
從2000年6月1997到10月10到年初，中國旅行社集團遭受了亞洲金融風暴的沖擊。此外，公司自身經營和財務狀況惡化，導致嚴重的信用危機和財務危機。2000年年中以來，在中央的大力支持下，在中國旅行社新壹屆領導班子的帶領下，全體員工以難以想象的勇氣，努力在短時間內扭轉了局面，使企業度過了最困難的時期。到2003年，企業通過調整整頓終於走出了困境。
2005年，中國旅行社接手招商局。
5438年6月+2007年10月，經國務院批準，中國中旅正式並入香港中旅，香港中旅正式更名為中國中旅。
2016年8月3日，集團迎來了又壹個歷史發展的重要時刻。中國港中旅集團有限公司、中國國際旅行社集團有限公司召開重組會議，掛牌中國旅遊集團有限公司。
中國旅遊集團的成立，體現了黨中央、國務院在新的歷史時期把國有企業做大做強，特別是加強國有企業在競爭性領域的戰略布局的重要歷史使命，也體現了國家039；大眾旅遊時代美國對旅遊業的戰略指導。中國旅遊學院院長代斌說。
至此，重組後的中國旅遊集團聚集了中國港旅、中國旅行社、中國旅行社、中國免稅店、中國旅遊貿易等5家由SASAC管理的中央旅遊企業和眾多知名旅遊品牌，在旅遊行業的地位、影響力和話語權不斷增強。
2019是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會第壹個百年目標的關鍵壹年，也是中國旅遊集團全面突破發展瓶頸、實現加快發展的壹年。中國旅遊集團不忘初心，牢記使命，抓住機遇，找準坐標，承載新的光榮與夢想，超越歷史，奔向未來。
8.旅遊管理教育的最大瓶頸
主要課程:管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織等。此外，酒店管理專業還包括實踐教學，實踐教學包括以下幾項:
1.項目教學實踐。項目式教學模式是青島職業技術學院旅遊與酒店專業在借鑒荷蘭大學的基礎上，通過本土化實踐形成的壹種教學模式。
2.禮儀培訓(壹般包括形體禮儀培訓、日常交際禮儀培訓、化妝培訓等。) 3.酒店壹線部門核心培訓環節(壹般包括前臺、餐廳、客房的技能培訓)4。酒店英語口語培訓。展覽模擬實踐擴展材料。學生畢業後可以從事以下工作:各種賓館、飯店、酒店的門衛、接待員、客房服務人員；各旅遊公司和旅遊管理部門的工作人員；各類賓館、飯店、酒店樓層管理、大堂管理、咨詢、展覽等工作；賓館、飯店、酒店的業務部門從事商務談判和對外聯絡服務。培養目標:培養全面掌握酒店管理，熟悉旅行社業務，能綜合運用所學知識分析和解決管理中實際問題的壹線管理人員和技術骨幹。