蒂希
首先感謝公司領導給我這個學習機會。經過兩周的培訓學習，我感觸頗深，收獲頗豐。下面談談學習中的壹些體會。
第壹，在賈老師的《如何當好壹個班組長》課上，我學到了壹個班組長應該具備什麽樣的素質，在工作中應該承擔什麽樣的責任，當好壹個班組長對企業有什麽意義。從中我知道自己在工作中應該扮演什麽角色。團隊是企業的細胞，企業的壹切生產活動都是在團隊中進行的，所以團隊工作的好壞直接關系到企業發展的成敗。只有團隊充滿活力，企業才會有蓬勃的生命力。班組長是上級和壹線生產員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的作用。同時，組長也最貼近基層，了解基層，能及時發現存在的或有苗頭的問題。因此，班組長管理對於全面提升公司管理水平，促進各項工作健康快速發展具有重要意義。
第二，在情緒管理課上，我學到了壹些基本的心理學知識。了解本我、自我、超我、人在工作生活中的情緒表現，以及如何有效管理情緒。在工作中，要和自己的班級成員設身處地，積極關心同事的心理情緒，真正把員工的事情放在第壹位。
第三，在吳老師的《團隊建設》課上，我了解到現代社會競爭是團隊實力的競爭社會。用生動的視頻講述狼和鵝的故事。現代社會，企業競爭的智慧已經意識到，團結自己的團隊是多麽可貴。我學到了我的團隊應該發揮自己的長處，取長補短，互相幫助。
第四，以前寫的不多，現在學會了寫工作總結。張老師的課《如何寫工作總結》對我幫助很大。總結是事後的回顧，也是對成績的肯定，找出經驗教訓，從而指導工作。在這樣的工作和學習中，我變得更加成熟和充實。
在後續的課上，我還學習了禮儀常識、團隊安全管理知識、急救箱中使用的物品及其使用方法。這裏我就舉不同的例子，學以致用，真正做到理論聯系實際，才算自己有所收獲。
通過這次學習，我認識到壹個班組長首先要樹立目標，掌握技術，這樣員工才有奮鬥前進的方向；我會更加努力提高自己的管理水平和組織能力，讓自己在以後的工作中不斷提升，在技術、規劃、任務安排上善用人才、合理分工。為公司未來的發展做出應有的貢獻。
偏激
最近學習了“強化服務意識，做好團隊管理”的培訓。主要目的是增強服務意識，提高各班組長的能力和素質培訓，從而更好地完成工作，提高工作效率。因為參加了這次培訓的講座，在講座的過程中對組長的管理有了更深入的了解，這次培訓讓我受益匪淺，尤其是在最後的互動中。只有通過不斷的學習，才能提高自己的管理水平，在自己的工作中做好規劃，找準目標，大膽創新，才會有所收獲。
下面說說我的感受:
1.企業在發展的道路上，不僅提高了技術和管理，也從思想上使自己進壹步認識到，作為壹個班組長，要率先以理服人，處處帶頭，更加敬業，有分工，有合作，有檢查，每天做什麽，怎麽做都要心中有數，不能盲目無計劃的去做。作為壹個班組長，妳要時刻反思自己，在工作中尋找答案，時刻關心員工，與員工相處，為員工排憂解難，但不能搞幫派，要壹視同仁，充分發揮員工的積極性和團隊合作精神，最終實現各項指標。
對於團隊中存在的問題，要自己去發現和解決。通過自己，這個崗位，這個團隊的力量來解決。第二，管理者作為調理產品的壹線管理者，經常反映疲勞或其他問題，主要原因是管理方法有問題。這次培訓不僅幫助我們分析了存在的問題，還幫助我們找到了方法，從五個方面分析了原因，並列舉了例子，分別是:1，服務意識弱化，2，要求不嚴，3，工作積極性不高，4，處理不公，5，用人不公。同時也從五個方面幫助我們全面提升團隊的管理水平，分別是:1，找準崗位主動服務，2，忠於職守，堅守責任，3，規範行為改進方法，4，加強學習提升，5，通過有效溝通形成合力，使我們在現場管理中有效實施管理，不斷提升管理水平。
三、班組長是開發的領導者，是實現目標的監督者，是車間裏承上啟下的橋梁，是實現目標的響應者。所以，作為壹個團隊的領導者，他不僅是技術骨幹，也是業務上的多面手。只有這樣，他才能把工作做得更好，讓領導放心。同時，沒有員工的大力支持和密切配合，只能是壹句空話，所以班組長就是組織和任務的領導者。只有團隊充滿活力，企業才會有強大的生命力，才能在激烈的市場競爭中長期立於不敗之地。
四、在每個團隊中，人員的素質肯定是參差不齊的，抱怨是沒有用的，還得怪員工，通過培訓和指導，用人。充分發揮自己的才能。特別是，大部分外籍工人都沒有受過良好的教育。所以要加強方法的執行，就是組長先起好帶頭作用，有了好的宣傳，自然就能認真務實地把事情做好。如果員工犯了錯誤，以我們車間為例。有些工人經常違反車間制度，如不做車間進出記錄，不執行5S實施制度等。他們知道怎麽做，但不去做。對於這些員工，要私下找他們談，讓他知道錯在哪裏，然後讓他自己反思。他們要通知全班同學提醒其他員工，在處理違反這個規則的人和事時要敢於嚴肅，讓員工逐漸形成自律。有以下建議:
1，經常與班裏成員進行思想交流。每個人的思想意識、興趣愛好、文化素質、性格脾氣都不壹樣。除了記錄在員工檔案中，我們還可以在日常工作中觀察和了解員工的基本情況和思想動態。在工作和休息期間，我們可以與班級成員進行談心，詢問他們在班裏的感受以及對車間管理的看法。因為地域差異，耐心細致的與外籍工人溝通。總之，要想辦法與員工進行有效溝通，以達到思想上的統壹，從而不斷增強員工的凝聚力和向心力。
2、管理者往往是系統破壞的第壹只蛹，這就需要工作中的榜樣和引導。我們應該帶頭遵守車間的規章制度，嚴格要求自己，以身作則。尤其是新員工，師傅要及時教導，帶頭執行，不搞特殊化。同時，要加強員工的業務培訓，讓他們對自己的工作職責有壹個透徹的了解，熱愛自己的工作，愛崗敬業。要認真分析他們在崗位上所犯錯誤的性質和危害性，會有什麽後果，千萬不要動不動就發脾氣，動不動就發火。每個人都有自尊和尊嚴，這樣效果會適得其反，班級成員很難接受和理解。
3.就像魯導演說的——學會用潛移默化的工作去影響人。生活中的體貼關懷。班級成員壹時難以適應工作中的環境，情緒不穩定。要盡可能為他們著想，解決後勤保障，創造生存空間。外來工不禁感到孤獨和想家。其實有時候壹句關心的話，壹句真誠的問候，都會讓人感到溫暖和親切。逢年過節，多組織壹些健康有益的娛樂活動，充分發揮班級成員的特長。讓他們發自內心地感受到大集體、大家庭的溫暖和諧的氛圍。讓班級成員在工作中放松心情，保持好心情。這樣妳上班的時候就不會有什麽思想負擔，也會盡職盡責的做好自己的工作。
總之，通過對組長的培訓和學習，我對組長的內涵有了深刻的理解。通過這次培訓，我不僅學到了很多管理知識，也通過相互的溝通交流增長了很多知識。同時堅定信念，努力提高管理水平，以主人翁的態度對待工作，不抱怨，不推卸，不放棄，發揮團隊的能量為企業做出自己的貢獻。
提索
10年10月27日，參加組長培訓。主講人是蘇，安全環保部經理。經理蘇是壹位在安全崗位上工作多年的老師傅。今天，他以自己豐富的親身經歷和經驗，主要從安全、工作規範、事故應急處理等方面給我們上了生動的壹課。我有很多感受。
作為徐陽的班長，作為化工行業的員工，我有太多關於安全的心裏話。化工行業屬於高危行業，具有易燃、易爆、有毒、腐蝕性。高溫、高壓、高流量等特點，這就要求我們在平時要小心、謹慎、安全地操作。
如何做好平時的安全工作？我覺得應該先從我身邊做起，讓我不抽煙不喝酒不賭博不參與違法活動不打架。在生產現場，要做到“查壹次，準壹次，準壹次”，即檢查作業工具、作業設備、勞動防護用品、作業對象及周圍環境是否安全，崗位安全防護措施是否到位；此外，還要準確掌握設備操作技能和安全技術操作規程。需要做到確認、確信、確定、安全後再出發，謹慎操作。還要知道“四個認識，四個會”。如果妳了解這個崗位生產過程中的火災危險性，妳會報警；了解防火措施，使用消防設備；懂得如何撲滅初火，才會撲滅初火；知道如何撤離，妳就會逃脫。在正常操作中，我們經常會遇到現場動火作業。在進行動火作業時，要求嚴格遵守“三不動火”原則，監護人不到位不動火，動火證不啟動，無安全措施不動火。這樣才能不傷害自己，不傷害別人，不傷害別人。
作為班長，要嚴格要求隊員加強安全意識，平時多督促提醒。在安全方面起到表率作用，希望公司、車間多組織安全培訓、消防和應急演練，多觀看安全警示教育片。
企業也要做很多，如不斷改善勞動條件，克服和消除不安全因素，防止(減少)各種傷亡事故的發生，保護企業財產不受損失，保護職工生命財產安全。
培訓結束後，我壹定要把這次培訓的精神傳達給團隊的每壹個成員，讓大家壹起建立安全的工作氛圍。讓大家平安，我就平安，我就平安，我就平安，我就平安，我就平安。