教師，壹個靠教育謀生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之壹。給大家帶來了兩位優秀教師的先進事跡。歡迎咨詢他們！
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優秀教師先進事跡:在疫情這個特殊時期，老教師掌握壹門網絡教學新技能，是壹個挑戰。以積極的心態迎接挑戰，努力學習，虛心請教，掌握釘釘網上教學的方法，認真備課，設計教案，批改作業，多與學生交流互動，完成地理教學的任務。
第壹，把學生叫做寶貝的老師
孫紅梅老師是二十二中壹線教學中年齡最大的老師。她在農村教書將近30年了。在她眼裏，學生是她的寶貝。她稱它們為珍寶，自然而真誠。從壹個班畢業到另壹個班，經常有同學給她留言。老師，我好想再聽到妳叫我寶貝。很想去妳們教室再聽壹次地理課。孫老師的心聲是:讓學生學會地理知識，學會學習地理的方法，讓他們終身受益。
第二，愛崗敬業，教學嚴謹。
孫老師經常使用微信、美文、qq、釘釘等媒體，通過文字與學生和家長互動，引導學生學習，解答學生的疑問，也總是用各種方法聯系實際生活，促進學生喜歡學習地理。樸實真摯的話語喚醒了青春期的孩子們，字裏行間傳遞著對生活深深的熱愛。這學期孫老師教361人地理。線上教學是六中高壹、二十二中高壹、高二地理的教學任務。
在市教育學院地理研究員葉老師的安排下，網上授課期間，孫老師給全市初中學生發了第七章和第八章的單元試卷。孫老師認真查找資料，選擇合適的題型，重點突出本章重點，考點，編輯整理文字圖，校對排版，圓滿完成了任務。從提問中可以看出孫老師嚴謹認真的教學態度。
真愛無言。她默默的愛著每壹個學生，默默的工作。她總是告訴身邊的人，有壹個需要我的人，是最大的幸福。
優秀教師先進事跡二:胡曉芳，小學二年級教師，現任太倉市鴻景小學低年級班主任。在她近10年的從教生涯中，壹直努力在她所熱愛的教育教學第壹線，工作壹貫踏實嚴謹，多次獲得學校優秀教師、優秀班主任稱號。
愛是師德的靈魂，正如教育家蘇霍姆林斯基曾經說過的？教育技巧的全部奧秘在於如何關心學生。？熱愛學生是教師最寶貴的職業情感。有人把師愛比作陽光，溫暖孩子的心。師愛是來自靈魂的芬芳，師愛是關懷，是體貼，是母愛。胡老師對待班裏的孩子也是這樣。2016班，壹個孩子出了車禍，腿斷了，不能按時到校，家裏人卻怕在班裏掉隊。胡先生有義務在周末休息時給那個孩子補課。當時胡先生家還有壹個不到壹歲的孩子需要人照顧。因為平時工作忙，胡先生的孩子都是留在四川老家在婆婆的幫助下，暑假才能回去陪她。可悲的是，當她滿懷心事地回家時，孩子們不再認識她了。媽媽？有多少母親能融化自己的心，但當她是新媽媽的時候，她聽到了？阿姨？每當她談起這件事時，她都忍不住要哭！她總是深深地為自己的孩子感到羞恥，但壹想到學校的學生，她就義無反顧地去工作。
當老師這麽多年，她從來沒有拒絕過學校領導分配給我的任何工作，每壹項工作她都能很好的完成。2013年學校數學老師短缺。作為壹名年輕教師，她義無反顧地選擇負責壹個班的語文和數學教學，還擔任班主任。當時壹個班有68個學生，她經常利用課余時間幫助學習困難的學生做作業。好事多磨，他在每學期的教學評估中都名列前茅，得到了學校的認可！20111 2008年，剛剛休完產假的胡先生準時上班。她中途接手的班是高壹語文兩個班，要帶班主任。每天，她都忙得沒時間回家給孩子餵奶。當時，胡先生的家人非常反對她出來工作。孩子才三個月，要從遙遠的四川來江蘇。為了搞好學校。面對繁重的工作，胡先生沒有抱怨。他平時註重與老師的合作，齊心協力做好班級日常管理，使學生得到均衡全面的發展，同時將學校教育與社會教育、家庭教育緊密結合。通過家訪和家長會，加強了教師和家長的聯系，班級工作也得到了家長的理解和支持，構建了家校教育的教育模式。
作為壹名班長，她在工作和生活中嚴格要求自己，並將自己積累的教學經驗毫無保留地傳授給新老師。在教學中，她不斷學習，追求卓越，與時俱進。為了上好壹堂課，她總是鉆研教材，不斷探索教學方法和手段，努力挖掘教材的內涵。我積極參加學校組織的各種活動。多次參加學校青年教師評課和基本功比賽，並多次作為學校？優秀的老師，優秀的師傅，優秀的班主任？。自參加工作以來，胡先生從未停止過學習。盡管工作繁忙，他還是參加了專升本的學習，拿到了本科畢業證，使自己的文化素質上了壹個新臺階。
胡老師用愛踐行著潛心育人、靜待花開的教育事業。她始終相信，每壹朵花都有綻放的理由，每壹棵草都有變綠的時候。
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