1，壹般處罰。壹經發現並查處，將開除所有非法機構學員，退還全部學費，查封培訓班；
2.罰款處罰。除開除所有學生外，按照開辦費處以1倍以上罰款；
3.行政拘留。壹旦查處非法培訓，培訓機構負責人將被行政拘留，這是目前對非法培訓最嚴厲的處罰。
4.違規補課、違規辦學、被列入信用信息黑名單或被常態化。征信黑名單，除了貸款，高消費，坐飛機，高鐵，網購，孩子不能上私立學校。2022年，舉報渠道暢通，對違規辦學會有很大的震懾作用，會讓壹些個別老師對自己的行為有所顧忌，進而有所收斂。
法律依據:《關於禁止中小學及在職教師有償補課的規定》。
壹是加強組織領導，落實主體責任。全面開展中小學和在職中小學教師有償補課是必然要求，也是解決“四風”問題的重要舉措。省級教育部門是責任主體，要高度重視，加強領導。他們要按照規定的要求，結合實際研究，制定具體的實施方案和詳細的違規處理措施。
建立健全領導責任制和工作機制，狠抓寒暑假、法定節假日等重要時間節點，紮實有序開展有償補課專項治理活動，堅決制止有償補課等亂收費行為。
二、開展專項督查，嚴格責任追究。我部將把治理教訓納入監督檢查的重點內容，定期開展專項監督。各省級教育部門要開展自查，將治理有償補課納入專項督導和責任督學督導，發現並查處《條例》所列行為，曝光典型案例。
對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的學校和場所，要嚴格追究其主要負責人的責任。對上課故意不完成教育教學任務、課後不講課並收取補課費、打擊報復不參加有償補課的學生等嚴重違紀、師德敗壞的，要重點查處，實行“零容忍”。
第三，加強宣傳教育，註重正面引導。各地教育部門要通過各種方式，迅速將《條例》要求傳達到中小學、教職工、學生和家長。《條例》的學習將作為2015年度師德教育的重點內容，記入教師培訓學時。
教育引導教師踐行社會主義核心價值觀，育人為本，自覺拒絕有償補課，對每壹位學生認真負責，為學習困難學生答疑解惑、提供輔導，在課前課後或節假日開展值勤等誌願服務。選樹和宣傳優秀教師典型，充分展示當代教師無私奉獻、尊師重道的精神，傳播教育正能量。