1.告訴孩子妳為什麽要上學。
小學和幼兒園是兩個完全不同的階段。從玩為主到正式學習，班裏不再有幾個老師帶著二三十個孩子玩。很多變化首先造成孩子的心理不適應。所以入學前做好心理準備是第壹關，也是最重要的壹關。
家長首先要讓孩子知道為什麽要上學，如何看待。他們常常能用積極的語言描述小學的生活。如果可能，他們可以帶孩子去小學提前熟悉校園環境。
2、安全教育應做在前面。
入學後，孩子的安全是家長首先要註意的，比如遊戲安全，早點告訴孩子課間活動要註意什麽；
接送都很安全。妳要提前和孩子約好，讓父母不來的時候在原地等著，不要亂跑或者和別人壹起去。
安全飲食，飯前便後洗手，喝自己杯子裏的水。
要特別註意孩子，任何人都不要冒犯內褲和背心覆蓋的區域。
3.幫助孩子調整作息時間。
和輕松愉快的幼兒園相比，小學的生活壹下子緊張多了。家長要調整孩子夏天的作息，根據小學壹般的入學時間來推斷孩子的起床時間，逐步縮短午睡時間，慢慢調整孩子的生物鐘。
4.與兒童壹起模擬訓練
這樣的“模擬常規訓練”包括帶學習用品上學，按時到校；當我聽到鈴響時，我走進教室，坐在座位上，把書包放在課桌裏。老師來到教室，站起來跟老師打招呼；上課註意聽講，發言前舉手，反復訓練，形成良好習慣。
5.建立孩子的規則意識。
幼兒園雖然規則很多，但是相對寬松。進入小學就不壹樣了。孩子需要遵守更多的校規，社會規則等等。
趁著假期，父母可以制定壹些規則，比如和人打招呼，犯錯後真誠道歉，飯前便後洗手等等。從少到多，從易到難，所有家庭成員都要遵守這些規定，讓孩子逐漸明白，持之以恒。
6.逐漸放手，培養孩子的獨立性。
小學壹年級，經常能看到不會穿鞋系鞋帶，不會整理書包和文具，有的甚至打不開鉛筆盒的孩子，容易被同學嘲笑，造成心理壓力。所以家長要鼓勵孩子做自己力所能及的事情。如果遇到困難，可以壹起幫孩子找原因，事後和孩子溝通。
7.學習和遊戲的巧妙結合。
很多家長認為讓孩子多學點小學知識就夠了，但如果方式不對，會讓孩子失去學習興趣，反而得不償失。
8.給孩子創造壹個良好的學習環境。
在家裏，家長要給孩子提供固定的學習場所，重點是安靜整潔:準備高度合適的桌椅，椅子的高度要讓孩子的腳能平放在地上；桌子的高度正好是孩子坐下後的心臟高度。讓孩子參與進來，選擇學校的設備和生活用品，感受“上學”的快樂。
9.帶孩子們出去散步。
家長要帶孩子出去走走，多認識陌生人，消除孩子對陌生人的恐懼；還要鼓勵孩子與不同年齡的孩子交往，增強孩子與人交往的能力。
10，建立小招生檔案。
幫助孩子認識自己，學會自我介紹，會寫自己的名字和電話號碼；記住家庭住址、父母單位、生日；家長可以和孩子壹起準備入學的個人檔案。幼小銜接是兒童人生成長的重要轉折點。要跨越這些過渡期，需要積累壹點點智慧和縝密的思考。
父母不要過於焦慮，而要著眼於孩子的“閃光點”，發自內心的認可和欣賞孩子，孩子的光芒才能綻放。
在孩子成長的過程中，作為父母，不如和孩子壹起成長，壹起面對、適應、改變，以最好的狀態迎接新的挑戰！