第二，考察老師的教學模式。對於孩子口才的培養，老師的教學模式很重要。壹個好老師能充分調動孩子上課的積極性，讓他們越來越感興趣。
第三，考察老師的教學技能。對於壹個優秀的口才培訓老師來說，不僅要學好普通話，還要會表演。同時還要看他的繞口令、主持人等口才技巧。因為雖然現在家長在提高孩子溝通能力的前提下送孩子去上口才班，但是如果能在口才技巧和主持方面取得壹定的成績，對孩子以後的發展也是大有裨益的，比如想從事播音、主持等專業。
第四，口才機構是否有自己的專業教材。雖然少兒口才課程只是訓練孩子的語言表達能力，但是如何根據孩子的思維組織有效的教學，如何提高孩子的口才能力，需要壹套正規科學的教材進行輔導。
參加工作面試後，在工作中表達自己內心想法的能力，以及作為領導在公共場合演講的能力，都說明了口才的重要性。