小學四年級英語應該怎麽學？邊肖認為我們應該從基礎開始。四年級主要是學習英語基礎知識和壹些簡單的單詞。到了五年級，我們會加深英語知識，所以四年級是最後壹年加深英語基礎的好機會。
1.通過劃分音節來記憶單詞。
小學四年級英語詞匯量較長，難度開始加深。想要高效的記憶單詞，掌握方法很重要，在整個學習階段都可以用到。以計算機為例。這個詞相當長。如果壹個字母壹個字母的背，時間會很長，很容易漏掉個別字母。這時候可以通過拆分音節來記憶“com-pu-ter”，拆分後更容易記憶。
2.如果經濟條件允許，去英語興趣補習班輔導學習。
對於家長來說，小學四年級的英語學習還是可以輔導的，只是怕用錯方法。孩子還小，如果父母逼得太緊，很容易讓孩子產生厭學情緒。所以，如果經濟條件允許，不如讓孩子去英語興趣補習班，培養孩子的學習興趣，幫助孩子學習。
前不久，我和兒子試聽了明師教育三位壹體英語補習班課程。他們的老師首先通過壹些小遊戲與學生互動，消除孩子對學習英語的恐懼。然後，從生活中的常用表達入手，利用情境教學激發孩子說英語的想象力。課挺有意思的，兒子邊玩邊學好開心。
3.註重鞏固和提高英語聽說能力。
小學四年級英語聽力成績占比還是比較大的，會有聽短文判斷選項正確與否的題，難度也比較大。仔細觀察還可以發現，孩子小學四年級英語學不好，是因為聽力失分多。聽力也離不開口語，所以要註意鞏固和提高英語聽說能力。
像前面提到的三壹英語輔導班，他們的老師更註重培養孩子的英語聽說能力。老師采用英國標準口音，在創設生活場景的遊戲中積極鼓勵孩子說英語，也在練習口語的過程中鍛煉孩子的聽力。經過壹段時間的輔導，兒子不僅聽力成績提高了，英語也說得很標準！
小學四年級的英語學習，不是看妳學了多少，而是看妳記住了多少，掌握了多少。孩子的英語學習成績很大程度上決定了以後英語學習的進度。四年級英語學好了，接下來的英語學習會更“順”，這是很多英語學者總結的結論。所以家長壹定要重視自己四年級孩子的英語。