五分鐘演講1
領導和老師:
(下午見面時用語)下午好
作為壹個畢業班的年輕班主任，我負擔很重，壓力很大。但是面對同學的期望和領導的信任，我只能壹次又壹次的鼓勵自己去努力，去創造。服務好學生，為自己的發展打好基礎。我們要勤奮，腳踏實地，腳踏實地的做好壹個老師。工作上少嘮叨，多付出；少抱怨，多理解；少壹些猜疑，多壹些信任。
感謝學校
五分鐘演講1
領導和老師:
(下午見面時用語)下午好
作為壹個畢業班的年輕班主任，我負擔很重，壓力很大。但是面對同學的期望和領導的信任，我只能壹次又壹次的鼓勵自己去努力，去創造。服務好學生，為自己的發展打好基礎。我們要勤奮，腳踏實地，腳踏實地的做好壹個老師。工作上少嘮叨，多付出；少抱怨，多理解；少壹些猜疑，多壹些信任。
感謝學校領導組織這次論壇，關心我們80後老師的成長，我們覺得我們還很年輕，我們還有激情和夢想，我們還有很長的路要走。不僅如此，在漫長的道路上，我們要肩負起自己的責任，不斷努力。
我們對80後的責任是什麽？紮紮實實地工作，認真聽課，不折不扣地完成領導交給的各項任務，做好本職工作，無疑是我們的責任。此外，我認為我們應該肩負更重要的責任，為學生和學校。鄒韜奮曾經說過:壹個真正進步的人，從來不滿足於“孤獨”和“進步”，而必須承擔起責任，讓每個人進步，至少是身邊的人。作為教師，我們的責任不僅僅是幫助學生提高學習成績，更要關註他們的精神成長，幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。作為學校的壹員，我們有責任為學校的發展進步貢獻自己的智慧、激情和力量。所以我覺得要對學生，對學校，甚至對我們的教育有高度的責任感和使命感。我還記得我剛參加工作，特別是剛當班主任的那幾年。我當時年輕氣盛。壹個班裏總有幾個不愛學習的調皮學生。面對他們多種違反紀律的不規範行為，以及壹些簡單的知識都掌握不了的情況下，真的生氣了，難免會生氣，會尖叫，有時甚至會指指點點。我曾經天真地以為，我是為了他們好才要對他們負責的。人們不是常說“打是親，罵是愛”嗎？但是隨著時間的推移和經驗的積累，我發現這並沒有起到很大的作用，或者說並不能收到長期的效果。對他們的學習和成長負責是對的，但是這個“責任”裏少了壹樣東西，就是我們對學生的愛。
北京師範大學教授於丹曾說:“每個孩子來到這個世界的那壹刻，就像壹個天使降臨到這個世界上。他們不小心折斷了翅膀，忘記了天空。作為老師，我們不需要蠟燭燒成灰的偉大。我們只是為這些小天使編織翅膀的織工，慢慢讓他們想起過去的天空，重新高飛，翺翔在雲海中，追尋自己的天使夢。”
的確，老師的責任在於用愛去幫助這些有缺陷的孩子修補他們折斷的翅膀，讓他們健康成長，最終翺翔天空！所以這幾年，再面對這樣的學生，我不會發脾氣，而是保持壹顆平靜的心，用愛去對待他們，包容他們，引導他們。
總之，作為新世紀的青年，我們要在拼搏中磨練意誌、揮灑汗水，與學生壹起成長，在2008年高考中與學生壹起實現人生的輝煌！
謝謝大家！
五分鐘演講2
大家好！
很榮幸站在這裏參加今年學生會主席團的選舉。我正在競選學生會副主席的職位。我相信在座的各位都是三峽大學的優秀人才，妳們的實力不容小覷。但是，我完全相信自己的能力。所以，今天，我可以站在這裏挑戰主席團！
站在這裏需要勇氣，說出這句話需要滿滿的自信。什麽是學生會？不是同學之上的機構，而是同學的幫手。
可以說，學生會是在學生最需要幫助的時候，能夠站出來代表大家利益的組織！學生會是老師和同學之間的橋梁。學生會應該是壹個值得我們所有同學依賴的家！學生會幹部要有肯幹的精神和大膽工作的勇氣，在學生中起帶頭作用，做任何事情都要有強烈的責任感，認真履行自己的職責，才能無愧於心。
特別是作為壹名三峽大學的學生幹部，在通訊社任職期間，在工作方法和工作模式上都得到了任何壹位書記的悉心指導，並與另外兩位部門負責人壹起策劃、組織、舉辦了首屆(三峽大學生)封面模特大賽。期間多次與學校相關部門領導溝通，工作能力有了很大提高；
同學們，是老師們的關心讓我勇敢大方，是妳們的支持讓我有了今天的機會。成績代表過去，未來還有很長的路要走。我以後會更加努力，進壹步提高自己的能力！
同學們，我是農民家庭的孩子，我知道什麽是感恩。從小到大，壹路辛酸坎坷。我比任何人都清楚什麽是可靠和勤奮，什麽是勤奮，什麽是不遺余力的付出！
這雙手是勞動和勤奮的雙手；這顆心是壹顆單純的心，壹顆正直的心，壹顆敢打敢沖的心！
俗話說，君子自強不息。我相信這個世界上所有偉大的工程都是人類創造的。我們年輕，充滿活力，希望和勇氣，有信心展示我們的才華！
詩人艾青曾說:為什麽我常常熱淚盈眶？因為我深愛著這片土地，而今天我想說:為什麽我的心總是被觸動，因為我懂得滴水之恩，而當春回大地！
這兩年來，團委老師和我的輔導員給我的每壹次幫助，我都深深的記得。同學朋友的每壹次鼓勵都讓我深受感動。現在，我真的應該為妳做點什麽。
這壹刻，再多的言語都是空話，只有簡單的行動才能證明自己。
我保證，只要同學們給我壹個機會，我壹定認真學習，紮紮實實去做，讓老師滿意，讓妳們放心！
謝謝大家！
五分鐘演講3
親愛的劉老師，親愛的家長朋友們:
大家早上好！我是家長代表。首先感謝劉老師給我這麽好的機會在這裏和大家壹起探討孩子的成長教育問題。請允許我代表所有家長，向為孩子的成長付出了愛心、熱情、汗水和智慧的領導和老師們說聲“辛苦了”！感謝老師們為孩子們付出的辛苦！我覺得在座的各位家長在教育孩子方面做的都比我好。
說到羞恥，我感覺對孩子的教育真的不夠。通常，我們都在工作中投入更多的時間。孩子1-3年級的時候，她媽媽和我都在嵐山工作。當時孩子在援園待了三年，中午和下午放學都在援園。每天晚上，我們都很晚才回來，去救助園接她。現在，我在莒縣工作。我每周壹走，周五才能回來。我媽媽在石臼工作。她早上走，晚上才能回來，輔導的時間很少。孩子的訓練和教育基本都在周六周日。下面，我簡單談談我對家庭教育的七點看法，鼓勵老師和家長。
第壹點:讓“快樂學習、科學學習”成為壹種習慣是我們培養和教育孩子學習的壹個基本思路。
“快樂學習”和“科學學習”相輔相成，“科學學習”是前提，“快樂學習”是必然結果。所謂“快樂學習”，就是幫助孩子樹立“學的時候好好學，玩的時候好好玩”的觀點。堅決不搞題海戰術，除了學校統壹訂閱的《輔助練習冊》、《小學生生活》和學校老師編的優質作業，其他課外練習都不允許孩子做。現在很多家長給孩子買很多課外練習的資料，比如黃岡少年冠軍，海澱ab試卷，考前沖刺試卷等等。，強迫他們做大量的課外練習，我認為這與目前提倡的素質教育背道而馳。還有壹個就是只要在學校認真學習了學校開設的語文、數學、英語等主要課程，就不需要在外面申請什麽英語、奧數、作文等超長班。外面的教學再好，都是商業模式，不可能比學校老師按教學大綱教的東西更好。
讓我們考慮壹下。孩子放學回家，學校老師已經布置好作業了。妳讓他當狀元，海澱試卷，他在學校學數學，作文，英語，妳卻還讓他在外面學英語，奧數，作文。這麽累，他能開心嗎？把屬於孩子玩耍的時間還給孩子，是每個家長都應該認真對待的問題。孩子的童年應該是快樂美好的，讓他們開心地玩耍是天經地義的！所謂“科學的學習”，就是學習壹定要講方法。這個方法也很簡單。人們總結了壹下，就是課前適當預習，課中認真聽講，課後及時復習。只要在學校認真聽講，基本上就能掌握所學知識。不要太在意孩子的學習成績。孩子考不到滿分，不要讓家長暴跳如雷。比起成績，壹些習慣的養成更重要。生活習慣，學習習慣，為人處事，為人處事等等。習慣壹旦形成，往往會伴隨孩子壹生。從小就要有意識地培養孩子養成良好的習慣。尤其是“快樂學習、科學學習”的習慣，知道了“科學學習”，自然就會進入“快樂學習”，這是壹種良性循環。不講科學，就給孩子壹大堆題海戰術來彌補。這是壹種折磨和惡性循環。當然，壹旦養成了良好的學習習慣，學習成績也就不會出錯了。好習慣能讓孩子受益終身。
第二點:給孩子創造壹個良好的家庭學習環境是我們家長必須履行的責任。
給孩子創造壹個良好的家庭學習環境，有壹個相對獨立安靜的學習場所。簡單來說，孩子要有自己專用的學習桌，自己的房間，以及壹些學習必備的工具，包括電腦、書籍、字典、蠟筆、紙板、影視資料、筆墨等等。孩子在學習或做作業時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將、打牌，為孩子營造良好的家庭學習氛圍和安靜舒適的學習環境。在家裏，孩子學習的時候，我們很安靜，不打擾他們。我們會看更多的書和雜誌，這會影響孩子讀書習慣的培養。孩子生日，“六壹”等禮物是書，成績好的獎勵也是書，並在書上註明得到這本書的原因，寫上祝福的話，寫上日期，家長簽字；書籍培養孩子的情操，養成良好的閱讀習慣。對他的記憶力發展，語言表達能力，邏輯思維能力都很有幫助。我們經常帶孩子去圖書館、新華書店看書，去博物館看歷史文物，去書畫院寫毛筆字、畫國畫。周末經常帶孩子參加戶外活動和娛樂活動，比如爬山、趕海、去公園、去植物園、走進鄉村、走進自然、走進數字影院、走進永達的歡樂世界，調整孩子的精神狀態，帶領他們過上充實快樂的生活。
第三點:平等協商，對等交流，是孩子至高無上的權利。
很多家長不懂“平等協商，平等溝通”的原則，總是高高在上，對孩子發號施令。其實妳和妳的孩子是平等的，所以妳要尊重妳的孩子，認真聽取他們的意見，必要的時候學會蹲下來和他們說話。進入四年級後，孩子進入所謂的小學高年級階段，有了自己壹定的空間，對壹些事情有了自己似是而非的判斷，甚至學會了壹些逆反心理。這時候，家長要放低姿態，用平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。和孩子做朋友，可以給孩子提供壹個輕松愉快的生活和學習環境；只有成為孩子的朋友，孩子才會願意和妳談心，妳才能及時掌握孩子的心理和學習動態，及時發現問題並加以糾正；和孩子做朋友，通過孩子的眼睛看世界，陪孩子讀書看電視，引導孩子多看、多說、多思考，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
多給孩子表揚和鼓勵。每個孩子都是壹朵花，遲早要綻放。家長要有耐心，學會靜靜等待。耐心、鼓勵和表揚能激發孩子的自信，而自信是每壹個成功人士的特質。孩子的心理承受能力還是比較差的，大人的壹句表揚或者批評，往往是對他們眼中整個世界的評價。所以我覺得就孩子的日常行為而言，做得好的要及時表揚，同時要有針對性地指出自己的缺點，提出更高的要求，讓她牢記自己的優點，壹步步改正自己的缺點。作為壹個孩子，每個人都想成為最好的，但不可能每次都是第1。當孩子考試成績不好時，家長要幫助他分析原因，不要在以後的考試中犯類似的錯誤。我們的目標已經達到。在家裏，我們和孩子是平等的。當孩子犯錯時，我可以批評他們。但是當孩子認為大人有錯，父母確實有錯的時候，也應該向孩子道歉。地位的平等增進了父母與子女之間的感情，與他們建立了相互信任。
第四點:培養孩子專註力和健全人格是家長的必修課。
培養孩子在學習中的專註力，是指孩子在學習時放下身段就能進入學習狀態。學習過程可以認真、專註、全心全意，專註力得到發展，這樣學習才能事半功倍。家長要經常引導孩子，培養孩子的專註力。如何培養他們很簡單。就讓他們寫完作業去玩，而不是寫完作業去做小狀元和卷子。還有壹點，輔導孩子的時候，壹定要先備課。妳只有先理解了課本上講的內容，才有資格給孩子做家教。有些家長根本不重視這個，壹上來就輔導孩子。家教不對，他們根本不知道。
培養孩子健全的人格，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。樹立正確積極的人生觀，人生才能達到更高的目標，實現更大的價值。鼓勵孩子參加集體活動，增強集體榮譽感。比如我建議家長要鼓勵孩子參加學校組織的各種活動，讓孩子有很強的團隊精神。因為只有在活動中，孩子才能體會到集體的力量和合作帶來的快樂。培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今這個物質豐富，物欲橫流的時代，擁有良好的道德品質可以提升人的品位和品格。壹個有社會責任感和同情心的人，往往關系很好，良好的關系能讓孩子在當今社會更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤奮、勇敢、寬容、謙虛”的良好品德，會讓孩子受益終生。家長要引導孩子學會博愛、寬容、感恩，學會關心他人。
第五，父母為孩子樹立榜樣是永恒的任務。
父母是孩子的第壹任老師，在孩子的成長過程中，我們的父母是最有責任的。不要只是要求孩子在生活中做這做那。重要的是我們的父母能做什麽。所以，如果我們做不了孩子的好老師，至少也要做孩子的好榜樣。如果我們做得好，孩子們可以效仿。如果我們做得不好，孩子做不好也不足為奇。所謂言傳身教，是指兒童在成長初期認知水平低，模仿水平高。我們給他們講道理，尤其是大道理，他們不會懂多少，我們的壹言壹行都會像鏡子壹樣對他們產生潛移默化的影響。所以作為父母，要以身作則，時刻發揮表率作用，用自己的行為教育孩子，增強孩子明辨是非的能力。孩子不可能生活在真空中，但為人父母的方式方法會成為孩子未來生活的坐標。
第六點:幫助孩子選擇壹門孩子感興趣的專業，讓孩子終身受益，是家長的重要舉措。
興趣是最好的老師，壹切學習的內在動力都來源於興趣。孩子好奇心強，好學，對什麽都表現出濃厚的興趣。但如果不註意保護，孩子的學習興趣會逐漸淡化。現在大部分家庭只有壹個孩子，父母早早就把未完成的目標放在孩子肩上。每個家庭都希望孩子成功，所以有些父母會不顧孩子感受，給孩子太多壓力，讓孩子學這個學那個。除了老師布置的作業，他們還應該增加壹些課外練習。他們總想讓孩子考試拿雙分，孩子錯了不是打就是罵。
除了在學校學習數學，孩子們還應該在校外學習奧數。除了在學校學語文，孩子們還應該在校外學作文。除了在學校學習英語，孩子們還應該在校外參加英語培訓班。這樣，疲勞就會轉化為厭倦，這是量變，也是質變。孩子壹旦感到厭煩，就會逐漸對學習失去興趣，甚至厭惡學習。如果是讓孩子沈浸在應試教育和訓練戰術的海洋中，不如解放他們，讓他們真正學會壹門自己感興趣的特長，比如書法、國畫、樂器、遊泳、舞蹈等。如果他們學好了這個專業，他們將受益終生，這也將促進文化課，甚至改變他們的生活。
第七點:幫助孩子建立“家庭成長檔案”是每壹個關心孩子的家長的重要事情。
“家庭成長檔案”是展示孩子成長過程的重要記錄。主要是指孩子成長過程中相關檔案的收集和記錄，包括老師或同學的評語、孩子獲得的榮譽和獲獎證書、孩子發表的文章、孩子的創意書籍、晨間背誦等。隨著家庭生活水平的不斷提高，父母越來越關註孩子的成長。我們正在積極踐行讓孩子更健康、更科學、更全面的教育理念。因此，家長更有必要為孩子建立“家庭成長檔案”。
很多家長把孩子的“學習技能專家”證書或者“全面發展之星”證書掛在墻上或者隨便扔掉，還不如整理進孩子的成長檔案。孩子的成長過程對他們來說是壹筆寶貴的財富。如果我們做父母的能和孩子壹起做成長記錄，等孩子慢慢長大，我們就能喚醒他們童年的記憶，重拾他們多彩的夢想。和孩子壹起成長的過程，也是我們壹生中最珍貴最重要的壹部分。想象壹下孩子能和我們在壹起多少年。3歲時，她上了幼兒園。看著她小強的背影，她開心又有點難過。6歲，她上了小學，這是壹個值得紀念的事件，孩子的人生從此翻開了新的篇章；12歲，她上了初中，有的甚至開始上寄宿學校，壹個月或者幾個月回家壹次；18歲，她離開妳去上大學，壹年回來兩次。大學畢業後，孩子留在遠方打工，壹年很難回來壹次。終於回來了，過幾天就走了。時間回不去了，過去的只能永遠過去。孩子能陪在身邊，是多麽難得和珍貴。正因為如此，當她松開我們的手，展翅高飛的時候，我們應該感到驕傲，因為我們“書寫”和“整理”了她的歷史，我們分享和見證了她成長的每壹個瞬間，我們把她引向了健康正確的道路。
最後，我建議妳多看看劉娜女士的班級博客。她的博客叫《坐在水邊》，內容豐富，圖文並茂，是家長了解班級的窗口。另外，我給妳推薦幾個老師的博客，妳有空可以看看。我相信妳會從他們那裏得到壹些啟示:
第壹，實驗小學桑小紅老師的博客。她是五年級四班的班主任。她的博客名是“行走在雪中的尋梅”。
第二個是實驗小學老師的博客，博客名字叫“蝴蝶來過”；
第三個是實驗小學老師王嬌的博客。她的博客叫做“尋找快樂的小鳥”。
第四，日照小學牛老師的博客。她的博客名為“流動的日子的聲音”。
第五，日照實驗中學老師的博客，是國內著名的作家老師。今年獲得“中國十佳教師作家”稱號，發表兩百多萬字。山東省作家協會會員，日照市青年作家協會副主席。讓我們花點時間看看這些老師的博客，看看他們的教學和教育理念。相信對孩子的教育大有裨益。
借此機會，向為我們的孩子付出心血的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師，各位家長，各位朋友好運，好運！
謝謝大家！
五分鐘演講4
轉眼間，五天的軍訓結束了，留給我們的是苦，是苦，是辣，是我們永恒的回憶。結束並不意味著句號，而是漫長的高中生活中的壹個逗號。需要我們努力的日子還很長，路還很長。我會上上下下。
其實軍訓並不是普通人心目中的魔鬼訓練和灰色唱段。緊張忙碌的軍訓結束後，我們壹起感受到了軍歌的鏗鏘，尤其是它那雄壯的氣勢，大家圍坐在壹起的親切感和不服輸的爭論。而這些都是我們平日裏不曾感受到的。大家齊聲喊出了軍人的心聲，並以此引起了強烈的* * *共鳴。這些都是我們人生中難得的奇遇，會刻在我們的心裏。
我感覺軍訓讓我們這群11歲的孩子變成了真正的初中生，讓我們知道了什麽是汗水，什麽是真正的快樂，讓我們學會了如何獨立，如何面對生活，如何面對困難，如何承擔那份光榮而艱巨的責任。記得只訓練了三天，我就已經因為平時的拖沓而疲憊不堪了。訓練的每壹個動作都讓我深深體會到團結、合作的力量和團隊精神的重要性。軍訓教會我的不僅僅是這些。那就是認真對待自己的錯誤。
灼熱的大地、火辣辣的陽光、汗流浹背的學生，構成了壹道特殊的“苦難風景”。如果大體育場在陽光下壹點壹點融化收縮，直到吞噬我們。我們不在乎飛來飛去的蒼蠅汗流浹背，四肢酸痛，在乎的是我們學到了什麽，學到了什麽。苦難不是壹種時尚，它需要用汗水和毅力來換取。苦難留給我們無盡的財富，強健的體魄，剛毅的作風，戰勝困難的勇氣！
短暫而緊張的軍訓生活結束了，回顧點點滴滴讓我覺得精彩而充實。此刻，當我寫下這短短五天軍訓的感受時，我知道，我不僅增強了體質，增強了國防意識，提高了政治素質，而且在思想上受到了深刻的洗禮，磨練了堅強的意誌，培養了健康向上的心態，增強了團隊意識和組織紀律觀念。這也是我在軍訓中收獲的最寶貴的財富。
五分鐘演講5
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
(下午見面時用語)下午好很榮幸代表~ ~在畢業典禮上發言。在今天這個特殊的時刻，首先請允許我代表全班同學，向惠州市各級領導和壹直關心我們的社會各界人士，向辛勤培養我們的八中老師們，表示衷心的感謝和最崇高的敬意。謝謝您的關心和教導。
壹晃四年過去了。這四年，平凡卻珍貴。他們讓我們從稚氣未脫的孩子，淡化為成熟的初中畢業生。鬼魂指出，燈是妳的老師，千千的千恩萬謝也抵不上妳比石頭還堅、比玉還滑、比海還深的愛。妳無私的愛，讓我們離開家不用再承受孤獨和思念，就像鳥兒自由飛翔，妳是幫助我們飛翔的翅膀。沒有它，我們無法到達勝利的彼岸，也無法順利走過這四年！是妳教會了我們做人。也許我們故意讓妳傷心，也許我們讓妳傷心淘氣，但請原諒我們。那就是我們青春和成長的真實故事，也正因為如此，我們永遠不會忘記老師們的悉心培養。此時此刻，我代表西藏02班的全體同學，在這裏對大家說壹句話。老師，您辛苦了！
四年過去了，漫漫人生路需要我們鼓起勇氣繼續走下去。無論未來發生什麽，我們都會永遠記得自己是壹名八中的學生，以壹種進取自強的精神狀態不斷激勵自己，提升自己，為八中爭光！
最後，再次感謝尊敬的學校、社會各界人士和老師們，祝願這麽多年來關心我們的各級領導和社會各界人士工作順利，家庭幸福。祝教師們在教育壹線永遠青春、幸福安康，祝學生們學習進步、生活幸福，祝我們的母校與時俱進，不斷走向新的輝煌！謝謝大家！
五分鐘演講6
讀書是壹件很快樂的事情。我已經養成了早上、中午和放學後讀書的習慣。每次讀書都能在讀書中找到快樂。
有壹次，我在家裏寫作文，突然因為壹時壹個字也想不起來，就不寫了。這時候我翻開我的語文書，因為我在預習語文課本的時候發現了壹課:“不要把squo放在閱讀裏；擋路的Squo》文章說:“我們要養成良好的閱讀習慣。閱讀時在身邊放壹本字典。要知道，字典是沈默的老師，當妳遇到squo擋路的Squo，隨便問問吧。如果是自己的書，也可以在書頁的空白處寫下生詞的讀音和意思。如果妳樂意壹下子看完，想壹口氣看完，可以先畫個圈，看完之後再壹個壹個的查字典。“我讀完這篇課文後，按照書上的方法在字典裏找到了這個單詞。我非常高興。
在第壹學期，我通過了兩次數學考試。第壹次考了89分，班裏765，438+0的同學考了第52名。我很難過地回到家，把數學考試的事告訴了爺爺。我爺爺耐心地對我說:“妳要放squo亡羊補牢，為時未晚；這個成語見下文。”我翻開成語故事書，上面寫著:“戰國時期，有壹位老先生，養了二十只羊。壹天晚上，羊圈被打開了，羊跑了。第二天早上，老先生發現少了壹半的羊，發現羊圈被打開了，就把羊圈修好了，羊再也沒跑了。”看完之後，我意識到我應該經常修理我自己的”。
書籍是沈默的老師。通過閱讀，我學到了很多東西。“讀書如寫作”。我會認真讀更多的好書來豐富我的知識。