醫生
精神治療醫師
高級註冊攻擊顧問
中國國際家庭教育論壇特別專家組成員。
北京劉俊橋研究院特聘講師
上海澤藍教育咨詢有限公司首席導師。
格式塔教育是由大洋老師將東西方心理學與體驗式教育培訓相結合，形成的壹套獨特而完整的具有實際應用價值的家庭教育培訓體系。
作者從中國古典哲學中汲取大量養料，總結出格式塔教育的三個理念:尊重而不放縱、關愛而不幹涉、分享而不說教，形成了格式塔教育的七種方法，在實踐中真正讓家庭受益。多年來，格式塔教育已遍布祖國大江南北，在北京、上海、四川、遼寧、河南、安徽、山東、江蘇、廣東等地成功舉辦了數百場大型巡回報告會，聽眾達數十萬人。全國數以萬計的家長、孩子、大學生接受了直接培訓，包括格式塔教育親子培訓工作坊、情侶與愛情關系工作坊、格式塔天使情商訓練營、格式塔天使情商訓練營。
傑中傑教育的楊老師聽說他講得很好，成績也很快。這是真的嗎？有家長學過楊老師的課嗎？
我朋友的孩子在這裏補課，現在有網上教學課程，方便很多。家長可以在家陪著，老師解決問題也很快。不會問問題的孩子也可以直接解釋。老師水平挺高的，可以聽聽。
楊老師，培訓學校老師如何更好的與家長和孩子溝通。
培訓學校為學生和家長服務。要想服務好家長和學生，首先需要了解他們的需求，這樣才能對癥下藥，取得滿意的效果。那麽如何理解家長和學生的需求呢？溝通是最有效的方式。緊密有效的溝通就像是在老師、家長和孩子之間架起了壹座橋梁，讓三方的關系更加穩固！
1.在老師和學生之間架起壹座橋梁
首先，我們應該了解以下三個問題:
教師應該培養什麽？
首先，教學生做人。做人是教育的第壹意義。先做人再學習。
課間可以給學生看壹段感恩的勵誌視頻，教會孩子感恩、尊重他人、持之以恒。
其次，培養學生的創新能力、實踐能力、發現問題和解決問題的能力。
最後，傳道授業解惑，引導學生自主學習知識。
俗話說，授人以魚不如授人以漁。我們應該教給孩子更多的方法。能力比知識更有價值！
2.學生需要什麽？
我們應該充分理解我們的學生。
第壹，了解學生學校的進度。
來培訓學校補習的學生都是不同學校的。只有了解每個學校的進度，才能判斷哪些知識對他們來說是新的，哪些是舊的，從而準確定位教學的重點和難點。
其次，了解學生的學習習慣。
包括:每天怎麽做作業？(有的孩子作業要寫到11，所以老師要問壹下同校的其他同學，作業是不是太重了。如果其他孩子都提前完成作業，說明這個孩子在做作業的時候比較拖沓，這種情況下可以和父母溝通。
妳每天都讀英語嗎？妳是怎麽讀的？有些孩子在父母和老師的要求下閱讀，但在沒有聲音的時候，他們用眼睛閱讀。調查顯示，年級越高，越不喜歡大聲朗讀英語。提前預習的習慣；記筆記的習慣；整理錯題的習慣等。
第三，了解學生的生活環境。
了解孩子和誰住在壹起，是否是單親家庭，誰來照顧他的學業，和什麽樣的孩子交朋友，是否喜歡學校的老師等等。
然後，了解每個孩子的性格特點。
有的孩子性格開朗活潑好動，有的孩子性格孤僻沈默寡言，有的孩子性格古怪油嘴滑舌，這就要求我們在設計教學遊戲時要照顧到所有的孩子。
3.怎麽教孩子喜歡？
所有的孩子都喜歡玩。如何讓孩子邊玩邊學？那麽就要豐富課堂，通過課堂遊戲引起孩子的興趣，通過競賽機制調動孩子參與課堂的積極性。
這裏我想強調的是:
1.同樣的遊戲不容易玩久了，孩子會失去興趣。
2.了解孩子目前最感興趣的遊戲或電視節目，並融入到我們的遊戲中。
3.壹個小小的驚喜。通常用圖片來制作課件。老師可以在網上收集孩子喜歡的卡通形象，也可以選擇在朋友圈拍下孩子玩耍的照片。當孩子們在課堂上看到他們的照片時，他們會非常驚訝和高興。
2.在老師和家長之間架起壹座橋梁
父母的行為會影響孩子的學習習慣，孩子的學習習慣會影響成績。所以要盡可能的去影響家長，逐步和家長灌輸正確的家庭教育觀念。父母分為四類:
無法這樣做的父母:
我明白教育孩子的原則，就是沒時間陪孩子，丟給老師。對於這種家長，孩子在學習上出現問題，要及時和家長溝通。希望他能配合我們的工作，幫他們解決問題。這種情況下，家長已經提前知道了，出現問題也不會覺得老師做得不好。
強大的父母:
關心孩子的學習，對孩子的教育有自己的見解。只要妳多和她溝通，根據孩子的實際情況和家長達成統壹的觀念，就很容易成為鐵桿粉絲。
無心而有力的父母:
這類家長稱為陪伴型家長，多為全職媽媽，有足夠的時間陪伴孩子上學和各種培訓機構。
無心無力的父母:
不知道怎麽教育孩子，也沒時間照顧孩子的學習。對於這樣的家長，我們要做的就是幫助孩子制定學習計劃，要求家長配合監督，詳細告知家長家長要做的事情。
3.有問題怎麽和父母溝通？
1.孩子成績下降(* * *情感原理)
這個時候父母壹定很著急，我們壹定要理解他們此刻的心情。首先要確定他的心情(是的，XXX的家長，我知道妳現在壹定很著急，沒想到孩子這次考得這麽差)，然後慢慢了解情況(孩子這次考卷發了嗎？扣分有哪些？)家長會告訴妳具體是哪裏失分了。讓孩子這周來上課的時候把試卷帶來，我幫她分析壹下，看看她還有哪些知識沒掌握。看到孩子的試卷後，總結問題和未來的解決方法，然後給家長打電話，告訴他們解決方法。
戰鬥
如果課堂上有孩子打架，首先要了解打架的原因並進行調解，然後課後回訪家長，告訴他們事情的前因後果。
3.不要交作業
如果孩子偶爾不交作業，要知道原因，給予警告，然後讓他課後補作業。如果連續兩次沒有交作業，就要和父母溝通。請他們幫忙提醒妳的孩子按時完成作業，記得帶上。
每個孩子都是壹粒種子，只是花期不同。相信孩子，等待花開。關註孩子，與家長密切溝通，可以更好地服務家長和學生，提高他們對培訓機構的信任和依賴。
答案來自網絡問咖楊峰大咖。
銅梁玉泉小學楊老師上節課收費，還要求家長保密，從不與家長溝通成績。
很正常。現在有多少老師有師德？其實其他行業也壹樣，主要是大家都沒有信仰。長久以來的道德觀念被人力打破破壞後，人們已經為此付出了代價，無法再相信其他的東西。
2)哈工大精英考研的政治老師楊老師有那麽好嗎？同學推薦我報名。聽說很不錯，講課也很好。
我是醫科大學的同學。反正我們學校是很認可的。基本上大家都認可楊先生。最大的好處就是聽完他的課，我不需要太多時間復習，因為他講的挺詳細的。我們都欽佩他在課堂上的敬業精神。這是我個人的建議。僅供參考。嗯。多有趣啊
還不錯。其實大部分輔導班都差不多，只是這個老師講課比較* * *。而且我們花的學費是絕對的，因為老師講了十幾天。
這條微信裏的楊老師是騙子嗎？
妳還是要調查壹些人。妳不能通過頭像來辨別，但以我的經驗來看，涉及現金的人壹般都是騙子。我建議，如果妳想做點什麽，面對面。
哈工大精英考研的政治老師楊老師有那麽好嗎？我同學推薦我報名的。聽說很不錯，認真講課。
我是醫科大學的同學。反正我們學校是很認可的。基本上我認可楊先生。最大的好處就是聽完他的課我不用花太多時間復習，因為他講的很詳細。我們都欽佩他在課堂上的敬業精神。這是我個人的建議。僅供參考。嗯。多有趣啊
還不錯。其實大部分輔導班都差不多，只是這個老師講課比較* * *。而且我們花的學費是絕對的，因為老師講了十幾天。
楊靜海老師現在上什麽課，班主任是哪個班的？
老師您好，我是初三面臨中考的學生，這件事發生在我們班。就是因為我們這個班比較特殊，是壹個學生學不會、運動不會、身體不會、綜合素質差的班級，學生不該有的各種問題基本都能看到。而且我的班主任真的是第壹次走班主任崗位，經驗不多。至於我的老師，從壹年級開始，她就選擇了寬松的管理制度，這也是我們成為年齡差的班級的原因之壹。所以，作為壹個經歷過這種制度管理的學生，我建議從初壹下半學期開始，刻意建立壹套班代表和班幹部的選拔制度。(嗯，那是題外話。)我身邊也有很多人搞性，都是班上的。他們每天肆無忌憚，認為這就是青春，是這個年紀應該經歷的(然而我對此充滿不屑)。我的老師因為某種原因已經忽略了這種情況，偶爾會在班會、早讀等場合進行微妙的批評(但是沒有用，他們只是繼續卿卿我我)。還邀請老師和班主任以及每對情侶的家長壹起進行思想教育(壹對壹打電話到辦公室，時間最長的從下午壹直到自習)。但是在我的課外語文課上，我的老師是壹個教學經驗豐富，跳出思維的高中老師，或者更像是朋友。她的觀念並不保守。她跟我們說過很多次:離騷高考那句話，但是很多。她從未透露她在哪所學校。這些話是真誠的，不是虛構的。有壹次，她給我們講了壹個關於她在學校的故事:她發現班裏壹對男女公開在壹起，像橡皮糖壹樣形影不離，於是就做出了這樣的舉動，然後盛行於辦公室(為此哀悼)。有壹天，她把夫妻倆叫到辦公室，拿出壹張白紙，說要麽簽字，要麽走人(老師5)。紙上的內容大致是:男方高考後必須和女方結婚，有壹些條件和後果。後來男生沒簽，然後老師讓他先回去，把哭的女生留在後面。老師開始安慰女生，說:妳看他，連保證書都不敢簽，高考完妳們就各奔東西了。妳怎麽保證他是真的愛妳而不是隨便玩玩(我記得有這回事)？總之，後來夫妻倆分手了，各自過自己的生活。我以前很討厭老師怎麽對我這麽嚴格，為什麽老師壹直盯著我看，為什麽老師每次都要叫我。然而，我現在感謝小學老師對我的嚴格要求，因為這壹點，我有壹個良好的學習習慣。
中國感恩勵誌教育講師團楊惠彬老師
花兒感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激藍天，因為藍天讓它翺翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；.....我感恩，很多人，我要感謝我的小學老師。
我以前性格內向，有點沈默寡言。說到工作競爭，很少具有挑戰性，總是被認為是徒勞的，甚至不願意去嘗試。甘於平凡，也要快樂。最大的突破是成為旗手。
自從妳老師的出現，妳給了我很大的勇氣和機會去認識自己，超越自己。
妳讓我負責早讀，既促進了大家，也鍛煉了自己；妳們給了我在學校當值日生的機會，給了我信心，讓我能做得更好。妳鼓勵我參加作文比賽，讓我發現我並不輸給別人...
在妳們的鼓勵下，我從語文課代表“升”到了學習委員，我發現我可以壹次又壹次的做到。所以，後來，我鼓起勇氣，決定去競爭班長。出乎意料的是，我打敗了“強敵”，當上了班長。這確實出乎意料，但也進壹步肯定了我的能力。
老師，妳讓我明白了，機會永遠都在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，靠實力，不悔。老師，您給了我信心，給了我積極前行的力量，也讓我克服了自身的不足，努力成為壹名優秀的學生。我壹定會繼續努力，爭取各方面更上壹層樓！
在教師節來臨之際，祝您教師節快樂！我也想真誠地對您說:謝謝您，老師！