本人學習成績優秀，關心集體，尊敬老師，團結同學，德智體美全面發展。我是學校的優秀學生幹部和優秀團員。
下面我從四個方面陳述我的優勢。
第壹，學習成績優秀。我在學習上嚴格要求自己，努力工作，註重基礎知識的鞏固和基礎能力的提高。從初壹到現在，我的成績不斷提高，獲得了全班第壹名。連續被評為“三好學生”或“優秀學生”，並擔任過生物課代表，目前擔任化學課代表。20xx—20xx學年第壹學期期末優秀論文評選獲壹等獎。英語成績優異，在英語競賽中獲得壹等獎。
第二，關心集體，責任心強。我從初壹開始就是班委了。我當過體育委員、副班長，現在是衛生委員。無論做什麽事，我都認真負責，積極完成老師布置的任務，熱心為學生服務，得到了老師和學生的認可。
我積極參加學校組織的文體活動，為班級贏得了榮譽。長跑比賽獲二等獎，合唱比賽獲壹等獎。因為表現突出，兩次被高新區文教局評為優秀班幹部、綜合實踐訓練優秀學生幹部、優秀團員。
第三，樂於助人，團結同學。我熱心幫助別人，經常幫助同學解決困難。無論在學習還是日常生活中，我總是盡力幫助和照顧他們，與同學建立和諧的關系。
第四，興趣廣泛，成績突出。本人性格開朗，思想開放，興趣廣泛。我喜歡閱讀、寫作、攝影、演講等活動，也取得了壹些成績。
去年我的兩篇文章分別發表在《濰坊日報》和《濰坊晚報》上。學校組織的以“感恩父母”為主題的征文比賽獲得壹等獎，詩歌朗誦比賽獲得壹等獎；《愛我濰坊》攝影、書畫、構圖展獲構圖、攝影兩項壹等獎，在高新區文教局組織的詩歌、繪畫比賽中獲壹等獎。
在全市組織的“中華頌”詩詞賦創作大賽中，作品《命運掌握在自己手中》獲區級三等獎。初中三年是我人生觀世界觀形成的時期。我增長了見識，找到了正確的學習方法，樹立了遠大的理想。
在學校，我不僅掌握了書本上的知識，也從老師和同學那裏學到了做人的道理，不斷充實和完善自己。學校用榮譽和鼓勵來肯定，讓我在人生的黃金時期沿著正確的道路前進，讓我從壹個懵懂的頑童成長為壹個自信的陽光少年。
初中即將畢業，我的人生面臨著壹個裏程碑，壹個重要的轉折點和選擇。XX壹中是我市高中的龍頭，是我夢想中的學校和學習勝地。我渴望在這裏度過我的高中時光，希望能得到這樣的機會。