高壹的孩子手臂、手腕、手指剛剛發育，是開始練字的最佳時機，但握筆、提筆的力量其實不足。
所以家長壹定要掌握練字的技巧，這樣才能對孩子的書法練習給予科學的指導。
重點1:科學控制寫作練習時長。
孩子的想法能夠有效集中的時間長度大概是5-15分鐘。所以學習時間不宜過長，10分鐘為宜。早春學校的視頻課程壹般設置為2-3分鐘。錢沛雲老師會詳細講解清單的具體寫作特點和註意事項。
家長首先要讓孩子仔細觀看教學視頻，了解老師講解的生詞書寫特點，並告訴孩子在心裏默念如何書寫，從而達到心學。這個過程大約需要3-5分鐘。
然後讓孩子慢慢把心裏的話寫在寫字本或者打印的字帖模板上。字數不能太多，關鍵是要準確。這個過程大約需要5-10分鐘。
重點二:觀察孩子的書寫習慣。
很多孩子的書寫習慣是錯誤的。如果家長不重視這壹點，等孩子大了就很難糾正了。妳的孩子剛剛6歲，正是打基礎的時候。
壹般來說，寫字習慣包括:握筆的習慣和坐姿。
首先，我們來看看正確的握筆姿勢:
如上圖所示，壹定要把筆握直，這樣才能寫得均勻自如。錯誤的握筆姿勢有很多，在知乎上已經有網友總結了，這裏就不贅述了。
掌握好握筆姿勢後，才是正確的坐姿。
壹般來說，有五個關鍵點:頭挺直、身體挺直、雙臂張開、挺胸、腳安全。
在這裏給提問者上書法課，有空可以和孩子壹起唱歌。
練字歌
寫得好，說話姿勢。
保持頭部挺直，雙臂張開。
雙腳平放，身體挺直。
手掌空，五指實。
記住，三個壹。
胸口壹拳，壹寸。
眼睛和桌子，壹英尺遠。
保持妳的頭腦不動，把妳的筆伸直。
寫作的成功取決於堅持。
焦點3:寫作的基本方法準備
說到寫作的方法論，可能很多人還是比較陌生的。寫作有沒有具體的理論方法？練字不就是臨摹嗎？
這種觀點是非常錯誤的。良好的實踐必須以正確的理論為指導。只有理論與實踐相結合，才能達到知行合壹。寫作也是如此。很多朋友練了很多字帖，但是書法沒有提高，不是因為不努力，而是因為沒有掌握寫字背後的理論。
關於書寫理論，我們推薦中國硬筆三大家之壹的錢沛雲先生提出的漢字五種組合。錢先生通過幾十年對我國漢字書寫方法的研究和教學實踐，將書法家書寫漢字的技法歸納為五點，即斷絲法、單腿騰躍法、圓呼應法、推壓彈簧法、盼生法。這五種寫法可以適用於所有的漢字。如果孩子在學習書法之初就能學會這五種書寫技巧，就能更容易感受到中國漢字的靈動之美，對以後練字的全過程有很大的幫助。
第四點:孩子總是寫歪歪扭扭的字怎麽辦？
孩子寫字歪歪扭扭的原因有很多，家長朋友壹定要具體問題具體分析。
我們總結了以下原因:
態度不端正；
握筆坐姿不正確；
手腕和手指的力量不夠；
第壹個原因，這往往不是孩子的問題，而是父母的問題。家長朋友壹定要給孩子正確的引導，這包括:正面鼓勵；書法美的欣賞和引導；
對於第二個原因，家長朋友需要參考上面的第二個問題來糾正。
這裏強調第三個原因。如果家長朋友發現孩子寫字力度不夠，要訓練手指和手腕。
具體的訓練方法有很多，比如拉伸橡皮筋、手指在空中彈跳、在墻上擊球等。
更多關於孩子寫作的問題，歡迎家長和我交流。
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