家庭教育的心得怎麽寫，比較標準規範？根據多年的秘書寫作經驗，參考優秀的家教樣本，可以事半功倍。以下是五條優秀的家庭教育經驗，供大家參考。
家庭教育的教訓1
進入小學是孩子正規教育的開始。孩子教育的過程離不開家庭教育、學校教育和社會教育。其中，家庭教育對他的人生成長壹直起著至關重要的作用。
那麽，怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導和激發孩子的學習興趣，變被動學習為主動學習呢？我來說說自己的粗淺看法。
首先要培養孩子的學習興趣。俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的言傳身教在孩子心中起到了潛移默化的作用。為了讓孩子產生濃厚的學習興趣，家長要以身作則，為孩子創造良好的家庭學習環境。在家裏，當孩子們在學習和做作業時，我們不會看電視或玩電腦。在其他空閑時間，我盡量和孩子壹起讀壹些書。各種歷史文學都有，孩子漸漸對書產生興趣。這樣，他們不僅培養了學習興趣，還擴大了知識面。
其次，要引導孩子有正確的學習態度，不能因為喜好而產生偏差。現在，他們有三門主課:語文、數學和英語。他們不能因為孩子愛學漢語就放松數學和英語，也不能因為孩子喜歡漢語就放松語文。作為父母，我們也是從學生時代走過來的。如果從小就對科目有好惡，在以後的學習中就會出現偏差，別說單科成績差，更重要的是會影響孩子的健康成長。例如，趙藝起初對學英語不感興趣，並問為什麽中國人要學外語。鑒於她的情況，我從她想當科學家的願望出發引導她:妳說我們國家誰是不懂外語的科學家？如果現在英語學不好，以後怎麽看國外的科研資料，怎麽出國留學，怎麽和國外的科學家交流？英語是當今世界許多國家的通用語言。通過這次對話，她明白了學習英語的重要性，漸漸地她不再排斥英語，成績也提高了。
然後就是要善於正確引導孩子對待學習過程中的壹些事情。小學的孩子很依戀老師，尤其是壹入學就代課的老師。中途換老師，有些孩子不能馬上適應。我記得是數學老師的變動。那時候好像很多孩子都不守規矩。我當時對孩子說:新老師叫張衡，所以妳們知道東漢有壹位偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家...我還沒說完，孩子們就搶著說:那是發明地動儀的張衡，跟我們新來的數學老師壹樣。我接過孩子的話，對她說:妳知道張衡老師有多能幹嗎？妳要好好聽課，和老師相處久了才能知道。可能張老師有很多厲害的技能。這樣，在輕松的氛圍中，孩子對老師沒有抵觸情緒，自然喜歡學習。
最後，作為家長，要善於和孩子交朋友，多和孩子溝通。我們應該對處於玩耍階段的孩子有耐心。我們不應該因為他們沒有按要求完成作業或其他事情而生他們的氣。光罵他們是沒用的，只能耐心引導和勸說，讓他們明白做錯事的不良後果。當然，當我們看到孩子的缺點時，我們批評他，也要及時給他表揚，讓他不能驕傲，也不能氣餒。以上幾點是我的粗淺看法。希望老師和家長多給我寶貴意見。因為我們目標壹致:希望我們的孩子人格健全，健康成長，好好學習，天天向上。
家庭教育的教訓2
首先，家庭教育應該從自我教育開始:
喜歡看書而忘記工作的父母會給孩子留下深刻的印象。同時對他們起到潛移默化的作用。不能只說孩子的學習。父母必須首先做他們的孩子被要求做的事情。現在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大。有時候他們問的問題難免會把大人搞糊塗。成年人不學習不行。所以我們經常買書，看書。妳看書，孩子自然會在妳旁邊看。有時候帶孩子去運動也會提出壹些常識性的問題。這樣既鍛煉了身體又滿足了孩子的求知欲，壹舉兩得。我們要求孩子認真做事。孩子寫完作業後，我們會幫她檢查。如果妳發現她的字跡潦草，妳會要求她擦掉重寫。有時候，她舍不得，但也不能心軟。她必須記住，如果她第壹次沒有做好，她應該付出更多的努力。所以壹定要認真做事，做到最好。
2.不要過分寵壞壹切，但也不要放任自流:
現在的父母都知道不能太寵孩子，不能想給什麽就給什麽，滿足孩子的要求。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自制力差，缺乏上進心，缺乏克服困難的勇氣和毅力。隨著孩子的成長，我們會讓她做壹些生活中的小事。有時候幫助成年人做他們力所能及的事情。我們想讓她明白，她不僅要讀好書，還要學會生活，學會關心每壹個人。
3.期望值不要太高，但還是要嚴格要求:
父母都希望孩子成功，我們也有這種心理，但是我們不會_她學她不喜歡的東西。盡量做孩子喜歡的東西。興趣愛好廣泛，做事認真，將來做壹個對社會有用的人。
第四，為孩子創造良好的家庭學習環境:
給父母的壹個忠告:當孩子們做作業時，我們不應該在他們旁邊看電視和玩電腦。我們可以看壹些專業書籍或者看壹些小說雜誌。我們家孩子看的小說雜誌都是我們父母看的，會方便和孩子交流。
五、把孩子當成朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不責備:
人與人之間的距離是可怕的，即使是父母與子女之間。我想:如果我們能找到合適的時間和孩子溝通，互相了解，設身處地的為孩子著想，給孩子更多的關愛，那麽這種付出壹定會有回報的。作為壹個孩子，每個人都想成為最好的，但不可能每次都是第壹。我不要求孩子做大事，而是要求他們踏踏實實做好每壹件小事。妳不在乎結果，但壹定要關註過程。孩子考試不及格的時候，我幫她分析原因，找差距，以免以後考試作業犯類似的錯誤，我的目的達到了。
家庭教育的經驗3
孩子是我們生命的延續，是父母的希望和寄托。孩子的成長，牽動著我們的心，也牽動著整個家庭的幸福。如何把我們的孩子教育成壹個品行優良的孩子，培養成未來祖國的棟梁，這是我們父母的壹大課題。孩子成長的過程，也是我們家長的學習過程。如何做壹個合格的家長，讓孩子健康快樂地成長，我總結了壹下，應該註意以下幾點:
第壹，努力提高自身素質，以身作則。
作為孩子的第壹任老師，父母應該是老師。父母的表率作用與自身素質密切相關。有人說，父母的素質就像火山下的巖漿。他們積累的越厚越滿，他們的孩子就會變得越有爆發力。作為家長，要從以下幾個方面努力提高自身素質:
1，努力提高自己的思想道德水平。
孩子長大了，父母的壹舉壹動、壹言壹行都對孩子的性格和道德發展產生潛移默化的影響。父母首先要求自己有高尚的道德、理想和積極向上的人生觀；對國家、對人民、對事業有高度的責任感；在社會上遵守法律和社會公德；講究禮貌，作風正派，為人正直，明辨是非，心胸開闊，大公無私，樂於助人等等。父母的表率作用很重要。榜樣的力量是無窮的，具有很強的說服力和感染力。父母的言談舉止優雅大方，孩子也會如此。父母的言談舉止粗俗不堪，必然會對孩子產生不好的影響。再比如，家長能自覺遵守社會公德，維護公共衛生，吃完水果蔬菜後把果皮放進衛生盒，孩子也會養成這種維護公共衛生的好習慣。而且有些大人不拘小節，隨地吐痰，亂扔垃圾，小孩子也是這樣。
2、努力提高自己的文化和科學知識水平。
俗話說:老師，給學生壹杯水，妳必須有壹桶水。孩子們對知識非常好奇，他們經常向大人問壹些奇怪的問題。如果得不到滿意的答案，他們在孩子眼中的威信就會降低。要善於學習，讓自己成為孩子知識的好老師，既給孩子樹立了好榜樣，又提高了孩子的學習熱情，和孩子壹起學習也豐富了自己的文化知識。
第二，嚴格要求孩子和尊重孩子的自尊相結合
嚴格要求孩子和尊重孩子的自尊是辯證統壹的。沒有嚴格的要求，就沒有教育，沒有關愛孩子的自尊，就沒有真正的教育。兩者不可偏廢。真正的嚴格要求來自於父母對成功的標準和自身品行修養的正確而深刻的理解；從對孩子年齡特征和性格特征的掌握以及教育孩子藝術的運用。任何嚴格的要求，哪怕是合理的、恰當的，都不是簡單的、生硬的、絕對的命令和急於求成就能達到的。只有給予引導，樹立榜樣，時刻關心孩子的自尊，才能讓孩子自尊、自愛、自強、自立，展望未來，努力進取。關心孩子的自尊是建立在相信孩子能進步的基礎上的。我們應該確信，沒有壞孩子，只有壞教育；要相信教育的主導作用，就要嚴格要求孩子，呵護孩子的自尊。
第三，營造良好的家庭氛圍
良好的家庭氛圍能使孩子活潑、開朗、大方、好學、誠實、謙虛、合群、熱愛勞動、幹凈、守時、守信等。孩子生活在良好的家庭環境中，往往以父母為最親密、最直接的模仿者，形成自己的心理定勢和人格特征。家庭氛圍的好壞是兒童心理和行為健康的重要相關因素。沒有家庭，孩子無法生存。家長首先要給孩子創造壹個良好的生活環境。雖然每個家庭因經濟水平和家庭條件不同，但還是可以讓房間幹凈整潔，色彩優雅和諧，讓孩子生活在壹個舒適、安靜、溫馨的家庭裏。也有家長強調幹凈，處處壹塵不染，給孩子施加太多限制。他們不允許在這裏和那裏玩耍，這使得他們的孩子的行動受到極大的限制。這是不可取的。
第四，養成良好的作息時間和生活習慣。
家庭要形成相對固定的生活作息時間，包括休息、飲食、娛樂、學習等。，家長要自覺遵守。從長遠來看，會促進孩子時間觀念的形成，為自覺遵守紀律、維護社會秩序、註重社會公德奠定基礎。
五、積極配合學校和社會教育孩子。
家長要主動與老師取得聯系，密切配合老師，做好孩子的教育工作。首先，家長要了解學校的教育法規、教育計劃和相關規定，配合學校和老師做好孩子的教育工作。其次，要積極鼓勵孩子參加集體活動，培養他們的集體主義精神和社會交往能力。最後，家長要積極參加班級和學校組織的各種活動，如家長會、家長學校等，讓家長了解學校的常規工作。
作為父母，和孩子壹起成長也是壹種享受。在教孩子的過程中，我們也收獲了很多知識。十年樹木，百年樹人。我們要努力做孩子的第壹任老師！
家庭教育的經驗4
上周四，兒子所在的小學組織了壹場家庭教育講座，邀請了北京市工商局的專家來講課。講座時間雖然不長，但我受益匪淺，我有幾點體會:
第壹，要充分認識家庭教育的意義。
好父母勝過好老師。父母應該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿父母的言行。只有把家庭教育和學校教育有機地結合起來，他們才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動做好家庭教育，孩子才能健康成長，才能成長為遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁！所以每個家長都要意識到這壹點，不僅僅是給孩子足夠的自由，不僅僅是創造優越的物質生活條件才是稱職的，放養也需要壹定的度，需要家長自由教育和規劃，促進孩子更健康的成長！
二，幾種有效的家庭教育方法
1，言傳身教
孩子需要養成良好的學習生活習慣，這是受父母影響最大的。妳告訴妳的孩子不要亂扔衣服，但是妳回到家就扔在沙發上，妳壹直教育妳的孩子。這種效果顯然不會有效。妳不讓孩子在網上看電視打遊戲，但是他們在寫作業的時候，卻舒服的看低俗的電視劇，玩網絡遊戲，這讓他們覺得很尷尬。所以，以身作則比千言萬語都有用。
2.教給孩子好的學習方法。
比如備課，上課認真聽講，與老師同步思考，加強互動等等。只是壹味的要求孩子提高學習成績，卻不知道如何幫助孩子總結好的學習方法，不壹定能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，讓孩子借下學期的書，讓他們抽出時間預習功課，是有好處的。
3.學會欣賞教育
都說孩子還是自己的。所以，發自內心的欣賞自己的孩子應該不難。但家長要用適當的方式教育孩子，不要因為孩子考試成績不理想而批評孩子，更不要因為工作壓力等原因拿孩子撒氣。孩子有很多優點，比如誠實、善良、守信，這些是很多成年人沒有的。能壹口氣告訴孩子10以上優點的家長，才是合格的家長。平等對待孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信心，積極樂觀地面對學習和生活。
4.營造溫馨幸福的家庭氛圍。
父母之間要互相尊重，文明禮貌待人，營造溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長的良好環境。讓孩子體會到家庭的溫暖，最好把父母當朋友，和妳壹起分享成長的困惑。這是多麽幸福啊！
5.和孩子壹起成長
活到老學到老。每個人都在不斷的成長，進步，成熟，並不是因為妳作為父母什麽都知道的對。和孩子壹起成長，體驗其中的樂趣！
家庭教育的經驗第五章
第壹，什麽樣的父母教育什麽樣的孩子
我們始終堅信，家庭是孩子教育的中心環境，學校只是她學習知識的地方，社會是她積累經驗的地方。培養習慣，塑造性格，如何與人溝通，如何做人做事等等。應該都是通過家庭獲得的。所謂近墨者黑，榜樣的力量是無窮的。在這種思想的指導下，我們作為父母，已經率先改掉了自己的壞習慣，不吵架，不撒謊，不罵人，不看電視，不熬夜& amp；& amp總之有變化，不能壹步壹步的改變。為了在女兒身上體現和發展我們的優點，我們努力為女兒創造壹個良好的成長環境和有問有答的學習氛圍，示範如何正確地與其他孩子交朋友，通過鼓勵壹點壹滴的積累來培養她的好習慣，讓她樂觀自信但不任性。和她平等交流思想，給她話語權，讓她覺得自己是家庭中重要的壹員，為她以後的成長和學習打下良好的心理基礎。
第二，努力做好早期教育
教育專家指出，興趣是成功的第壹動力。我們把這個觀點運用到學習中，讓她對學習漢字產生了濃厚的興趣。在女兒很小的時候，我就發現她對看書很感興趣，於是我就刻意引導她，激發她的閱讀熱情，講解路牌、商店的商品名稱、物品上的人物圖案等。，積累了她的詞匯。我們不斷給她提供有用的閱讀材料，經常給她講壹些名人的小故事，既提高了她的興趣，又激發了她的學習欲望。在我們的引導下，孩子們對識字產生了濃厚的興趣，學得很快。現在她已經能夠流暢地閱讀《兒童畫報》上的故事了。
對壹個孩子來說，最好的故事是她曾經聽過的故事。通過故事引導女兒，往往會有意想不到的效果。為了引導她少吃零食，多吃健康食品，我們經常給她講“科學飲食”的故事，反復挖掘故事中有趣的地方。她百聽不厭，還做到了科學飲食。現在我們要買垃圾食品，她會立馬反對，主動杜絕，而她的零食也變成了以水果蔬菜堅果為主。
這孩子不喜歡數學，但她喜歡貼紙。經過努力，我們在網上找到了壹套數學學習書籍，叫做《階梯數學》，符合孩子的遊戲習慣。大部分問題都是通過貼圖完成的。我們馬上買了，每天像玩遊戲壹樣玩。當然，她也非常喜歡他們。現在孩子對數學的興趣越來越大，掌握了很多數據規律。我們也感到這壹努力沒有白費。
第三，我沒有盯著她的缺點
我們的孩子不是任性，而是有時候做事不認真。她的思維是跳躍性的，而不是連續性的。當她吃飯，刷牙，洗臉的時候，她突然停下來問壹些奇怪的問題。後來她在畫畫，做題，做事情的時候，也會分心。我們沒有盯著她的缺點，而是壹直鼓勵她。我們也找到很多可以幫助她集中註意力的遊戲，比如穿繩子、找差異、視覺發現等。，逐漸幫她糾正。上周我們坐在壹起聊天的時候，我問她，妳覺得爸爸教育妳最成功的地方是什麽？她想了壹下，說，把黑房子關了。我覺得很神秘，就又問她，關黑房子印象最深嗎？她說:好吧，既然上次妳說不會再把我關起來，那是我錯了，妳也沒有把我關起來。暴力似乎解決不了問題，卻能加深她的印象。
最後，我想說，看了《哈佛女孩劉亦婷》這本書，尤其是劉亦婷媽媽挖掘女兒潛力的決心，對我們的觸動很大，比起我們所做的。好在現在能意識到問題的嚴重性，說明亡羊補牢為時未晚。