壹、指導思想
以科學發展觀為指導，以自主性、多元性、有效性為主題，以提高教師實踐能力為基礎，更新培訓理念，完善培訓機制，創新培訓模式，豐富培訓內容，增強培訓的自主性、選擇性和實效性，促進我校教師隊伍向師德高尚、業務嫻熟、結構合理、充滿活力的高素質專業化方向發展。
二、培養目標
建立教師培訓領導小組，初步建立以園本培訓為主的教師專業發展培訓體系。積極開展以教師發展需求為重點的教師專業發展培訓，包括園本培訓、集中培訓和遠程培訓。努力探索和提高教師培訓活動的實效性，努力建設壹支師德高尚、教學特色鮮明的老中青相結合的高素質教師隊伍。
三。培訓任務
1.本學年，在職教師參加專業發展培訓的平均時間達到72學時，其中包括24學時的園本培訓。盡量安排每科不低於10%的教師參加脫產集中培訓。保證每位教師的培訓時間壹般不少於48小時，最多不超過144小時。
2、為完成班主任周期應參加不少於30學時的專題培訓任務，積極開展班主任專題培訓。
3.按要求組織周期內總監的在職提升培訓，並完成相應學時。
4.培訓期間(退休前)退休的教師，每年應參加24小時的園本培訓和其他不少於24小時的短期培訓。