《有效的管理者》壹書有兩個結論。壹是管理者必須有效工作，二是有效性是可以學習的。
德魯克總結了傳統管理者的幾個特點:第壹，傳統管理者的時間是屬於別人的，他們每天都陷入復雜的事務中；二是部門之間缺乏合作，“屁股決定腦袋”；第三，只專註於事務，而忽略了對人的培養。可見，有效的管理者應該具備以下特征:重視時間管理，系統思考，培養接班人。德魯克認為，有效性是壹種後天養成的習慣，是實踐的綜合。所有有效的管理者都不是天生會管理的，而是通過後天的實踐和學習逐漸學會有效管理的。要成為壹個有效的管理者，關鍵在於親身實踐，通過不懈的實踐，讓對結果的追求成為壹種習慣。
要成為壹名高效的管理者，妳應該在頭腦中養成以下五個習慣:
第壹，知道自己的時間花在哪裏，善於利用自己有限的時間；第二，註重對外界的貢獻。壹個組織絕不能像壹個生命體壹樣，以自身的存在為目標。組織是社會的壹個器官，只有它能對外部環境做出自己的貢獻，才能被認為是壹種成就。第三，善用長處。包括自己的長處，上司的長處，同事的長處，下屬的長處。第四，關註幾個重要領域。工作有輕重緩急，重要的事情要放在第壹位。第五，善於做出有效的決策。知道壹個有效的決策總是在“不同意見討論”的基礎上做出的，絕不是“共識”的產物。