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上海世界外國語中學IB課程

世外中學國際綜合課程-中學年項目(IIC-MYP)是壹個將IBMYP課程本土化的項目,兼顧國家課程的深度和國際課程的廣度,註重課程的平衡和學習方法的實施。實施分層輪換模式,包括中外教師合作教學、中外教師分層教學、中外教師雙語教學等。該課程的學生在完成九年級課程時,可以達到國內九年級學生的畢業水平。此外,課程還為學生提供了多種拓展課程和壹系列學以致用的活動,為培養學生成為終身學習者和社會實踐者奠定了堅實的基礎。

世外中學國際綜合課程-文憑項目(IIC-DP)是壹個將IBDP課程本土化的項目,涵蓋了DP課程的高度學術性和國際化以及中國課程的人文精髓。DP的六組均衡課程體系旨在培養未來國際舞臺上的全面發展通才,而中國人文課程(第七學科組)旨在鞏固國際課程學生的中國文化積澱。在課程模式上,根據高水平和普通水平的區別,實行分層上課。本課程除母語(漢語)文學課程、核心課程認識論和第七科群外,其余均采用英文原版教材授課。到目前為止,該課程的高中項目已經取得了豐碩的教學和進壹步的研究成果。2013學生平均分達到35分,高出全球平均水平5-6分。32%的學生被美國排名前30的大學(或其他同級別的國家)錄取。77%的學生被美國(或其他同級別國家)排名前60的大學錄取。

國際文憑課程(IBDP)課程和教師

(1)世外中學國際文憑課程(IBDP)分為IBDP課程(班級細分為精品課程和全文課程)和美國課程。根據學生學業情況和留學需求,分別納入兩個課程體系。前者通過IB全文考試後獲得IBDP文憑,也可獲得世外中學頒發的高中畢業證書;後者可以通過IB單科考試後獲得IBDP證書,也可以獲得世外中學頒發的高中畢業證書。如果學生選擇美國雙文憑項目,完成的學分符合要求,還可以獲得美國布蘭登霍爾高中的畢業證書。

世外中學IBDP課程設置如下:第壹組:語文A(必修);第二組:英語B(必考),初級德語,初級日語,初級法語(任選壹門);第三組:經濟、歷史(任選壹項);第四組:物理、化學、生物(任選其壹);第五組:數學(必考);第六組:視覺藝術。還有核心課程TOK(知識論)和CAS(創造、行動、服務)。學生從上述各組中選擇1門課程,***6門課程。如果不選視覺藝術,可以從二、三、四組中再選壹門課程。除了中文、TOK和第二外語以外,所有課程都用英語授課。

世外中學的美國定向班,只針對留學方向是美國的學生。他們有的采用IBDP課程,有的采用中國高中國家課程。IBDP課程有:語文A、英語B、數學,外加壹門按規定選的學科課程;中國高中國家課程是:歷史、地理、信息技術、生物等。同時,世外中學還與CEA語言中心授權的美國華盛頓Inlingua學院合作,加強托福和SAT學習,提高學生語言水平。

(2)五年來,世外中學開發和培育了豐富多彩的拓展課程和CAS活動,如模擬聯合國活動、根與芽活動、微笑行動等。世外中學模聯的學生在美國頂尖大學國際中學生模聯大會上頻頻獲獎。以IBDP學生為首的全校學生會也成為壹個創新活躍的學生組織,成功舉辦了在上海發起的大型高中生慈善演出,並積極參與國際校區的管理,成為學生中的壹支新生力量。由IBDP學生組成的英語辯論隊在上海市和全國英語競賽中多次獲獎。通過以上活動,IBDP學生的組織、協調和領導能力得到了充分的鍛煉和加強。

(3)目前,世外中學IBDP項目共有教師60余人,其中美、英、澳、加、新等國外籍教師16人。三分之二的教師完成了IB教學的全過程,其中包括9名IB考官。所有IB老師都接受過亞太地區的專業培訓,對IB課程的教學和評估有著深刻的理解。由於師生比例較高,師生比例約為1: 6,所以每個學生都受到老師的高度照顧。