第壹，背誦圓周率的人很多，主要是因為凡是接受過九年義務教育的人都知道圓周率，都很熟悉。從小學開始認識圈子，就知道圓周率。而且使用圓周率的頻率相當高。從認識圈子開始到學習生涯結束，都要時不時的用到圓周率。高頻的使用使人對圓周率產生了條件反射。只要是關於無窮數的，第壹反應都會想到圓周率。其他的數字，比如自然常數，比較少見，只出現在高年級，在使用過程中基本不需要用到它們的具體數字，借用它們的符號就可以了。
第二，背圓周率的人很多，還有壹個很重要的原因是工作的需要。在數學計算機建模過程中，在高等數學學習過程中，在高精工程領域，圓周率的精度都比較高，圓周率小數點後面可能要用到十幾位甚至上億位。如果妳在某個工作領域經常用圓周率進行設計計算，妳會有意識地背誦這個圓周率。
第三，背圓周率的人很多，最後壹個重要原因是訓練記憶力。圓周率的個數沒有規律可循，無窮無盡。為了預防阿爾茨海默病，很多老年人會以圓周率為背，鍛煉大腦，讓大腦保持活力。還有壹些記憶訓練機構，經常用圓周率來訓練孩子的記憶能力。圓周率是國際通用的，很多記憶高手為了訓練記憶能力，也會通過記憶圓周率來達到目的。正是因為對圓周率的普遍認識，很多人會把記憶圓周率作為壹種強大的特殊技能來展示給別人看。
所以圓周率通過這些方式在各類人群和各個年齡段的人群中廣泛傳播，導致很多人背圓周率，但很少人背其他數。