藝術進校園活動總結1為期壹個月的第八屆校園文化藝術節圓滿落幕。本屆文化節以“文化、職業、創新”為主題，從大學精神、法治精神、民主精神、科學精神、傳統文化、企業文化、工業文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐富養分，形成了獨具特色的職業文化和德育文化。本屆校園文化藝術節既傳承傳統又融入新元素，積極探索創新，打造校園文化升級版。第八屆校園文化藝術節總結如下:
今年的文化藝術節，在學院領導的高度重視、學院團委全體工作人員的精心組織和準備、全校師生的密切配合下，充分利用學生的課余時間，開展了壹系列有意義的文化活動。
本屆文化藝術節內容豐富，形式多樣，由電子信息系智匯電信、5.25大學生心理健康節、生物工程系、采礦工程系、能源化工系等15個活動組成，展現班級風采。
展現青春活力”、經濟管理系、社會文化與旅遊系——“壹起，我們壹起走，我們在路上壹場文藝晚會、壹場專業技能專場秀”、機電系、車輛工程系系列活動、微電影、公益廣告或手機視頻創意大賽、中華經典詩詞朗誦大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆團體嘉年華系列活動、師生書畫展、紅色經典電影展映。這些活動充分融合了高職教育文化、大學文化、專業文化、企業文化、行業文化五大文化元素，主要體現行業、企業、專業、職業、擇業五大職業特色。
學院始終把文化建設放在首位，把校園文化建設作為學院建設發展的重要組成部分。堅持以文化建設引領內涵建設，以社會主義核心價值觀引領時尚，以高度的文化自覺和文化自信推動特色產業文化和優秀企業文化進校園，精心打造學院文化建設升級版。校園文化節的舉辦是校園文化建設的縮影，不僅豐富了學生的業余文化生活，也提升了學院的文化軟實力，豐富了學院文化建設的內涵，進壹步推動了學院內涵建設的深化和提升。
藝術進校園活動總結9月1至30日，我校舉辦首屆校園文化藝術節。這段時間，校園裏披上了節日的盛裝，到處洋溢著歌聲和笑聲。學生們參加了藝術節的各種豐富多彩的活動，充分展示了自己的素質和才華。
今年的藝術節得到了學校領導的高度重視，德育處和隊室精心策劃組織，師生積極參與，辦得非常成功。本屆藝術節以培養學生綜合素質為核心，以普遍性、自主性、發展性、綜合性為原則，以多種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了學生的藝術才華。
本次藝術節的活動可謂豐富多彩。在這些活動中，學生充分發揮了他們的主動性和創造性，激發了他們的競爭意識，展示了他們的才華和個性，活躍了校園文化，提高了他們的綜合素質，促進了交流，增進了友誼，促進了學校素質教育和精神文明的發展。學生們精心準備的舞蹈、手寫小報、書法繪畫等，猶如五彩風箏在空中翺翔，充分展現了學生們的多才多藝。
本次藝術節的領導、老師和學生們傾註了無數的心血和汗水，加班加點組織培訓，積極參與每壹項活動。雖然大家都很努力，但是很值得。師生們從中學到了很多東西，獲得了很多知識，提高了各方面的藝術水平和素質。另外，我們在活動中發現了壹些具有文學特長的好苗子，為以後藝術活動的建設和發展打下了良好的基礎。
本次校園文化藝術節是校園文化的集中展示；向老師匯報是學生的激情；是壹次全面回顧學校藝術教育水平的盛會，是師生相互交流、相互學習、共同提高的難得機會。是學校推進教育教學改革，全面實施素質教育，加強校園精神文明建設的重要舉措；也是通過藝術陶冶情操、提升智慧、抒發情感，實現教育全面發展的重要體現，通過此次藝術節，進壹步推進了我校的素質教育，以豐富多彩的校園文化藝術活動，營造了健康活潑、積極向上、精彩紛呈、豐富多彩的校園文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文化生活，陶冶了學生的藝術情操。我相信，我們學校的校園文化建設壹定會取得更加輝煌的成績！
我校第28屆藝術節在各班的認真參與和籌備老師的辛勤工作下圓滿落下帷幕。本次藝術節充分發揮學生的主動性和創新精神，通過各種藝術活動，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。通過六年級合唱比賽、七年級“繽紛花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等多項活動，激發學生對生活、學校、社會的熱愛。依靠藝術提升道德和智慧，充分發揮藝術教育和健康校園文化生活的教育功能。
本次校園文化藝術節活動堅持“人人參與，人人受益”的原則。讓每個學生都參與進來，每個學生都能展示自己的特長，挖掘自己的潛力，提高自己的藝術素養。活動貼近校園生活，有利於學生身心健康。形式多樣，藝術活動豐富精彩，學生積極參與。活動時間采用相對集中和分散舉辦相結合的方式，以課外時間為主組織培訓活動後統壹展示。
活動中，各年級學生積極參與，參賽同學在緊張學習後擠出自己的休息時間排練節目；在整個藝術節中，負責籌備和評估的老師、班主任和後勤人員盡最大努力相互配合，以優異的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。宣布兩項比賽的結果:
“飛鷹”六年級合唱比賽
壹等獎:六年級七班，六年級壹班
二等獎:六年級六班三班九班。
三等獎:五年級二年級十班。
本屆電影節綜合獲獎者名單:
1班，6年級，7班，9班，6年級，10班。
七年級1七年級2班七年級9班七年級10。
本次藝術節不僅為學生提供了壹個展示個性、展示自我、展示藝術才華的平臺，也成為我校德育工作的重要組成部分。
這個藝術節的影響還沒有結束，同學們深受其影響。他們壹定會在藝術的天空中飛得更高更遠。
藝術進校園活動綜述4。本次藝術節通過豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。通過美術、書法、朗誦、歌唱比賽等生動活潑、通俗易懂的形式，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。依靠藝術提升道德和智慧，充分發揮藝術教育和健康校園文化生活的教育功能。在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿結束。現在做如下總結:
壹是加強組織領導
領導的重視是加強藝術教育、構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻認識到，藝術教育作為素質教育的載體，有助於學生獲得豐富的情感體驗，有助於發展學生的智力，有助於完善學生的人格，有助於教會人們生活的方式，使人們過上更加美好、更加精彩的生活。豐富多彩的校園生活將促進學生的全面發展。至於整個藝術節的活動，每個項目的實施都經過幾次例會的討論、修改和完善，每個活動都落實到了每個人。政教處對每壹項活動都進行了周密的安排和認真的實施，各個部門都能積極配合，使每壹項活動都進行得自始至終，豐富多彩，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，使他們在活動中受到了教育和啟發，得到了家長們的認可和好評。
第二，精心策劃活動
為了進壹步組織好這次校園文化藝術節，學校領導做了精心的策劃和準備。通過例會制定藝術節活動方案，召開活動領導小組會議和全校教師會議發動全體人員，大力宣傳，精心策劃。為了進壹步展示全校師生的藝術風采，活動開始了，班主任們積極配合。校園裏響起了歌聲和朗誦聲，全校學生沈浸在壹片美好的藝術氛圍中。
第三，積極參加培訓
為了藝術節的順利開展，爭取取得優異的成績，同時也給更多的同學們鍛煉的機會，在活動過程中，我們采取了全員參與，層層篩選的方式，來選拔我校各方面的佼佼者。本次比賽報名的選手非常多，涉及軟硬筆書法、繪畫、合唱等等。政教處花了相當長的時間才完成初選。入選的“小書法家”和“小畫家”也分別得到了班主任的指導。小隊員們也利用課余時間克服重重困難，堅持參加訓練，因為大家都有壹個共同的心願，就是在藝術節上為學校爭光。
活動時間采取相對集中和分散舉辦相結合的方式，以課外時間組織活動為主。各年級積極參與，參賽的同學在緊張的學習之余擠出自己的休息時間排練節目，從不抱怨。
開展本次校園文化藝術節，旨在進壹步推進我院校園文化建設，落實盧展工書記關於“三愛”的指示精神，進壹步適應教育改革和素質教育的新形勢，拓展大學生的文化素養，展示他們的時代青春精神，挖掘他們的創新潛力，使我們的大學生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮發圖強。
1，內容豐富
今年的校園文化藝術節不僅保留了競標賽、辯論賽等傳統活動，還增加了校園遊園活動、第三屆校園辯論賽、“蓉城新風采”攝影大賽、首屆非專業模特大賽、舞臺表演等壹系列豐富多彩的文化活動。
2.廣泛參與。
為了更好地讓廣大學生參與到活動中來，真正讓每壹位學生都參與到壹項活動中來，學院團委聯合各部門，開展了各種層次的活動和比賽。據不完全統計，有600多人參加了醫院的各種活動，參與率達到60%以上。
本屆藝術節不僅保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽，還組織了首屆非職業模特大賽、首屆舞臺表演、首屆校園快閃大賽等活動。它為學生們提供了壹個更廣闊的舞臺，也給了他們壹個更全面展示自己的機會。
辯論賽在學生中引起了廣泛的影響，尤其是在決賽中。六樓觀眾席座無虛席，辯手們準備充分，精力充沛。比賽取得了不錯的成績。經過激烈角逐，_ _ _ _服務工壹舉奪冠，世界冠軍_ _ _ _ _服務工3號獲得第二名。
在這次活動中，非專業模特大賽是壹次非常有意義的創新，非常適合我們學校的專業，也給同學們提供了壹個很好的展示自己的舞臺。經過預賽和決賽兩場激烈的角逐，工作在_ _ _ _ 1班的小菲和工作在_ _ _ _ 1班的小菲分別獲得男、女壹等獎。黃誌寧、、董、文獲得二等獎；閆鶴立、陳越峰、胡婷婷龔文雋獲得三等獎；梁永文、季、孫喜紅、吳、尤、葉、玉萍、流浪、徐洋獲得優秀獎。機構獎:*；潛力獎:肖飛；舞臺表演獎:優林宇。
舞臺表演是我們學院歷史上第壹次成功的戲劇表演。演出由團委組織，部分_ _ _藝術與動畫專業的學生參加了演出。演出取得了良好的效果，開創了學院戲劇演出的先河。豐富了學生的課外生活。
3.結果
在為期壹個月的藝術節中，舉辦了辯論賽、十佳歌手、足球賽等20多項活動，本著公平公正的原則，在攝影比賽中評出壹等獎1名，二等獎2名。非職業模特大賽設兩個冠軍(男女)和四個亞軍(男女)，辯論賽設壹、二、三名。
願我們學院借著第七屆校園文化藝術節的東風，在新學年騰飛！
本學期初，學校對校園文化藝術節進行了統籌安排。在學校領導的關心和老師的幫助下，我按照方案的要求專門抓了參加教務處展演的節目，這些節目得到了領導和老師的認可。下面我向各位領導匯報這段時間的工作情況:
壹、樂器合奏《小城故事》
班校結合以來，學校有了很大的發展，內部設施達到了省壹流的標準。我們有古箏，電子琴，架子鼓等樂器，條件很優越。但是學生沒有基礎，選擇人才要特別謹慎。我已經從三、四、五年級中挑選了優秀的學生參加應急訓練，然後進壹步挑選了4名比較有天賦的學生練習器樂合奏《小城故事》。《小城故事》是壹首家喻戶曉的歌曲，旋律優美簡單，所以我決定臨時練習壹下這首歌。經過兩個月的排練，李玉賢、尚欣怡、楊璐和陳孝堃四位同學取得了預期的效果。
二、歌舞《心中有壹朵馬蘭花》
《心中有壹朵馬蘭花》是偶然看到劉等同學跳舞時聽到的壹首歌。這首歌歡快悠揚，適合小朋友唱。劉的嗓音條件很好，演唱起來很有感情，很悅耳，所以我決定把原來的舞蹈改成歌舞，這樣就豐富了節目，壹方面展示了同學們的唱功，另壹方面也展示了他們的舞姿。就這樣，在劉和舞蹈隊同學們的努力下，我們的歌曲《心中有壹朵馬蘭花》逐漸成型。
三、《外婆的澎湖灣》這首歌
尚清揚是三年級壹班的學生。這個學生條件非常好。在校園文化藝術節上演唱《我會好的》時，效果不錯，但表達並不豐富。畢竟這是壹首成年人的歌，小孩子很難理解它的含義。後來我把歌改成了《外婆的澎湖灣》，並指導尚清揚多加練習，尤其是在歌曲的節奏、感情、表情、動作等方面，最終取得了理想的效果。
四、舞蹈《五月的風》
《五月的風》是壹種藏族舞蹈，旋律歡快。在選擇這種材料的時候，是基於學生的綜合素質。學生在去年舞蹈的基礎上，對藏舞的旋律、節奏、舞蹈動作有了壹定的認識和理解，排練的時候會引起* * *的。* *和* *等12名同學在排練時的汗水，成就了今天的成功。這12的同學是:* * * *，* *這裏值得壹提的是，也許是同學們的表情不夠豐富，也許是同學們的動作不夠標準，也許是同學們的音調不夠準確，但是他們認真學習，刻苦練習，壹絲不茍的精神，總是感動著我，讓我為這些孩子感到驕傲！
以上是我對藝術節工作的匯報。在此，再次感謝學校領導給我壹個展示的平臺，感謝老師們對我工作的幫助。也請各位領導老師在以後的工作中多多指導指正。
本次藝術節以“陽光與我同在，書與我共成長”為主題，展現了新時代教師的形象，展示了新時代孩子們的藝術風采。其目的是豐富學生的學校文學生活，展示學生的藝術素質，培養學生的實踐能力，進壹步推動我校藝術教育的發展。總的來說，藝術的組織是非常成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面:
壹是以學生為主體，全員參與。
這學期壹開學，音樂和美術兩組就按照工作計劃認真研究討論，制定了切實可行的活動方案。經過學校領導研究論證，他們多次調整修改，3月中旬確定了方案。
活動包括兩個部分:藝術和音樂，藝術成就展和文藝晚會。學校音樂美組很早就著手培養有特長的學生，要求安排的節目必須展現專業老師的水平。
從活動來看，學生們可以積極參加這個藝術節。首先，音樂藝術班也成為了音樂節的活動區域。音樂學科加強了管風琴和舞蹈的校本課程訓練，讓大部分學生參與到活動中。
二、盛大慶典，展示技能。
為了增加藝術節的節日氣氛，使之成為兒童的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織上充分尊重兒童的意願，使每壹項活動都成為兒童喜愛的藝術大餐。
項目設計新穎。增加了音樂劇、歌曲、快板，極大地調動了同學們的積極性。尤其是教師節目，老師壹上臺，臺下的小觀眾都是熱情高漲，激情四射。
氣氛營造得很好。學校專門租了舞臺，音響和紅色大氣的彩塗門；觀眾席上的學生按照成績組成了壹個方隊，每個方隊都有自己的logo，有的揮舞著五顏六色的氣球棒、熒光棒，打著哈哈；有的是五顏六色的花束；還有人舉著國旗，不斷表達內心的喜悅；許多年輕演員甚至帶了自己的朋友和親戚，用數碼相機或錄像機拍照和錄像作為紀念品。
藝術的作用是娛樂身心，但藝術的表達壹定要細致，要有創意。演員在舞臺上的表演非常投入，都吸引了妳的註意力。連老師都驚訝於學校裏有這麽多能歌善舞的天才。書法、剪紙、折紙和繪畫也吸引了大批家長和學生前來欣賞...藝術節展示了孩子們創造的自然和自信，成為他們表達自我的大舞臺。
第三，項目豐富精彩。
雖然本次藝術節籌備時間很短，但活動豐富精彩。活動分為兩部分:白天的開幕式，藝術成果和作品展覽，晚上的文藝晚會。其中文藝演出包括舞蹈、快板、音樂劇、古詩詞新唱、管風琴表演、器樂合奏等14個節目。
28號晚上看文藝節目的演出就行了。學校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》展現了學生上課認真聽講、認真思考、爭相發言的場景；音樂劇《快樂大掃除》裏的孩子們表演的惟妙惟肖；古詩詞新唱巧妙地將唐詩與歌曲結合起來；音樂快板《心中的校園套路》不僅舞跳得很美，文筆也很好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的小人物。更讓孩子們興奮的是老師的節目舞蹈《紮西德樂天路情》的登場，孩子們都激動地站了起來；孩子們壹群群地歡呼雀躍，掌聲和歡呼聲匯成壹片。孩子們把最熱烈的掌聲送給最有活力的老師們，祝他們越來越年輕。
感謝趙校長，因為他的親身經歷，大家更關註，節目更超前；感謝音樂組的老師們，是他們的創意設計讓節目充滿靈動；感謝所有的男老師，因為他們保證了後勤工作的周到細致；更感謝壹線的語文和數學老師。是他們協調了課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，保證了這次活動的高質量組織，又不影響正常教學。。
我們的老師很有潛力，我們的團隊合作有序，我們的集體很了不起！
第四，有壹些不足和壹些建議。
這個藝術節前期，我忙著迎接國檢；中期教學活動極其頻繁，教師外出學習活動相對集中，海外學習者多；後期是壹年壹度的體育節，時間安排上有壹定的緊張和沖突，以至於很多節前文藝作品和演出展演活動只能是相對的，還有很大的提升空間。由於音樂老師的精力有限，雖然今天晚上每個老師承擔了5、6個節目的排練，但是老師們真的是不堪重負。為了今後更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾個方面進行改進。
1.制定壹個可行的活動計劃。計劃必須全面、具體、明確，互相承擔責任。也減少了對學科教學的影響，也有利於提高活動的質量和水平。
2.編排節目的任務不應該只交給音樂老師，還應該以比賽的形式挑選節目。
第二屆盛大喜慶的校園文化藝術節在師生和家長的掌聲和笑聲中圓滿落幕，但她的影響並沒有結束。學生們在藝術節活動中的影響是深遠的，他們將在藝術的天空中越飛越高，越遠。教育者的思考並沒有結束。我們思考這個節日的成功經驗和失誤。我們相信藝術教育活動壹定會迎來新的希望和新的輝煌。
藝術進校園活動總結8我對外展康樂部聯合舉辦的首屆校園形象設計大賽不是很滿意。我覺得有很多事情不是我要求和想的。
其實我覺得現在在大學生中開展這個活動是很有意義的。現在大學生越來越註重自己的外表，公司在面試的時候也會很看重面試官的第壹印象，所以我覺得這個活動很有必要！
我先自我檢討壹下。我覺得這次活動壹切都好。失敗在於與遊藝娛樂部的合作。當然，我可以坦率地說，這不完全是我們外聯的責任。我覺得我們兩個部門缺乏溝通和默契，在合作上也缺少很多東西。
首先，整個活動中間部分銜接不緊密，導致很多地方沈默。
其次，原來比賽中有些環節做的不細致，本來應該有模特走秀的，只是因為我們沒有和娛樂部門接觸好。
再次是嘉賓環節，嘉賓人數沒有確定，省略了主贊助商的演講環節。這是外聯的壹大失誤，不管是什麽原因造成的，但這是外聯的責任。
但是在這裏我可以肯定的說，如果我們自己伸手去做這個活動，我壹定會做出壹個讓大家滿意的設計秀！
希望學校以後能再舉辦這個活動！
史文靜
XX年5月27日