建設綠色校園工作方案1
環境意識如何是衡量壹個國家和民族文明程度的重要標誌。提高全民環境意識，應從青少年和兒童做起，這對實施可持續發展戰略具有重要的現實意義和深遠的積極影響。為了使環境教育更加有效、廣泛和持久，我校在20xx年把環境教育作為德育工作的壹個抓手，圍繞市教育局和環保局的要求，積極、有效、全面地開展了不同層次的環境教育、環境宣傳和環境行動。
壹、指導思想
地球是人類的生存環境和家園。對學生進行綠色教育和環保教育對人類的生存和發展具有重要意義，創建綠色學校對提高學生的環保意識和推進素質教育具有重要意義。我校全面實施“全國環境宣傳教育行動計劃”，以？綠色學校？以此為載體，推進青少年素質教育和精神文明建設。
二、奮鬥目標
1.將創建綠色學校活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會相結合的學科教育網絡。培養壹支具有壹定環保意識和知識的合格教師隊伍。充分動員，全力參與活動，爭取活動具體務實。
2.素質教育。充分利用先進的電教媒體和網絡，以學生為主體、教師為主導，加強課堂教學中環境教育的滲透，使環境教育融入各學科。
3.創造多樣化的活動。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，讓他們主動行動起來，帶動周圍的人投身其中。綠色學校？活動。
三、主要措施
(壹)重視環境教育
1，成立學校環境教育領導小組。
為加強對環境教育的領導，成立了環境教育領導小組，由校長劉亮生任組長，教學、少先隊輔導員、班主任等組員負責環境教育的布置和實施。他們努力工作，措施到位，有效地開展了環境教育。
2、環境教育列入學校工作計劃。
我們學校創造了？綠色學校？工作納入工作目標，環境教育領導小組專門制定工作方案，有要求、指導思想、目標和主要措施。期末有專門的總結，總結收獲，找出不足，逐步改進，才能創造實效。
3.環境教育作為壹門課程被列入課程。
環境保護是我國的壹項基本國策。保護和改善環境需要幾代人的共同努力和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環境的主人。從小他們就樹立了愛護、對待和保護環境的意識。環境教育也是實施素質教育的重要措施。政府已同意將環境教育納入課程，並利用勞動和技術教育參加環境教育。
4.教學軟件有保障。
為了使各科都進行環境教育，滲透教學，生動形象，易於接受，配備和使用音像光盤，如探索環境保護，自然科學的奧秘，自然的奇異現象等。閱覽室訂購了環境教育、綠化、生活等報刊供師生閱讀，增強環保意識。
(二)環境教育的主體滲透
我校將環境教育列為課程，同時要求相關學科加強教材中環保內容的教學研究，提高課堂教學質量，使學生有效掌握內容。考題要有壹定比例是關於環境教育的，同時要組織環保活動。
1，語文，自然，社會，環境教育的思考。
四科結合教材，要求完成環境教育內容，並列入教研組工作計劃。有單獨的教學計劃，讓學生了解和保護我們的生活環境，了解人與自然的關系，並建立良好的環境意識。
2.開展綜合實踐活動滲透環境教育。
為了培養學生熱愛環境、保護環境、與自然和諧相處的綠色文明意識，精心組織了綜合實踐活動。
語文學科開展“人與環境”的實踐活動，收集的數據以小報的形式反映出來。思維與產品學科結合教材開展宣傳環保和環保法律法規的活動。活動的內容和過程是觀察當地的環境狀況，課後查找和收集環境問題的相關資料，總結危害性，查閱相關資料分析其原因，針對本地區存在的環境問題，向有關部門提出合理化建議和可行的治理措施。
3.開展研究性學習滲透環境教育。
語文學科開展研究性學習，學生收集？我最喜歡的動物？從中可以讓學生感受到他們熱愛動物，熱愛生活，培養自己的能力。
(三)利用重大環保日開展專題教育
1，結合環保相關活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專項活動。例子:？6?5世界環境日？，開展“家庭裝修與環境保護”宣傳活動，經過社會調查，舉辦了專門的小報“家庭環境汙染調查”；開展創建綠色學校專項活動，舉辦“創建綠色學校”小報等活動，增強學生環保意識，保護環境從我做起。
2.開展興趣小組活動
圍繞環境教育，積極組織興趣小組並開展？環保征文活動？。
(四)培養環境教育行為習慣
加強對學生行為習慣的教育和培養。首先，落實《中小學生日常行為規範》，制定日常作息、學校用電安全、勞動安全等制度。其次，監督，每天？六項？例行檢查，把打掃衛生和室內衛生作為重要內容，把檢查評比作為班主任的考核內容之壹。
(五)重視校園環境建設
學校應進壹步擴大綠化面積，美化校園。充分發揮？綠色學校？的教育作用。在現有學校的基礎上，擴大綠化面積，清楚嗎？窗戶有多幹凈壹塵不染？衛生意識，提高衛生標準，做到校園無衛生死角，操場無雜物，教室無蜘蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。並有效實施垃圾分類，妥善處理汙染性垃圾，最大限度減少對環境的破壞。
各責任人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力實現全員參與，確保深入實施。會不會真的被創造出來？綠色學校？工作納入學校整體工作計劃，全面提高師生環保意識，提高學生素質，為創造清新、自然、安全、可持續的生活空間做出自己的貢獻。
四、月度工作安排
八月
1.成立環保領導小組。
2.成立環境教育辦公室。
3、召開環境保護工作會議，具體落實工作。
九月
1，環保培訓講座。
2.成立壹個小型環境記者團。
3.建立環境保護和監督小組。
4.環境誌願者日
十月
1，環境教育講座
2.召開家長環保教育培訓會。
3.以身作則，評選環保標兵。
十壹月
1，環保知識競賽。
2.環境教育領導小組工作會議。
3.執行？廢除壹次性塑料飯盒？活動。
十二月
1、?綠色學校？年度工作總結會。
2、整理資料，做好工作總結。
建設綠色校園工作方案2
為了全面落實國家環保總局和教育部關於持續推進的決定？綠色文明示範學校？為發揚創建活動精神，提高學生的現代文明素質和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特制定創建？綠色文明示範學校？工作計劃。
壹、指導思想:
在《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》的指導下？綠色學校？以此為載體，推進青少年素質教育和精神文明建設。
二、目標:
(1)創建綠色學校活動規範化、制度化，建立學校、家庭、社會相結合的主體教育網絡。培養壹支具有壹定環保意識和知識的合格教師隊伍。充分動員，全力參與活動，爭取活動具體務實。
(2)充分利用先進的電教媒體和網絡提高教育質量，以學生為主體，以教師為主導，加強課堂教學中環境教育的滲透，使環境教育融入各學科教育之中。
(三)以活動的方式創設豐富多彩的活動，促進學生環保意識的發展，讓他們主動並帶動周圍的人加入進來？綠色學校？活動。
三、總體要求:
創造？綠色學校？作為學校素質教育的重要組成部分。提高學生的環保意識；培養學生良好的環境習慣；規範學生環保行為。如不吸煙、不亂扔垃圾、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂塗亂畫、辭職信中不大聲喧嘩、不損壞樹木花草、自覺節約資源等。
四、主要措施:
(壹)加強領導。
1，組織成立環境教育領導小組，設立環境教育辦公室，並具體負責環境保護工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自掛帥，與政教處、教務處、總務處密切配合，將環境教育納入各項教育教學活動中。
2.強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思想學科教師為骨幹的教學管理機制。工程部工作總結
3、完善督促檢查機制，堅持記錄，定期總結，逐步按計劃開展教育活動。
4.定期召開專題會議，推動學校環保工作。
(2)加強環保隊伍建設。
1，定期組織教師開展環境教育學習活動，增強教師的環保意識，充分發揮教師的引領作用。
2.建立學校、家庭、社會壹體化的教育機制，以學校為中心，促進全社會環境意識的發展，使環境教育成為全社會的共同責任。
3.發揮外聘環保領導的指導作用，以培訓講座的方式促進環保意識的培養，同時邀請市環保局外聘領導指導環保教育工作，認真落實工作。
(3)綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。
1，綠化校園。校園建設整體規劃，擬在校內種植樹木1，000株，調整校內花木布局，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2.美化校園。加強校園環境整治，美化校園環境。設立環保標語牌，懸掛以環保為主題的圖片或藝術品，增設環保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊登或播放有環保內容的稿件，努力營造環保氛圍。
3.凈化校園。繼續做，好嗎？無煙學校？工作，加強學校環境衛生建設，做到校園幹凈、教室幹凈、宿舍幹凈、廁所幹凈、食堂幹凈、達標。
4.加強學校環保硬件建設。強化？生態植物園？新建、增設地理室，加強化學實驗室和物理實驗室的建設。
(四)多層次、全方位地開展環境教育活動。
1.在教學中滲透環境教育，將教育融入活動。挖掘各科教材中的環境教育因素，結合環保熱點敏感話題創造性地開展環境教育，發揮課堂教學主渠道作用。各學科要將環境教育納入小組計劃，采取措施並總結，培養學生自覺的環保意識和行為。
2.大力開展宣傳，促進全社會環境意識的發展。設立宣傳欄，在各班設立宣傳墻報，在校園張貼宣傳標語，充分利用黑板報、廣播、圖書館、電教多媒體設備和閉路電視系統介紹和宣傳環保知識和動態，抓住各種環保宣傳節日，如植樹節、世界環境日、愛鳥周等。，並組織大型主題宣傳活動。
3.動員學生，組織起來？綠色衛士？自制節目走上街頭宣傳環保知識，積極參與實踐活動發揮學生主觀能動性，開展環保活動。
4、結合學生實際情況，開展有針對性的環境教育實踐活動，組織學生積極參與環境科研和社區環境實踐活動。各部門要結合學生實際開展教育活動。
建設綠色校園工作方案3
為了進壹步加強學校環境建設，創建城市？綠色學校？我校圍繞創建綠色學校的目標開展的壹系列工作取得了令人滿意的效果。過去壹年的工作證明了我們學校？綠色學校？建築工程有了新的發展，情況概述如下:
第壹，沖刺市綠校
(壹)成立創建綠色學校領導小組。
這個學年開始，為了爭取市級？綠色學校？成立了以學校校長劉亮生為組長，包括全體副校長和行政人員在內的小組，並成立了辦公室和環境教育、環境治理和資源節約、宣傳和檔案等專項工作小組，明確了各自的職責。領導小組負責組織和管理全校的編制工作。
(二)制定和創建工作計劃
學校制定了工作計劃並以文件形式頒布，編制了修訂後的工作進度表，將今年的各項工作明確落實到職能部門和責任人。學校要求各部門將創建工作納入部門工作計劃，並認真落實。為了保證工作的落實，學校還建立了工作責任制。領導小組根據各階段工作目標和進展情況，定期進行檢查督導，對工作滯後或成效不佳的個別部門和責任人進行通報或批評。
(三)積極落實創建任務
1，制定了《關於節約用電的通知》、《飲用水規定》等多項旨在體現綠色理念、提升學校管理水平的規章制度。
2.制定並實施應城實驗小學？綠色學校？創建計劃，大力開展環境教育、生命教育、禮儀教育、傳統文化教育，取得了初步成效，促進了學校德育和素質教育的深化和發展。
3.邀請有關專家學者就環境問題和環境教育進行學術報告和講座，學校的建立在權威人士的直接指導下取得了顯著的成效。
4、學校組織創建領導小組成員及相關工作人員到其他省級綠色學校參觀學習。派管理人員參加壹些綠色學校創建活動的培訓和學習。學校在對宿舍區辦公用品和清潔用品的使用進行科學測算的基礎上，嚴格控制和減少發放，避免了不必要的浪費。
(四)為創建工作提供財力和物力支持。
為完成創建綠色學校任務，學校撥付創建活動專項資金30萬元，投入相應資金用於校園文化建設和環境設施改造，主要用於學校廚房、餐廳改造，開展環境宣傳教育活動，編寫訂購環境教育教材及相關書刊，建設校園文化景觀。
二，學校環境教育的現狀
1.堅持在學科教學中滲透環境教育。
小學的語文、科學、思維與社會、美術等學科的教材中都有很多環境教育的內容。教師在教學中自覺、積極地發掘這些環境因素，並聯系全球環境形勢、祖國環境形勢和身邊的環境案例，抓住時機，因勢利導，積極宣傳環境知識，滲透環境教育，從而起到事半功倍的教育作用，收到良好的教學效果。高年級還利用活動課開設環境教育課程。
2.堅持在各種活動中滲透環境教育。
(1)舉辦各種環保主題會議。
小學生們樂於參加各種豐富多彩的少先隊活動。我們在少先隊‘雛鷹’爭章活動中，把環保章作為必修章，把環保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，先後舉辦？呼喚綠色的明天？、?小樹，小樹長得快？、?環保在我心中？舉辦數十場大、中隊環保主題會，以學生喜聞樂見的文藝演出形式宣傳環保，效果良好。
(2)組織參觀、考察和宣傳活動。
我們多次組織學生參觀？柳制品廠？、?植物園？組織師生觀看環保電視節目和視頻。這些措施不僅豐富了學生的環保知識，也增強了學生的環保意識，不僅帶動了家庭，也影響了社會。
(3)開展環境競賽活動。
我們結合各種活動組織學生畫環保兒童畫，寫環保作文，積極參加縣鎮組織的環保活動。許多學生寫的文章在報紙和“小學生作文”上發表，並在各種活動中獲獎。
3、堅持環保紀念日與滲透環境教育相結合。
每年的植樹節？4.22?地球日，四月和五月的節水日，愛鳥周？5.31?戒煙日和？六個？五個？世界環境日是我們集中進行環境教育和宣傳的好時機。我們既可以召開大會，也可以舉辦環保知識講座，還可以走出課堂、走出校園，開展環保活動和宣傳。
4.堅持加強校園文化建設，滲透環境教育。
多年來，我們壹直重視建築？人人都講環保，人人都愛環保？然後呢。環保人人有責？環境大氣。我們發放有環保內容的校園格言，書寫有環保訴求的墻面標語，安排有環保專欄的黑板報，張貼有環保標語的知識卡片。此外，我們努力植樹、種花、種草，讓師生在濃厚的環境氛圍中接受潛移默化的環境教育。
三、學校的環境現狀
1，教學環境優美
2.校園綠化比較好。
3.環境教育氛圍突出
4.環境教育的正規化和制度化。
四，存在的問題和不足
1.我校的環境教育對我校的環境教育起到了很好的示範和推動作用。然而，促進環境教育是不夠的。在學校環境管理和全面提高師生可持續發展素質方面，需要深入細致地工作。
2.由於學校面積有限，校園綠化受到壹定影響。
3.由於學校資金短缺，盡管我們在開展環境教育方面很小心，也很節省，但我們仍然感到財政困難。
4.在哪裏？綠色學校？在檔案建設方面，原始資料收集和積累不夠及時。學校的綠化工作宣傳力度不夠。教師的環境教育理論研究有待加強，教師的綠色培訓有待加強。
動詞 （verb的縮寫）未來計劃
1，繼續發展？以環境教育為載體加強學校德育？特教科研，把學校環境教育推上新臺階，建？綠色學校？新品牌。
2.用什麽？綠色學校？標準嚴格要求各項工作，多方籌措資金，註重環境教育投入，繼續把環境教育作為基礎教育的重要內容來開展。
3.根據既定的三年綠化規劃，我校將在重新規劃校園平面綠化的基礎上，重點進行垂直綠化，使全校立體綠化。