李老師比我媽媽大壹點。她每天晚上都認真備課，經常熬夜。李小姐很漂亮，臉上不時掛著微笑。
她非常愛我們。有壹次，我同學不小心腳掉了，流血了。李老師很著急，就親自把同學扶到醫務室讓醫生好好照顧。
李老師的行為仍然感動著我們。李老師很認真。
有壹天，她在講課文的時候，壹個同學正在桌子底下津津有味地玩玩具。老師瞪著他，於是他放下玩具，和我們壹起專心聽講。但不壹會兒，這位同學又拿起玩具，認真地玩了起來。
老師大怒，吼道:“古瑞(同學名字)，妳今天下午留下。”之後老師就開始津津有味的講起課來。
那天下午，老師教訓了他壹頓，果然，第二天，他上課認真多了。李老師非常關心我們。
有壹次，老師發現壹個同學筆記本上的作業很多沒做，他馬上打電話給家長，說老師要他補作業。第二天拿起來，發現沒做的都是補的，沒有錯。我們都很佩服他，問他是怎麽回事。他說:“老師的耐心真的很好，壹直到六點才離開我，我都不累。”
我們哄堂大笑，說:“不是老師有耐心，是老師很關心妳。我的老師就像壹根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
第二章:我的老師有壹雙明亮的眼睛，紅潤的嘴唇和黑色的頭發。她說話很和藹，我特別喜歡她。
我的老師非常關心我們。有壹次我生病了，發高燒。我感到頭暈，倒在了地上。我媽馬上送我去醫院。當我醒來時，我發現我的老師和我的母親在我身邊。我問我媽老師怎麽來的。我媽說:“妳暈倒後老師就來了。”從那以後，老師每天都來看我，給我上課。我認真聽，老師告訴我。經過醫生和媽媽們的細心和辛苦的護理，我的病終於痊愈了。我媽送我去學校，我剛好趕上我們班的小考。我做完了所有的問題。我不知道這樣做對不對。有壹天老師發卷子，同學們都很緊張，包括我。老師叫我名字的時候，我在想，這麽長時間我壹定是考砸了，老師說我考砸了。
我不會讓老師失望的。謝謝妳，我的老師。我會好好學習，用好成績回報妳。
第三條:我的老師身邊有很多熟悉的人:親愛的媽媽，爸爸，貼心的奶奶，爺爺奶奶，教給我知識的老師，帶給我快樂的同學朋友。其中，我最喜歡陳老師。
陳老師很愛我們，很關心我們。每天上課和我們壹起玩。
陳老師關心我的壹件事，壹直讓我難忘。記得我上二年級的時候，上學期的壹個星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子痛，很快就越來越嚴重。
陳老師發現了，趕過來問我:“妳怎麽了？”然後陳老師把我媽叫來，用手揉我肚子。壹邊揉，陳老師壹邊問我:“好點了嗎？”。但是我的胃越疼，就越疼。我尖叫起來。陳老師看我身體不好，趕緊給我拿了些熱水喝。她壹邊揉著我的肚子，壹邊溫柔地對我說:“別怕，要堅強，媽媽馬上就來！”過了壹會兒，媽媽來了，帶我去了醫院。當我從醫院出來時，我父親也來了。
但是我還是壹直想著陳老師對我的照顧！這就是我的老師，壹個關心同學，認真負責的好老師。我很喜歡陳老師！我的語文老師我們班有壹位語文老師。
她有壹張蘋果般的臉，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀般的耳朵上戴著壹副明亮的眼鏡，什麽都逃不過她的眼睛。厚厚的小嘴唇無時無刻不在告訴我們無數有趣的知識和道理。難怪學生那麽聽語文老師講課，喜歡讓語文老師給我們上課。
老師對我們所有人都很重視，比如有壹次。班裏壹個叫石朝義的同學寫的字，總是亂七八糟，不整潔。老師看到後，在壹節語文課上坐在石朝義旁邊，看他寫了壹整節課。
在老師的幫助下，石朝義的字還有點潦草，但進步很大。這不是老師的功勞嗎？老師對我們要求嚴格，在學生中很有威信！有壹次，體育老師看著我們在操場上跑來跑去，她壹直喊也沒用。我們經過教學樓的時候，語文老師正好下來了。看到我們拖後腿，只喊了壹聲:“跑快壹點！”“我們跑得整整齊齊...不僅如此，老師還很聰明，有時候會用諷刺或者獎品來引導同學熱愛學習...她很努力的教我們知識，和我們壹起成長，我們真的應該感謝她！我的胖老師我們的語文老師，姓蔣，男，很有學問的老師。
老師很胖，眼睛很大，鼻子有點高，嘴巴有點大。壹次上課，姜老師讓我們用“因為”造壹個句子。雖然。酪所以。”。
結果只有壹兩個同學舉手，老師有點生氣，說:“這個很容易，妳為什麽不能？”然後我說了句。讓我們重復壹遍。舉手的學生人數明顯增加，但只有兩個學生是對的。
老師什麽也沒說，轉向了另壹個話題。“有教無類是段子，那因材施教是什麽段子？”老師畫了壹個標簽，讓我們在關於因材施教的段落後面做記號。
我誤解了老師。老了。
2.用五感法寫作文《第壹次看到大海》，終於看到了大海。大海就像壹個穿著藍色紗裙的美麗女孩。海風吹浪的聲音是她的歡迎曲。看海邊的金色沙灘。在朝陽下，似乎每壹根細紗都在發光。沙灘上，有很多來自大海的禮物:小巧精致的貝殼，寄居蟹背著小房子，滿滿的硬。水母喜歡小口袋...散布在整個海灘上。這些都是低潮時留下的。當海平面上升時，他們將回到大海的懷抱。放眼望去像是無邊無際的大海，依舊是厚厚的壹層霧氣，壹些漁船在水霧中隱隱約約的移動。海風吹來，海浪打在巖石上，濺起白色的水花。它沖向岸邊，輕輕撫過柔軟。為沙灘畫壹條白色的“裙子”，像給浩瀚的大海鑲上壹個閃閃發光的銀框，讓大海更加迷人。太陽升起，海面上的霧氣漸漸散去，露出了大海的本來面目。晚上漲潮的時候，大海就變成了另外壹種樣子。它變得像壹個無盡的戰場。海風吹起尖利的號角，海浪仿佛成千上萬架戰鬥機猛烈地攻擊著海岸，發出隆隆的轟鳴聲。岸邊100公斤重的石頭輕輕壹拂，沈入海底。
3.昆明郊野公園用五官寫壹篇300字的作文。郊野公園位於城市西側，亭臺樓閣精致，樹木挺拔，花草繽紛，還有壹個玻璃般明亮的人工湖。從遠處看，它就像壹幅美妙宜人的風景。
郊野公園的春夏秋冬都很受歡迎。春天下了幾場毛毛雨，微風輕拂著柔柳。
柔軟的柳枝間，毛茸茸新綠，呈現出萬千春意。此時的草坪豐富起來，滴著綠色的“草毯”上覆蓋了壹層晶瑩的珠子，在陽光下閃閃發光。
燕子從南方飛回來，在湖面上飛翔，在柳樹間吃草。啁啾聲給公園增添了壹些生氣。迎春也快樂地吹著金色的小號，仿佛在演奏壹首《春之歌》！很快，夏天來了，爬山虎已經爬上了高高的架子。深綠色的葉子又厚又密，壹片接壹片，壹陣微風吹來，樹葉嘩嘩作響，仿佛在歌唱它們生命的綠色。
在月季花池裏，花兒開得很燦爛，像落在大地上的彩霞。秋風過後，草被秋天的巨刷染成了金黃色。
紅葉成了它生命的沸點，簇簇如火焰。郊野公園是壹個美麗的地方，也是壹個充滿各種顏色的巨大調色板，是美麗植物生活的地方。
4.昆明郊野公園用五官寫壹篇300字的作文。郊野公園位於城市的西邊，有精致的亭臺樓閣，挺拔的樹木，五顏六色的花草，還有壹個如玻璃般明亮的人工湖...從遠處看，它就像壹幅美妙宜人的風景。郊野公園的春夏秋冬都很受歡迎。
春天下了幾場毛毛雨，微風輕拂著柔柳。柔軟的柳枝間，毛茸茸新綠，呈現出萬千春意。此時的草坪豐富起來，滴著綠色的“草毯”上覆蓋了壹層晶瑩的珠子，在陽光下閃閃發光。燕子從南方飛回來，在湖面上飛翔，在柳樹間吃草。啁啾聲給公園增添了壹些生氣。迎春也快樂地吹著金色的小號，仿佛在演奏壹首《春之歌》！
很快，夏天來了，爬山虎已經爬上了高高的架子。深綠色的葉子又厚又密，壹片接壹片，壹陣微風吹來，樹葉嘩嘩作響，仿佛在歌唱它們生命的綠色。在月季花池裏，花兒開得很燦爛，像落在大地上的彩霞。
秋風過後，草被秋天的巨刷染成了金黃色。紅葉成了它生命的沸點，簇簇如火焰。
郊野公園是壹個美麗的地方，也是壹個充滿各種顏色的巨大調色板，是美麗植物生活的地方！
我終於看到了大海。大海就像壹個穿著藍色紗裙的美麗女孩。海風吹拂海浪的聲音是她受歡迎的歌曲。看海邊的金色沙灘。在朝陽下，似乎每壹根細紗都在發光。沙灘上，有很多來自大海的禮物:小巧精致的貝殼，寄居蟹背著小房子，滿滿的硬。水母喜歡小口袋...散布在整個海灘上。這些都是低潮時留下的。當海平面上升時，他們將回到大海的懷抱。放眼望去像是無邊無際的大海，依舊是厚厚的壹層霧氣，壹些漁船在水霧中隱隱約約的移動。海風吹來，海浪打在巖石上，濺起白色的水花。它沖向岸邊，輕輕撫過柔軟。為沙灘畫壹條白色的“裙子”，像給浩瀚的大海鑲上壹個閃閃發光的銀框，讓大海更加迷人。太陽升起，海面上的霧氣漸漸散去，露出了大海的本來面目。晚上漲潮的時候，大海就變成了另外壹種樣子。它變得像壹個無盡的戰場。海風吹起尖利的號角，海浪仿佛成千上萬架戰鬥機猛烈地攻擊著海岸，發出隆隆的轟鳴聲。岸邊100公斤重的石頭輕輕壹拂，沈入海底。
6.想象用五種感官寫500個單詞。焦急地看著，秋天是五彩繽紛的。
稻田裏的麥子熟了，就像壹片黃海；樹上的葉子在飄落，在地上鋪上壹層金色的地毯；梨樹上掛滿了來自黃澄澄的梨，讓人想咬壹口。看啊！藍天在陽光下像透明的藍寶石壹樣閃閃發光。
看啊！柿子樹上掛滿了紅色的柿子，就像鮮紅的燈籠；楓葉都紅了，燃燒著人心；公園裏的菊花色彩斑斕，有紅的、黃的、白的。不同的形狀。
啊！原來秋天是多姿多彩的。用鼻子聞壹下。秋天芬芳。
柿子樹飄來壹陣陣甜味，真讓人流口水；滿樹的桂花從遠處送來陣陣清香，讓人心曠神怡！張開嘴嘗壹嘗。秋天是美味誘人的。黃澄澄的紅蘋果、梨和紅棗...孩子們在家吃著美味的米飯，品嘗著美味的大閘蟹和香甜的月餅...仔細聽，秋天充滿了笑聲。
農民的臉上流露出豐收的喜悅，他們的笑聲很美；壹群群大雁在藍天上飛翔，向人們告別:“再見了，朋友們，我們明年春天還會回來的！”“秋天的風吹得多麽歡快啊。伸手壹摸，秋意沈沈。
蜜蜂的蜂箱裏裝滿了蜂蜜，小螞蟻在搬運過冬的食物，田野裏的高粱和水稻沈重地彎著腰，果園裏的樹枝上掛滿了各種水果，菜地裏的新鮮蔬菜壹車接壹車地裝上來，人們的生活充滿了沈甸甸的幸福感！看，秋天是五彩繽紛的；聞，豐收的氣息撲鼻而來；嘗起來，香甜可口，口感清爽；聽，秋天奏響了豐收的樂章；觸摸，我感受到秋天帶來的豐碩成果。啊！多麽迷人的秋天。
7.魏晉以後，史的故事在文人墨客的筆下和民間的口耳相傳中進入醞釀、發酵和潤色階段，具體表現在誌怪小說和拾遺小說中。
唐宋詞中出現了大量以詩為詠物對象的篇章。其主題更多的是哀嘆美人的不幸或譴責女人的禍國殃民，而不是唱出更多新意的王昭君詩詞。
比如王維的《Xi詩詠》:“曾經在她身邊洗絲綢的姑娘們，都被留在她的戰車之外..她鄰居家的女孩，沒有壹個能模仿她的美貌！“《紅樓夢》林黛玉也把這句詩翻譯成了五首絕美詩:“壹代佳人浪追花，吳宮思念兒家。
效果不是嘲笑東村的女人，而是在白溪頭上穿紗。“事實上，它們都沒有多少深刻的含義。
當然也有很多優秀的作品。如晚唐的《Xi詩壇》中，“若殺吳，史將自陷絕境。
想當年，那個胡水滾，聲音像個美女。”羅隱《美人》:“國家興亡，吳人何須怨美人？
如果史推翻了吳國，誰是越國的敗亡者？“他們都很優秀。
8.寫壹篇300字的秋景作文。現在是深秋。走進空蕩蕩的校園，壹陣冷風吹來，讓人感覺涼颼颼的。
秋天的校園依然輝煌宜人，樹依然那麽綠；花兒似乎不知道深秋已經來臨，卻依然芬芳開放，依然用芳香吸引著蜜蜂；蝴蝶依然在校園裏翩翩起舞，依然以其美麗的身影吸引著學生的目光。
校園的花壇裏有幾片黃葉從樹上落下，人的呼吸在清新的空氣中凝結成乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但是太陽依然每天上班，給植物足夠的光和熱，讓它們在寒冷的深秋也能很好的生長。
校園裏的樹有時會隨風搖擺；有時站著不動；有時會有幾片可憐的葉子從樹枝上掉下來。不過這些都不影響深秋綠樹的魅力。校園裏的花還在開，蜜蜂還在忙著采蜜。有很多蜜蜂圍著花飛，尋找哪壹個更好。
深秋的天空異常肅穆明亮。自習結束後，天已經黑了，讓人覺得很神秘。高高的天空中有幾顆星星點綴，讓人不禁好奇:其他的星星都去哪了？
我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節！
問:
謝謝如果可以的話，給我寫壹份關於寫秋天的教案。
回答:
根據妳所看到的、聽到的、聞到的和感覺到的來寫。
並使用各種寫作技巧。..
9.寫壹篇關於夏天景色的700字左右的作文。石榴在用五感法完全變成春泥之前是有笑容的。緊隨其後的是消失已久的第壹只蟬。夏天，它是這樣來的。夏天就像壹個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，生成的熱量是他旺盛的氣息，茂盛的植被是他濃密的頭發，漲潮的山洪是他的力量。在天地之間潑墨，在藍天白雲下畫出五彩斑斕的圖畫。壹切映入眼簾的都是深綠色或者清綠色，完全脫離鵝黃色的底子。它是如此的郁郁蔥蔥，不再淺薄稚嫩，把生活的層次展現的淋漓盡致。它充滿* *地吸收著猛烈的陽光。享受涼爽。然而，那天發生了意想不到的事情。陰陽雲在下午電吻著。閃電是不經意間露出的含情脈脈的眼神，打雷是他們幸福的笑聲，雨後的七色彩虹是他們愛情的結晶。藍天、白雲、絢麗的彩虹交織出夏日最美的風景。池塘裏，告別花蕾的荷花綻放出美麗的笑容。婷婷嫵媚矜持的身姿，凝聚的霧氣透露出壹個婀娜多姿的女子在輕輕吟誦“蓮珠斷而圓”的詩句，我們的枝頭向妳展示著夏日風情，讓妳贊嘆其中的卓越魅力。驀然回首，已是“荷葉無限，荷花異色”。夏天的夜晚總是迷人的。妳美麗又聰明。壹輪滿月高掛如銀鏡，傾瀉如水的光輝。在青蛙和昆蟲的啁啾聲中，星星調皮地眨著眼睛，欣賞著舞動的影子。這時候，涼風輕輕的將壹天中的煩惱和擔憂播散。夏天是多彩的，湖水是藍色的，純凈是乳白色的，高貴是米色的。鄭重地說，它是烏黑的...繽紛的色彩填滿了溫暖的夏日。優雅的雛菊，芬芳的郁金香，精致的山茶花，迷人的牡丹...幽香彌漫在淡淡的庭院裏。清脆的蛙鼓，嘈雜的蟬鳴，蚊蚋的嗡嗡聲和婉轉的鳥鳴...空氣中充滿了豐富的聲音，只有互相關心，我們才能有春天的花朵和秋天的果實。我們走過了春天的魅力，迎來了夏天的繁華，是那樣的五彩繽紛，絢爛而溫暖。這個夏天是美好的，承載著春天的生機，包容著秋天的成熟，展現著激蕩夏日的精神。