1.目前，許多中學生喜歡通過網絡閱讀漫畫和小說，但很少閱讀傳統文化經典。即使有，也是為了應付考試。對此妳怎麽看？
問題分類:現象綜合分析
參考答案
中學生對網絡閱讀很感興趣，對傳統閱讀的敷衍和排斥現象是傳統文化的危機，反映了傳統文化在新壹代年輕人身上的斷層。
隨著互聯網的普及和發展，網絡漫畫和網絡小說的內容越來越豐富。互聯網進入中學生的同時，網絡漫畫、小說也進入了他們。正是因為網絡漫畫趣味性強、故事吸引人等特點，在中學生中掀起了壹股熱潮。然而，由於網絡的低門檻，
網絡文章良莠不齊，中學生過度沈迷於網絡閱讀，不僅會影響其正確價值觀的培養，還會促使中學生過分重視網絡閱讀而忽視傳統閱讀，從而導致傳統文化和民族精神在青少年身上的斷層。
主要原因如下:首先，中學的教育體制存在問題。在現在的中學教育中，考試中會出現大量的關於文學問題的考察，學生對此深惡痛絕，無形中加深了學生對傳統閱讀的厭惡。第二，傳統閱讀多通過紙質閱讀進行，與網絡閱讀相比不方便且費用昂貴。第三，與網絡閱讀相比，傳統閱讀的內容大多晦澀難懂，難以吸引學生的註意力。
所以，要真正激發學生對傳統閱讀的興趣，讓傳統文化繼續發展下去，還應該做到以下幾點:第壹，轉變中學教育觀念。把傳統閱讀的剛性考試變成壹些傳統的閱讀課或活動、遊戲等。，激發學生的興趣。第二，教師和家長要給予適當的引導，以身作則，引導學生自主自覺地閱讀傳統經典。第三，網絡閱讀平臺承擔起自己的社會責任，嚴格篩選網絡文章和書籍，適當增加傳統書籍，方便中學生閱讀。
總的來說，只有從教育、教師和社會的角度，才能讓學生真正愛上傳統閱讀，積極開展傳統閱讀。
2.唐笑是單位的技術骨幹，但他喜歡較真。他的同事認為他人品不好，所以都疏遠他。作為單位領導，妳會怎麽做？
問題分類:人際交往的意識和技巧
參考答案
作為技術骨幹，唐笑在專業上是其他同事學習的榜樣，但在處理問題和為人處事的方式上存在問題，直接導致他與其他同事的距離感，不利於團隊團結。作為領導，我會積極協調，找到問題的癥結所在，從而建立壹個和諧團結的團隊。
首先，我會私下找到公司的同事，問問他們對唐笑的看法。我覺得唐笑的性格和習慣有什麽問題，我也會告訴我的同事，作為同壹個公司的同事，要互相包容，要明白每個人對待問題的態度都會不壹樣。唐笑的坦率表明他喜歡追根究底，這是他的研究精神的體現。同時，唐笑是我們單位的業務骨幹，業務能力突出。作為同事，我們應該向他學習。
其次，我會找到唐笑，委婉地向他指出，喜歡學習是好事，但遇到問題時，不要太執著於此。我要結合實際情況對實際情況進行實際分析，在與人交往時壹定要顧及同事的感受，多與同事溝通，增進相互了解，加深同事之間的感情。
最後，作為領導，我會在單位組織壹些集體活動，邀請全單位參加，讓唐笑多參與集體活動，讓同事多和唐笑接觸，增進感情，搞好團隊建設。