1.實現新員工的標準化培訓。通過多個維度的深入調研和分析，形成提升新員工綜合能力的行動學習標準流程，為新員工培訓新模式提供依據。如果是在集團公司層面，可以形成和細化壹套新的員工培訓制度、流程和形式，指導下屬單位開展工作。
2.保持新員工培訓的系統性。新員工的培訓是壹項長期的、跨部門的系統工程，絕不是僅僅通過簡單的入職培訓就能完成的工作。將在職1-2年的員工納入基於培訓管理全流程的新員工培訓範疇。通過新員工評估檔案，為新員工提供提升能力、穩定快速適應崗位的改進方向。新員工經過磨煉後，將保持持續的學習動力，強化綜合素質持續提升的循環，實現新員工短期培訓與長期培訓相結合。
3.整合新員工的職業規劃。職業規劃包括職業目標的選擇和實現目標的有效途徑的確定。從員工個人的角度來看，職業生涯規劃可以幫助員工自覺實施自我管理，明確正確的方向和有效的行動措施，充分發揮自身的潛力，在職業生涯中取得壹定的成績。從企業的角度來看，職業生涯規劃可以保證企業未來人才的需求，可以有效開發企業的人力資源，實現企業和員工的雙贏。
4.實現培訓評估閉環管理。通過實施培訓與評估壹體化的新員工培訓模式，從各種新員工崗位模型的建立到各階段知識圖譜的描述，建立各種新員工的學習路徑，並以此為基礎制定培訓計劃，分階段實施，定期評估培訓效果。新員工工作1-2年後，進行倦怠期的回收，實現培訓與評估壹體化閉環管理，達到培訓效果持續改進和優化的目的。