如何成為企業培訓專員

培訓管理崗位勝任力模型可以由四個勝任力維度構成:1。基本能力。這是員工有效完成工作所需要的共同基本功，是每個員工都應該具備的。如人際交往、溝通協調、電腦操作技能等。2.專業能力。指員工有效完成某壹工種所需的知識或技能，根據企業中不同的部門和崗位而有所不同。比如內控風險防範、供應鏈管理與優化、市場運營與管理、培訓需求調研與設計能力等。3.核心競爭力。也就是說，履行企業中各個層級的職責是壹項重要的技能。他們不僅可以幫助員工創造卓越的業績，還可以在組織中使用相同的語言，為業務活動和個人發展創造統壹的平臺。比如主動，從終點開始，優先，雙贏，互利。4.管理能力。這是壹個企業管理者必須具備的關鍵行為。如績效第壹、商業洞察力、領導力、夥伴關系和團隊精神、明智決策、創新等等。培訓專員:做培訓專員，有三個關鍵點需要註意:專業基礎素養、專業技能、高績效。因為不管是職場新人，還是幹了幾年的專員，最重要的是打基礎。所謂技不壓身，多勞多得總是有回報的。培訓管理的基礎工作做得越多，尤其是需求調研、統計等專業能力，總結得越多，就會越熟練。事實上，我們可以抓住每壹個可能的機會，向別人學習，與自己比較，每天都有壹點進步。所以，我當時的目標是:“就算跑小麥，我也要做到最好。”在我看來，工作有四個層次:做了，做完了，做得好，做得到位。對應這四個層次，我們的績效結果是半成品、成品、精品、極品。所以我經常在老板交代任務，提交工作成果的時候問自己:“我這次交付的是哪個產品？”要求成功，妳就會成功。在不斷要求自己交付的業績成果和同事委托的事項都要優秀之後，我得到了提拔，成長為培訓總監。向左轉|向右轉