中學體育教師培訓計劃1
壹、指導思想
堅持“健康第壹”的指導思想，按照加強學校體育工作的總體要求，全面落實《國務院中央關於加強青少年體育工作、增強青少年體質的意見》提出的各項措施。以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為突破口，保證學生每天鍛煉壹小時，保證體育課保質保量；切實貫徹學校的辦學思路，以交往教育為核心，以體育課的課間教學為抓手，為學生參與體育鍛煉創造良好的條件；全面推進學校體育，形成人人參與的生動活潑的校園體育氛圍。為此，我們體育集團將繼續學習素質教育的先進理念，紮實做好體育教學和教育工作。在進壹步提高“三課兩操壹活動”質量的基礎上，以提高學生的活動能力為核心，教給學生強身健體的方法，培養學生對體育的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推動素質教育的發展。
二、現狀分析
我們組有四個體育老師，專業分別是田徑1，籃球1，排球1。專業結構合理。從而形成積極探索、勇於改革、穩步前進的教研組作風。通過參與教育部的研究，我們組所有教師的教學科研水平都有了很大的提高。
三、本學期的目標
1.改進體育課的課間活動，形成“陽光體育”的校本活動。
2、參加各級各類競賽，競賽成績顯著提高，力爭進入全市第壹名。
3.積極參加學校課題研究，努力做好體育課的教學和活動研究。
第四，具體內容
1，加強大課間隊列隊形訓練，上下樓梯紀律、秩序、安全教育，提高大課間質量。開展大型課間活動評估。
2.開始“體育課教學”。優化課堂，積極探索，提高課堂效率，靈活多樣的教學形式，讓孩子快樂學習，體驗成功的喜悅。
3.營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育。引導廣大青少年學生走向操場、大自然、陽光，積極參加體育鍛煉，培養他們體育鍛煉的興趣和習慣，切實提高身體健康水平。
4.“活動課兩練”要嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。
5.做好學校田徑隊的組建、運動員的選拔和運動隊的計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。參加學生田徑運動會。
6、開展各種活動，制定“陽光體育運動”學校計劃，交流經驗，形成特色。
動詞 （verb的縮寫）具體安排
九月
1，學習新課標，制定學校體育教研組工作計劃。
2、制定並實施體育課堂教學常規，檢查備課情況，津貼兩周。
3、做好教學常規和日常“兩操壹做”組織培訓和安全教育。
4、開展各種活動，制定“陽光體育運動”校本活動計劃、方案。
5.選拔籃球運動員，制定運動訓練計劃。同時組織學生訓練竹竿舞。
6.提高教研組活動質量，實施體育課雙語教研。
十月
1，組織籃球培訓，竹竿舞培訓。
2.營造“陽光運動”氛圍，舉辦“大課間活動”。
3.做好廣播練習動作要領的規範化教學。組織學生訓練編隊隊列。
4.體育課的開放式教學。
5、繼續做好各項訓練，迎接“田徑運動會”。
十壹月
1，組織籃球培訓，竹竿舞培訓。舉行編隊隊列無線電演習比賽。
2.參加校本活動小組(體育活動)的教學經驗交流。
3.展示“陽光體育”的校本活動。
4.體育課中的開放式教學。
5.校園十佳歌手預選。
十二月
1，繼續做好“陽光體育”活動。
2.期末開展常規教學工作。
3.參加籃球和竹竿舞比賽。
壹月
1.“陽光體育”校本活動經驗總結。體育課的教學總結。
2.做好體育教學成績的登記和評定工作。
3.總結學校和體育教研組工作及個人教學實踐經驗的論文。
中學體育教師培訓計劃2
第壹，工作思路
以教研隊伍建設為基礎，以提高教育質量為中心，以全面實施素質教育為核心，貫徹落實教育部、國家體育總局《關於進壹步加強學校體育工作，切實提高學生體質健康水平的意見》，推進校本學校體育改革，全面提高我校體育教育水平， 並加大對中小學生體育課堂教學、課外體育活動、課外活動、業余訓練和國家體質健康標準實施策略的研究，努力促進學生。
繼續完善學科教研機制，健全校本教研體系，充分發揮網絡平臺作用，促進體育教師專業成長，引導學校體育全面、協調、科學、健康發展，使學校體育在行動研究中挖掘經驗，走向成熟，形成特色，“健康第壹”的指導思想真正體現在學校體育中。
二、工作要點
1，積極開展學校集體活動，保證學生每天有壹小時的體育活動時間；
2.加強學校體育科研活動，積極提高我校體育教學質量；
3.拓寬學校業余體育訓練網絡，加強體育傳統學校和體育特色學校建設；
4.積極實施校本體育課程改革；
5.加強體育教師隊伍建設，提高體育教師的思想和業務素質；
6.高標準實施《國家學生體質健康標準》，完成國家數據庫的上報；
7.加強體育課堂和課外活動的有效性，真正營造校園體育文化氛圍。
8、認真貫徹《學校體育條例》，結合學校實際情況，突出學校特色，開拓創新，認真有效地開展學校體育工作。
三。任務目標
1，認真制定體育教研組工作計劃，學期體育教學進度計劃，上課計劃等。
2、按照體育與健康課程標準，認真開展集體備課，上好每壹堂體育課。
3.組織和引導學生積極參加課外體育活動，激發學生對體育的興趣。
4、認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》，並逐步完善。
5.抓好“兩操兩課”，保質保量，確保學生身心健康成長。
6.積極開展體育競賽；繼續做好學校運動隊業余訓練工作。組織全校各類競賽。
7.在體育教學中，以學生為主體，註重培養創新精神和實踐能力，註重學生的行為習慣和思想品德教育。
8.初三老師全組要做好初三體育測試，爭取好成績。
四，教研工作的具體措施
1.小組采用參與式互動教學設計和案例討論，互相幫助，共同提高。
2.爭取教師教研能力和專業能力進壹步突破，積極參加各級業務競賽，鼓勵教研組成員積極參與校級、區級公開課和公開課級教案的評審。
3.加強體育群體的教育教學探討。以課程標準為主體，結合學校情況，創新教育教學模式，提高課堂質量，促進學生身體健康發展。
4.堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，通過努力和持續改進，促進全組整體教學水平的不斷提高。
5.註意教案和案例的積累。加強教師自身的專業學習，認真學習新課程標準，制定各種教案。
6.積極開展教育科研活動，確定科研課題，積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和心得體會文章，努力提高整個教師群體的科研水平。
五、學校體育日常工作
1.開學伊始，全體教師積極備戰全國中學生第三套廣播體操教學，力爭在短時間內完成廣播體操教學任務，在區級廣播體操比賽中取得好成績。繼續做好陽光體育活動，發現問題及時反饋，相互協調，不斷提高我校體育運動水平。
2.大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的重要性，營造和諧的校園和校園體育氛圍，影響和渲染學生積極參與體育活動。根據各年級的具體情況，以年級為單位進行跳繩、長跑、隊列操等各種體育比賽。
3.在全面提高學生身體素質的基礎上，註重初三學生身體素質的鍛煉和提高，以迎接體育中考；搞好業余訓練，積極備戰區級體育比賽，爭取取得好成績。
我們相信，在學校領導的關心和支持下，在老師們的大力協助下，在學生們的努力下，我校的體育工作壹定會再創輝煌。
中學體育教師培訓計劃3
體育是學校的窗口，體育教育教學的發展也關系到千千千千萬萬學生的全面健康發展。我們學校的領導非常重視體育，把它作為學校工作的壹件大事。對於學校舉辦和參與的重大體育活動，在常務會上統籌安排，保證人力、物力和時間。平時由校長和沈書記親自牽頭，在學期初協助教研組做體育工作計劃，期末協助做工作總結，平時和他們壹起討論解決體育教學中的問題。
第壹，做好體育課教學的過程管理。
體育教學是學校體育的核心。在這種情況下，我們必須認真對待，加強管理。學校要求我們教研組做學期計劃和總結；活動有分工和措施；記錄結果；有數據的積累。負責領導的定期檢查。要求體育教師根據學校場地、器材等條件認真備課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，搞好學生體育課，讓學生掌握基本的運動技能，把愛國主義和集體主義教育有機地結合起來。校領導定期隨機檢查教案，隨時聽課評課。小組裏的老師們互相聽課，評課，互相學習，互相交流。同時到其他學校取經，參加吳江體育基地的教研活動，不斷提高教師的專業水平。
第二，開展小組活動，豐富學生生活
學校在抓好課堂教學的同時，仍然把群眾體育工作作為學校體育工作的主要內容，開展豐富多彩的第二屆“金太陽”體育節活動。“以賽促賽，以賽促質”，促進學生健康成長。這學期，我們舉行了鐵人三項比賽，極大地豐富了學生的課余生活，不斷提高他們的運動水平。增強了同學們頑強拼搏、艱苦奮鬥、集體第壹的精神。通過這些活動，學生在道德、思想、身體素質、技術等方面得到了鍛煉，促進了他們全面健康的成長。
第三，堅持常年訓練，努力提高運動成績。
學生課外訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對於活躍學生課外文化生活，促進學校體育發展，發揮學生特長，培養體育後備人才具有積極意義。我們體育組老師常年放棄休息時間，堅持日常訓練，做到有計劃、有記錄、及時有效的質量。通過各運動隊教練的努力，還是取得了成績。總結經驗教訓，今後不僅要刻苦訓練，還要講求科學訓練，加強管理，爭取更好的成績！
第四，做好思想工作，有壹支吃苦耐勞的教師隊伍。
學校壹直重視體育組教師的思想工作，培養了壹批紮實肯幹的教師。他們常年堅持在教學訓練第壹線，為我校體育工作做出了突出貢獻，表現出較高的思想水平。
動詞 （verb的縮寫）碩果累累，不斷努力，持續改進
組:
1，蘇州12先進群眾體育集體；
2.吳江中小學校園集體舞比賽二等獎；
3.吳江小學體育傳統項目學校夏令營田徑競賽組總分第壹；
4.蘇州市小學女子籃球比賽第壹名；江蘇省第四名。
5.江蘇省體育傳統學校。
6.門球隊在吳江市小學生協會友誼比賽中獲得第六名。
7.吳江小學生在乒乓球比賽中獲得第四名。
獲獎教師論文:
朱國芳老師在吳江市體育業余訓練論文評比中獲得三等獎。
發表的教師論文:
1，朱國芳《壹年級學生體育課考核方法研究》發表於蘇州教育研究與實踐。
2.張龍對兒童有氧耐力訓練的探索發表在《蘇州教育研究》上。
教師的基本技能:
1，周智慧老師獲吳江市中小學體育教案評優三等獎。
2.錢老師獲吳江市中小學體育教案評優三等獎。
中學體育教師培訓計劃4
本學期，體育組通過豐富多彩的體育手段，努力培養學生對體育的興趣和終身體育意識，在滿足學生身心和諧發展的同時尊重學生的個性，培養學生的心理健康和社會適應能力。為了實現上述教學目標，本學期在學校教導處的統壹規劃下，我們努力做到以下幾點:
第壹，搞好教學，深化體育課。
面向21世紀的社會發展和人才需求，學校體育以學生發展為本，確立了“健康第壹”的指導思想。同時，隨著新課改的完善，小學體育與健康強調以學生的身體健康為教學目標，致力於提高全體學生的綜合素質。要求通過豐富多彩的體育手段培養學生的體育興趣和終身體育意識，在滿足學生身心和諧發展的同時，尊重學生的個性，培養學生的心理健康和社會適應能力。為實現上述教學目標，本學期，在學校教導處的統壹規劃下，我們決定在體育教研組實施以下措施:
1，做好課堂常規，建立完善的體育課堂機制。
體育課堂常規是為了保證體育教學的正常進行而對教師和學生提出的壹系列基本要求，是學校體育教學管理的壹項重要工作。實施課堂常規不僅有助於建立正常的教學秩序和嚴密的班級組織，而且對加強學生的思想道德教育，培養優秀的精神文明素質具有十分重要的作用。因此，教師在教學時應充分理解以下幾點:
(1)課前套路；比如:到場學生人數，請假原因，實習生安排等。教師應根據不同情況做出適當安排。
(2)學生服裝的準備；體育課是壹種體能訓練課程，有其合理性。著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格引導學生做出正確的服裝儀表要求。
(3)學生課堂常規；
(4)課後常規；教師要在課後進行總結和反思，及時修改和修正不合理的教學目標。
2.預防事故，建立安全快樂的體育課堂。
《學校體育條例》明確規定，體育教學過程中應當嚴格保障學生人身安全，引導學生樹立自我安全意識。為了減少體育課的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第壹”的思想，其次要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生明白健康與安全的關系。讓學生知道體育課違規違紀是事故的先兆，要盡量避免。再次，體育課要規範教學，嚴格按照教學大綱的要求，規範操作，目的明確，絕不采用“放羊”式的課堂教學方法。同時，結合學校各方力量，盡量避免傷害事故的發生，保證孩子的健康成長。
第二，提高教師素質，優化教學質量。
教學質量是教育競爭力的核心表現，全面提高教師素質和能力是提高教學質量的保證。實際上，提高教學質量需要教師既有職業道德，又有高超的專業水平，走教研壹體化的道路，通過教研促進教學能力的提高。壹般來說，要求教師具備基本的課堂操作能力、課堂教學設計與評價能力、課堂教學研究能力等等。本學期，體育教研組將從以下幾個方面著手:
1，實踐專項提高課堂操作能力
體育課不僅要求體育教師具備基本的語言描述能力，還要求體育教師具備正確的技能演示能力。在正確示範的基礎上，用科學、準確、簡潔、通俗易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師都應該具備的基本功。
2.規範備課，提升課堂設計能力。
體育與健康課程的教學目標是多樣化的，包括運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等。為使教學目標符合新課標要求和學生實際，要求體育組教師設計目標明確、重點突出、難度適當的教學內容，統壹編寫教案的要求。教師可以在統壹備課形式的基礎上，創設問題情境，拓展思維過程，創新教學方法，科學合理地掌握教學技巧，提高課堂預設能力。
3.博采眾長，發展教研能力。
先進的教育思想和現代教育理念、紮實的專業知識和豐富的教育科學理論知識都是提升教育科研能力和意識的保證。這學期我們組的成員不僅要延續上學期的好傳統，做好老師的記錄手冊，還要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際完成市政項目的資料收集。並能積極參與學校和城市的教育教學論文的撰寫，努力從理論上梳理實踐過程，為自己今後的教學工作積累寶貴的經驗。
第三，辦好“第二課堂”，辦好體育協會，營造校園體育氛圍。
體育社團是有目的、有系統地發展學生體育能力，培養學生個性，培養學生終身熱愛體育的課外體育活動。通過體育社團的活動，可以培養和發展學生的獨立性，充分發揮學生的各種體育才能，滿足學生的個人興趣，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利於形成完整的教育模式，也有利於人才的培養和學校體育的全面發展。本學期將繼續組建和培養田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊和中國象棋隊，通過豐富多彩的課間休息和校運動會等壹系列活動，營造活躍的校園氛圍，提高學生主動參與的意識，培養學生的體育興趣，促進學生掌握各項運動技能，實現“健康第壹”的總體目標。
四、具體工作安排
二月:
1，學習新課標，制定學校體育教研組工作計劃。
2、制定並實施體育課堂教學常規，檢查備課情況，津貼兩周。
3、做好教學常規和日常“兩操壹活動”組織訓練和安全教育，並開展晨跑活動。
4.開展興趣小組活動，制定計劃。
5.清理現場，登記設備。
6.選拔運動苗子組建運動隊，制定運動訓練計劃。
7.提高教研組活動質量，實施開放式教研。
三月:
1，做好教學套路。
2.營造“校園陽光體育運動”的氛圍，選拔各級運動員。
3.做好廣播練習動作要領的規範化教學。
4、繼續搞好各種培訓，參加縣小學足球比賽。
四月:
1，參與教學經驗交流。
2.組織學校運動會和廣播體操比賽。
3.繼續抓好“兩練壹活動”。
4、參加全縣中小學生籃球比賽。
5、參加市校園足球比賽。
五月:
1，教學常規自查自糾。
2、組織參加市校園足球乙組球類比賽。
3.參與學校場地規劃，合理安排設備。
4.教師在小組內的教學交流和討論活動。
六月:
1，體育興趣小組活動結束，總結經驗。
2.做好體育教學評價。
3.總結學校和體育教研組的工作，總結個人的教學實踐經驗主義。
4、運動器材登記簿。
中學體育教師培訓計劃
壹、指導思想
本學期，根據課程改革的要求和我校的特點，我們組將樹立“人的發展是基礎，健康是第壹”的新的教育理念，切實把握體育課程的新理念、新方法，促進教學再上新臺階。
二、工作要求
1.加強課堂教學研究，提高課堂教學質量。
2.樹立“健康第壹”的教育理念，促進學生健康成長。關註學生的健康意識、鍛煉習慣和健康習慣，將增進學生健康貫穿於課程實施的全過程，確保“健康第壹”的理念得到貫徹，使學生健康成長。
3.在註重教師在教學活動中的主導作用的同時，可以強調學生在學習中的主體地位的體現，從而充分發揮學生的學習積極性和學習潛力，提高學生的體育學習能力。
4.每周壹加強校備課組的活動。
在備課組活動中，強化備課過程，集體備課，加強研究探索。
5.配合各部門做好活動的各方面工作。
積極參與各種社團的活動模式，發現和培養壹批有藝術和體育特長的學生，滿足部分家長和學生的需求。
6.提高課間操質量，加大檢查評比力度，通過認真檢查、公布、評比，進壹步提高課間操質量。
三、主要工作
1，定期組織教師進壹步深化典型課，在已經上過的課的基礎上重新設計，深化課堂改進計劃。
2.要求教師每學期至少上壹節示範課，撰寫壹篇教學案例和壹篇教學體會文章，通過教學研究提煉清晰有效的教育教學行為及其理論依據，改進和指導今後的教育教學實踐，積極參與教學案例的選擇。
3.制定和完善各年級新教材教學計劃(學年、學期、單元、班級計劃)，並在教學過程中不斷改進和完善，積極做好學生學業評價工作。
4、狠抓常規工作，註重細節，流程清晰，職責明確，繼續加強全組教師的專業學習。
5.得到新教師最好的指導和鍛煉，從而為青年教師的快速成長打下良好的基礎。
6.關註教研組建設過程，完善教研組數據的積累和分類。
第四，教研組的專題活動
1，充分展示體育特色，配合學生發展中心做好學校各項大型文體活動。
2.體育組將壹如既往地積極組織學生參加市、區乃至全國舉辦的各種體育比賽，享受師生合作的集體成果。
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