沈陽體育學院，原名東北體育學院，創建於1954，隸屬於國家體委(國家體育總局)，2001由國家體育總局和遼寧省人民政府批準成立。是中國體育產業的重點機構之壹。
沈陽體育學院簡介
學校占地1.688畝，建築面積29.2萬平方米，其中冰雪運動中心占地757畝。目前有14所中學(系、部)和2所附屬學校。體育學壹級學科有7個二級學科碩士學位授權點，體育學碩士、公共管理碩士、新聞傳播學碩士有3個專業碩士學位授權點。19本科專業涵蓋教學、管理、文學、科學、藝術五個學科門類，主要圍繞體育教育與訓練、體育人文社會學、體育人體科學、民族傳統體育科學四大領域組織科研工作。現有教職工734人，專任教師487人，全日制本科生7599人，研究生803人。《沈陽體育學院學報》是CSSCI源、中國體育與人文社會科學的核心期刊。圖書館有780，000本書。學校與美國、英國、法國等15個國家和地區的57所高校和體育組織建立了交流關系。
學校堅持教學、訓練、科研相結合，培養了5萬多名各級體育人才。歷屆學生在奧運會、世錦賽、世界杯三項頂級賽事中，共獲得103枚金牌，248枚獎牌。學生運動員代表中國隊參加第六屆冬奧會，在我國冬奧會歷史上的雪上項目中獲得1金4銀3銅* * 8枚獎牌。韓在第20屆冬奧會上獲得男子自由式滑雪空中技巧冠軍，實現了我國冬奧會歷史上男子項目和雪上項目兩枚金牌？零？突破。鄭在第365438屆夏季奧運會跆拳道女子67公斤以上級比賽中獲得冠軍。
目前，學校正堅持育人為本，強化質量特色，全力推進內涵建設跨越式發展，努力建設有特色、高水平的體育大學。
專業介紹
【體育專業】(遼寧省示範專業教師班)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展，系統掌握體育基礎理論、知識和技能，具有較高的專業素質和較強的實踐能力，能夠在學校體育領域從事體育教學、課余訓練、體育活動策劃和組織等體育相關工作的應用型人才。
主要科目:體育、教育學和心理學。
核心課程:運動解剖學、運動生理學、運動心理學、教育學、學校體育、田徑、體操、專項理論與實踐、運動技能學習與控制。
學習時間:四年
授予的學位:教育學學士。
“社會體育指導與管理專業”(應用轉化試點專業教師班)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展，系統掌握社會體育指導與管理的基本理論、知識和技能，具有較強的專業技能和實踐能力，能夠從事社會體育領域的健身指導、活動策劃與組織、俱樂部經營與管理的應用型人才。
主要學科:體育、社會學、工商管理。
核心課程:體育概論、體育社會學、社會體育概論、健身評價與運動處方、管理學、體育營銷、體育俱樂部運營與管理、體育活動策劃與組織、專項理論與實踐(器械健身、健身瑜伽、健美操、遊泳與救護、羽毛球、網球、戶外運動、冰雪運動等。)
學習時間:四年
授予的學位:教育學學士
休閑體育專業(應用轉化試點專業)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展，系統掌握休閑體育基本理論、知識和技能，具有較強的專業技能和實踐能力，能夠從事體育休閑領域的休閑體育指導、活動策劃與組織、運營與管理的應用型人才。
主要科目:體育、社會學、休閑科學。
核心課程:體育概論、體育社會學、休閑體育概論、體育旅遊概論、體育俱樂部運營與管理、體育活動策劃與組織、戶外生存、專業方向理論與實踐(戶外運動、拓展訓練、高爾夫、體育旅遊等。)
學習時間:四年
授予的學位:教育學學士
新聞專業(遼寧本科專業)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展，系統掌握新聞傳播基本理論、知識和技能，具有較強的專業技能和實踐能力，能夠在政府部門、新聞媒體、體育組織等企事業單位從事新聞、編輯、媒體管理、宣傳推廣工作，是具有體育特色的應用型人才。
主要學科:新聞傳播學、體育學
核心課程:新聞學概論(馬列主義新聞著作選讀)、中外新聞傳播史、大眾傳播學、新聞傳播倫理與法規、媒體經營與管理、體育社會學、體育新聞采訪、體育新聞寫作、體育新聞編輯、體育新聞評論、體育知識與競賽規則。
修業年限:本專業標準修業年限為四年，必須修滿154學分，其中必修90學分，選修30學分，實踐環節34學分。
授予學位:文學學士
網絡與新媒體專業
培養目標:培養德、智、體、美全面發展，系統掌握新聞傳播基礎理論和網絡與新媒體傳播基本知識與技能，具有較強的專業技能和實踐能力，能夠在政府部門、新聞媒體、體育組織等企事業單位從事網絡與新媒體新聞傳播相關工作，具有體育特色。
主要科目:新聞與傳播學、體育。
核心課程:新聞學概論(馬克思新聞著作選讀)、廣播電視學概論、網絡與新媒體概論、大眾傳播學、電子商務基礎與應用、網頁設計與制作、體育數碼攝影、體育數碼攝影、體育知識與競賽規則。
修業年限:壹般修業年限為四年(提前1年還是延遲1年？2年)，必須修滿150學分，其中必修94學分，選修22學分，實踐環節34學分。
授予學位:文學學士
體育經濟與管理專業(國家特色專業)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展，系統掌握體育經濟與管理的基本理論、知識和技能，具有較強的專業技能和實踐能力，能夠從事體育產業領域的運營管理、營銷策劃和決策咨詢的應用型人才。
主要科目:工商管理、體育
核心課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、經濟法、市場營銷、財務管理、人力資源管理、體育經濟學、體育賽事管理、體育場管理、體育俱樂部管理。
學習時間:四年
授予的學位:管理學學士
【運動人體科學專業】(國家特色專業)
培養目標:本專業培養掌握體育學、生物科學、基礎醫學、教育學等專業知識和技能，能在各級體育科學研究、運動訓練、體育教學、健康教育管理等機構從事人體機能監測、運動健身指導、運動營養指導、體育教學和科學研究的高素質應用型人才。
主要學科:生物學、臨床醫學、體育。
核心課程:人體解剖學、人體生理學、生物化學、運動生物力學、基礎中醫、運動訓練、運動心理學、保健按摩、運動康復、運動醫學監督、運動解剖學、運動生理學、運動生物化學。
學習時間:四年
授予的學位:教育學學士
運動康復專業
培養目標:本專業培養具有基礎醫學、康復醫學和體育科學知識，系統掌握現代運動康復治療的基礎理論、基本技能和相關知識，能夠在醫療康復機構或療養院、殘疾人康復機構、社區康復中心、運動訓練基地等部門從事肌肉骨骼損傷、慢性代謝性疾病和神經病變的運動康復治療的高級應用型運動康復專業人才。
主要學科:臨床醫學、醫學技術、體育。
核心課程:功能解剖學、運動生理學、臨床基礎醫學、人體運動學、康復評估、運動康復技術、按摩、肌肉骨骼康復、神經康復和基本運動技能。
學習時間:四年
授予的學位:理學學士
應用心理學專業
培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發展，系統掌握應用心理學基本理論、知識和技能，能在競技體育、學校體育、群眾健身和體育相關機構從事心理健康教育與咨詢、運動心理咨詢與心理訓練、心理研究與科技服務、群眾健身監測與指導和人力資源培訓與管理的應用型人才。
主要科目:心理學、體育
核心課程:普通心理學、實驗心理學、認知心理學、生理心理學、發展心理學、教育心理學、人格心理學、心理學研究方法、運動心理學、運動心理咨詢與實踐、運動心理測量與評價、運動生理學、運動專項技術。
主要專業實驗:普通心理學、實驗心理學、運動心理學、認知心理學、心理測量。
學習時間:四年
授予的學位:理學學士
【舞蹈表演專業】(應用轉化試點專業)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展，系統掌握舞蹈表演基本理論、知識和技能，具有較強的舞蹈表演技能和塑造舞臺藝術形象的實踐能力，能夠在文藝團體、文化站、學校、健身俱樂部等企事業單位從事舞蹈表演相關工作的應用型人才。
主要科目:音樂和舞蹈。
核心課程:藝術概論、基礎樂理、中外舞蹈史、舞蹈基礎訓練、舞蹈教學法、劇目排練、編舞技法、舞蹈技術技能、古典舞身韻、中國民族民間舞、國際標準舞、健美操、流行舞。
學習時間:四年
授予學位:授予文學學士學位。
【運動訓練專業】(國家特色專業)
培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展，系統掌握競技體育基本理論、知識和技能，具有較強的專項運動技能和實踐能力，能夠從事體育及相關領域訓練、教學、管理和競賽組織工作的應用型人才。
主要學科:體育學、教育學、心理學。
核心課程:運動訓練、運動技能學習與控制、運動競賽、運動社會學、運動心理學、運動解剖學、運動生理學、專項理論與實踐。
修業年限:本專業標準修業年限為四年，必須修滿153學分。符合畢業條件者，準予畢業。
授予的學位:教育學學士
武術與民族傳統體育專業(遼寧省示範專業)
培養目標:培養德、智、體、美全面發展，系統掌握武術和民族傳統體育基礎理論、知識和技能，具有較強的專業技能和實踐能力，能夠在武術和民族傳統體育領域從事專項體育教學、訓練、管理、競賽組織和文化傳播的應用型人才。
主要科目:體育、歷史、中醫。
核心課程:民族傳統體育概論、中國武術史、中國傳統養生理論、民族民間體育、健身氣功、中醫基礎、專題理論與實踐。
學習時間:四年
授予的學位:教育學學士。
；