不經意間，壹場有意義的活動結束了。我相信它充滿了感激和回憶，收獲和經歷。這時候最關鍵的活動總結怎麽能落下呢？那如何寫壹份漂亮的活動總結呢？以下是2022年全國助殘日活動總結(精選6篇)，希望對妳有所幫助。
全國助殘日總結1今年的5月15是全國助殘日，我校少先隊大隊組織全體師生繼續開展助殘活動，並開展了壹系列相應的活動。這些活動概述如下:
第壹，領導高度重視健全組織。
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，培養學生熱愛祖國、熱愛人民、愛崗敬業、堅忍不拔的進取精神和高尚情操；同時，希望同學們在助殘的過程中，培養自己關心他人、幫助弱者的愛心，努力營造壹個理解、尊重、關愛、幫助殘疾人的和諧校園。本次活動得到了學校領導和老師的大力支持和響應。學校領導對這次助殘活動非常重視，要求活動由教導處組織，各班主任大力配合，精心組織實施，取得了良好的效果。
二是活動豐富多彩。
根據上級要求，我校開展了以下活動:
壹是每個班都要開壹次班會，主題是助殘日；
二是各班根據自己班級的實際情況開展有特色的活動；
第三，組織全體師生向殘疾人獻愛心；
三是活動有序開展，成效顯著。
首先，學校組織向師生發出呼籲，呼籲所有學生為幫助身邊的殘疾人做出貢獻。我校大隊部多方收集相關資料，用最實用的方式做了壹份宣傳稿。利用校園廣播站廣泛宣傳此次活動，讓更多的學生了解和關心殘疾人，宣傳活動在學生中引起了很大反響。
二、我校師生積極參與主題班會活動。每節課都按照活動計劃規定的時間如期舉行。班級俱樂部通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生活狀況，熟悉他們的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3.通過此次活動，全校師生自發、自願向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動不僅向學生大力宣傳了人道主義思想，還樹立了助殘的校園風尚。它為我們的學生樹立更好地為人民和社會服務的思想翻開了新的篇章。
通過以上系列活動，我校師生更加了解了弱勢群體和殘疾學生的情況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力營造壹個讓學生理解、尊重、關心和幫助殘疾人的良好氛圍，讓學生自發、自願地關心和幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日活動總結2根據常德市殘聯的安排和我市的實際情況，自5月份以來，我們精心策劃、精心組織了壹系列助殘扶貧活動，取得了預期的效果。
第壹，認識高度統壹。
由於殘聯已經單獨列名，可以說每年助殘日都會開展壹些活動，久而久之容易形成壹些疲態，導致執行過程中走過場。為此，4月下旬，我們專門召開了黨組會議和全體幹部職工大會，統壹大家的思想認識，認真分析不同時期殘疾人工作的不同特點和不同類型殘疾人的不同需求，消除他們在工作過程中的應對情緒，避免在助殘工作中走過場，從而落實活動計劃的各項計劃。在此基礎上，我們還積極向領導匯報，爭取領導的重視，使他們能夠在更高層次上支持殘疾人工作。
二是措施可行性高。
圍繞今年助殘日的主題，我們確定了活動方案，細化了時間節點，明確了活動實施者。整個活動有條不紊、環環相扣地進行。
1.設備捐贈。17年5月，市殘聯組織3輛車，將100輛輪椅、130根拐杖、45臺閱讀機、30臺助聽器、100套盲杖等總價值20多萬元的輔助器具送達各鎮街殘聯，由困難殘疾人自行領回。同時，我們還為保和地鎮七星村的重度殘疾人朱送去了所需的防褥瘡床墊，解決了他的燃眉之急。
2.研究訪問。分別於5月17日和5月20日邀請市政府副市長、市委組織部部長深入貧困殘疾人家庭、特殊教育學校、殘疾人康復托養中心、殘疾人扶貧基地、殘疾人集中用人單位等，開展調查走訪慰問活動，切實解決他們的實際困難，號召全社會幫助殘疾人。例如，市政府副市長在走訪我市壹家殘疾人集中用人單位時，發現其資金周轉困難，立即聯系入駐我市的華融湘江銀行老板，尋求解決問題的辦法。
3.廣場宣傳。5月19日，由市殘聯主辦，市文聯、市書法家協會、市特殊教育學校協辦，在天津橋頭廣場舉辦助殘宣傳活動，為殘疾人展示書法藝術繪畫作品。* * *展出書法作品40余件，美術作品30件，吸引了上千名觀眾，收到了良好的社會效果。
4.這個部門幫助殘疾人。5月16日，市殘聯聯合工會、* *團委、婦聯，開展送溫暖、誌願者助殘、婦女貢獻等多種形式，對自主擇業、找工作、殘疾兒童留守的殘疾人家庭進行調查走訪，開展助殘誌願活動。
5.康復篩查。5月14日至5月15日，邀請鼎城血防醫院專家來我市對有康復需求的白內障患者進行篩查，為我市白內障患者提供免費服務。本次篩查，* * *對我市7個鎮、4個街道的353名有需求的患者進行了篩查，查出了60多名需要手術的患者。
6.去農村辦證。5月下旬，組織專人分別下到5個鎮街，開展上門辦理殘疾證工作，方便殘疾人特別是重度殘疾人的需求。
7.技能培訓。31年5月27日至5月30日，依托我市殘疾人扶貧基地，舉辦農村殘疾人養兔培訓班，培訓農村殘疾人100人，進壹步提高他們的勞動能力和就業技能，為他們就業和參加生產勞動創造條件。
第三，保障力度大。
為確保助殘日活動期間各項活動的順利開展，市殘聯從3月份開始籌劃，確保物資和器具供應的經費保障。在力量保障上，成立了以“壹把手”為首的領導小組，全員各司其職，避免了因人手不足造成的工作脫節，確保了各項工作落到實處。在造勢上，要圍繞活動主題，充分利用廣播電視、網絡、橫幅、標語等渠道，大力宣傳政府幫助殘疾人、保障殘疾人基本生活的政策措施，確保助殘日期間各項活動取得實效。
全國助殘日總結3在全國助殘日到來之際，大邑縣新場鎮學校根據大邑縣教育局《關於開展全國助殘日活動的通知》，積極開展系列助殘活動，在全校掀起了助殘活動的熱潮。
1.召集相關領導開會，對本次活動進行安排。
5月12日上午召集學校相關領導召開會議，對我校開展全國助殘日活動進行了安排，並擬定了活動方案，要求各年級、各班做好助殘工作，並做好宣傳，進壹步在全校營造助殘新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多彩的助殘活動。
從5月12到5月18，我校結合自身實際，開展了形式多樣、內容豐富的助殘活動。
(壹)深入宣傳，在全校營造濃厚的助殘氛圍。
在周壹的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了壹份倡議書，拉開了新場鎮學校關愛助殘活動的序幕。後來，學校充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會等活動，向全體師生宣傳，讓全校師生了解和關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育。
增強殘疾學生自信心的學習援助。
我校3.3班和5.1班的兩名殘疾學生江群和雪梨，學習困難明顯。兩個班的老師利用學校的特殊資源，輔導和鼓勵班級團隊中的兩個學生；兩個班還成立了學習支持小組，讓班裏成績優秀的同學在學習上給兩個同學以指導和幫助，讓他們跟上其他同學的學習。通過學習援助小組，對同班就讀的兩名學生進行了學習援助，使兩名殘疾學生充分感受到了學校和班級家庭的溫暖，有效增強了他們的學習信心，促進了他們身心健康發展。
(3)傳遞愛心，深入社區。
5月16日，我校組織學生誌願者到新場鎮街道、社區幫助弱勢群體、關愛殘疾人，搞衛生、講故事、做宣傳，把助殘活動延伸到社區、延伸到社會，得到了社區居民的壹致好評。
通過開展全國助殘日活動，進壹步促進了師生和社區居民對殘疾人事業的理解和支持，進壹步形成了助殘氛圍，增強了人們的助殘意識，使全校師生和全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人，把我校殘疾人工作推向了壹個新的臺階。
全國助殘日是第四個全國助殘日的總結。以今年助殘日的主題為主要內容，根據街道殘疾人的特點，積極開展各種助殘活動，讓廣大殘疾人像健康人壹樣參與今年的助殘活動。社區助殘日活動總結了積極為殘疾人服務的做法，取得了良好的效果。
1.在助殘日期間，街道和社區利用各種宣傳工具，如標語牌、橫幅、廣告牌等。大力宣傳黨和國家有關殘疾人和殘疾人事業的方針政策，宣傳殘疾人就業法規，普及殘疾人生活保障方面的優惠政策。舉辦殘疾人及其親友參加的康復知識和精神疾病預防知識講座。
二是街道殘聯組織各社區民政殘聯副主任、社區殘聯專職委員、部分殘疾人代表等25人參加區殘聯組織的演講比賽，宣傳助殘風尚，弘揚自強精神。四位自強模範，即街朱、盧建中、、薛琦出席了演講。
第三，組織壹系列誌願服務活動。
1.第22個全國助殘日將作為壹項大型的民間誌願活動舉辦，主要包括法律咨詢、政策解答、就業康復咨詢等。在社區助殘日總結活動中，社區3名盲人殘疾人按摩師還為20名殘疾人和居民免費按摩。* * *熱情服務200余名居民和殘疾人，修復電風扇等小家電5臺(件)、15自行車和殘疾人車輛。
2.組織社區誌願者到8名重度殘疾人家中，幫助他們開展誌願活動，幫他們理發、打掃衛生。宣傳康復知識。
4.助殘日期間，街道和社區走訪慰問了5名貧困殘疾人，為他們送去了慰問金和保健品，其中還送去了對患病殘疾人早日康復的祝福。
5.組織社區康復醫生、強化預防醫生、康復指導員、殘疾人協會專職委員深入殘疾人家中，向殘疾人及其親屬宣傳精神疾病康復預防知識，了解殘疾人需求，與殘疾人溝通交流。
全國助殘日摘要今年5月5日，15是第xx個法定的“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人生活，維護殘疾人權益”。根據上級通知精神和學校實際情況，我校在xx全國助殘日期間有效開展了壹系列助殘活動，現總結如下:
1.我校根據上級要求，將5月定為“助殘月”，並在活動期間及早制定了詳細計劃，做到早規劃、早部署。
2.廣泛開展宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。5月16日(周壹)上午，學校安排德育室老師進行了壹場關於關愛殘疾人的“國旗下的演講”，通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等形式向全校師生宣傳助殘意識。涉及的內容有:歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規等。
3.組織學生排練團體歌舞《愛我，抱抱我》迎接嘉興市特殊教育學校文藝匯演及和平湖市殘疾人歌唱比賽選拔。
4.壹名學生獲得平湖市“十大自強男生”榮譽稱號，被推薦參加6月中旬舉行的平湖市殘疾人歌唱比賽。學校積極宣傳他的先進事跡，邀請他到詩仙小學502班演講，組織全體學生向他學習。
5.組織特殊教育教師對貧困殘疾學生家庭開展“送溫暖”家訪，深入了解學生學習生活情況，給予力所能及的幫助。
6.此次助殘和“慶六壹”捐贈活動由培智學校和嘉吉食品(科技)有限公司聯合舉辦..
7.平湖市殘聯、市慈善總會、市教育局等相關領導看望了培智學校全體師生，並送去慰問金生活用品，極大地鼓舞了師生。
8.平湖市市政辦團支部也來到培智學校，舉行了壹場簡單的助殘迎六壹活動，為學校的愛心捐贈了幾千元的體育用品和教學用具。
總之，在“助殘日”活動中，我校開展了豐富多彩的助殘活動，深深感動了智障學校的孩子們，激勵他們努力做壹名自尊、自強、自立、自信的合格勞動者。
全國助殘日總結6在第xx個全國助殘日到來之際，壹批社區殘聯積極響應“xxxx”主題。根據社區殘疾人的特點，積極開展各種助殘活動，讓廣大殘疾人也能像健康人壹樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務，取得了良好的效果。
1.助殘日期間，社區殘聯聯合計生、婦聯、派出所、司法所、醫院等單位，利用宣傳單、橫幅、廣告牌等多種宣傳工具，大力宣傳黨和國家關於殘疾人和殘疾人事業的相關政策，宣傳殘疾人就業條例，普及殘疾人生活保障方面的優惠政策。組織殘疾人及其親友參加康復知識、精神疾病預防知識講座，認真耐心講解法律知識、殘疾人、貧困人口、計劃生育等相關政策法規，使居民更好地掌握相關政策、運用政策、落實政策。
第二，組織壹系列誌願服務活動。
1.第二十屆全國助殘日是作為壹項大規模的民間誌願活動舉行的。主要內容包括法律咨詢、政策解答、防災減災、民政低保、殘疾人就業條例等。活動中，社區、派出所、司法、民政、計生、醫院為居民詳細講解政策知識，發放宣傳單400余份。在發放宣傳單的過程中，工作人員耐心、用心地傾聽民意，詳細、認真地回答群眾的問題，努力為居民把政策法規解釋清楚、解釋詳細，確保不了解政策的群眾不再有疑慮。
2.組織社區“陽光誌願者”到8戶重度殘疾人家中助殘。“陽光誌願者”高品霞為他們清洗頭發，為他們創造漂亮的發型，讓他們生活得快樂而有靈性。其中壹個“陽光誌願者”就是打掃他們的房間，讓他們住得幹凈整潔，舒適安心。二是宣傳康復知識，測量血壓，講解防病措施和康復知識，讓他們及時預防、發現和治療疾病，祝他們早日康復。也給他們送去了慰問品，讓他們覺得不孤獨，不寂寞，覺得“親人”就在身邊！
今年助殘日期間，幸福社區設立6個誌願咨詢點，發放宣傳資料400余份，懸掛標語2條，戶外廣告8個，對8戶貧困殘疾人進行慰問，發放慰問金480元。
通過認真開展壹系列助殘活動，增強了殘疾人自尊、自愛、自信、自立、自強的堅強信念，弘揚了中華民族助殘的良好傳統美德，積極廣泛地爭取社會全方位的大力支持，有效營造了助殘的良好社會氛圍，努力逐步形成全社會理解、關心、愛護、幫助、平等對待殘疾人的良好社會風尚。
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