開設課後作業輔導班的程序:
為學生提供接送、就餐、休息、安全托管服務的經營機構，為學生提供閱讀、作業指導等服務的，不構成教育培訓，可以不經教育局批準直接辦理營業執照登記；為學生提供文化課培訓的教育機構，需要取得民辦學校辦學許可證後，才能在法人登記證上登記。
擴展數據:
關於規範課後輔導和輔導班的建議；
第壹，規範辦班行為。政府教育主管部門要加強對校外輔導班的管理，校外輔導班的辦學條件、師資、課程安排等情況要及時向教育部門備案，教育部門要加強檢查。
二是建立舉報、監督等制度，嚴格查處教師在校校外兼職行為，嚴厲處理不負責任、違規補課的教師。
第三，嚴格執行素質教育的規定，讓校外輔導真正提高孩子的綜合素質。取消幼兒園、小學、初中各類考試和變相考試，堅決取締考試招生的做法。改革學校對學生的綜合評價體系，讓校外輔導真正著眼於素質教育，提高孩子的綜合能力。
第四，要提高在職教師的專業知識水平和專業素質。讓在職教師對自己的事業充滿熱情、敬畏和責任。要建立監督制度和獎懲制度。
可以鼓勵有能力、有責任心、教學水平高的老師到學校大型補習班講課、示範。可以給優秀的老師增加少量的補貼和獎勵，以減少或緩解學生報讀校外補習班的成本和時間。
參考資料:
雲龍CPPCC-關於規範中小學課外輔導班的幾點建議
參考資料:
溫州政務網-開辦課後作業輔導班需要辦理哪些手續？