為什麽要培訓評估人員？

類似於管理中的控制功能，企業培訓的壹個項目或壹個課程結束後，壹般需要對培訓效果進行總結性的評估或檢查，以了解受訓者有哪些收獲和提高。所謂人員培訓評估，就是企業根據培訓的目的和要求，運用壹定的評估指標和方法，對培訓效果進行檢查和評估的過程。實際上，人才培養評價是壹個判斷人才培養活動價值的過程。為什麽要對培訓活動進行評估？評估有什麽好處？這是需要我們首先解決的問題。

通過評估，可以對培訓效果做出正確合理的判斷，從而知道壹個項目是否達到了最初的目標和要求；

通過評估，可以看出受訓者知識和技術能力的提高或者行為表現的改變是否直接來源於培訓本身。

例如，在壹個管理決策的培訓課程中，選擇壹組相同的兩個級別參加培訓。培訓結束後，可以將同壹個決策案例交給培訓組和未培訓組討論決策。如果兩組得到的決策分析和解決方案相同或相似，說明被培訓組的決策能力沒有提高，其決策能力並不直接來自培訓本身。

通過評估，我們可以發現培訓的不足，總結經驗教訓，以便改進今後的培訓。

通過評估往往可以發現新的培訓需求，從而為下壹輪培訓提供重要依據。而且，通過對成功培訓的積極評價，往往可以提高受訓者對培訓活動的興趣，激發他們的積極性和創造性。

培訓的成本效益可以通過評估來檢查。評估培訓活動的支出和收入效益有助於使資金得到更合理的分配。