培訓是知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞和管理告誡的有組織行為。
技能轉移
目前國內培訓側重於技能傳授，時間側重於崗前培訓。
標準化操作
為了實現統壹的科學技術規範和標準化操作，采用了目標規劃、知識和信息傳遞、技能熟練程度演練、作業成績評定、成果交流公告等現代化信息化流程。
教育和培訓技術手段
通過壹定的教育培訓技術手段，使員工達到預期水平，提高目標、戰鬥力、個人能力、工作能力的培訓，叫培訓！