首先，學校可以提供更多的培訓和學習的機會。其次，學校最大的優勢是職稱評定沒有名額限制，達標就可以評。職稱對後期發展意義重大。最重要的是，學校的發展空間比培訓機構大很多。
而且學校有統壹的寒暑假，培養結構不是。在學校當老師，而且是正式教師，五險壹金，工資收入穩定，周末節假日休息。
擴展數據:
教師受社會委托，對受教育者實施特殊的、建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用型人才。
在社會發展中，教師是人類文化和科學知識的傳承者和傳播者。對於學生來說，也是學生智力的開發者，人格的塑造者。因此，人們賦予人民教師“人類靈魂工程師”的崇高稱號。
在編教師是事業編，即在編教師是事業單位工作人員，享受事業單位工作待遇。