護士深造總結1我在4月X日到10日去了重癥醫學科。首先非常感謝科主任和護士長給我這個學習機會。雖然學習時間只有短短的壹周，但我學到了很多知識，受益匪淺。重癥醫學科成立於20年。擁有先進的儀器設備，龐大的醫療團隊，獨特的病房結構，為患者營造了安靜舒適的治療環境。在這裏學習期間，我有很多感觸。
幹凈，舒服，熱心腸，剛來重癥監護室的時候受到了護士長和所有護理姐妹的熱情照顧。幹凈整潔的病房環境讓人眼前壹亮，24小時醫護人員逐壹提供全方位護理服務。所有護理用具均標有醒目標誌，擺放規範有序，方便快捷。每張床配有各種垃圾桶，分門別類擺放，床與床之間配有感應洗手盆，防止交叉感染。病房內體位治療使用的純棉被褥、靠墊、軟枕，都體現了醫護人員的細心。護士對每壹位患者都不反感、不耐煩，用自己最溫和的笑容、最得體的語言、最熟練的操作為患者提供更人性化的服務，讓在這裏治療的每壹位患者都有“賓至如歸”的感覺。
技術嫻熟，責任心強，這裏的病人需要吸很多痰，這給了我很多學習的機會。老師們有規律有技巧的操作讓我認識到了自己在很多方面的不足。壹個病人集氣管插管、呼吸機、輸液泵、多個微量泵、胃管留置、導尿管、深靜脈置管、心電監護、口腔護理、會陰護理、翻身吸痰於壹體。作為壹個護士，妳要想，要看，要做，這樣每個環節都不會出問題。這種習慣性的緊張和忙碌讓他們。不管問題有多難，他們都能輕松解決，因為面對每壹個鮮活的生命，他們都會全力以赴。自信是他們成功的前提，這是他們大多數人的經驗。我在那裏學習的時候就被他們的精神感染了。
優質護理心連心重癥監護室緊張忙碌，患者的心理變化也很復雜，但護士耐心的安慰、細心的護理、周到的問候，使患者的情緒逐漸放松。壹句真誠的感謝，壹個真誠的微笑，是提高服務工作的動力。面對病人和醫護人員，被照顧是幸福的，但有能力照顧別人也是壹種幸福。
我在重癥醫學科感觸很大。虛心學習，多次被老師和護士長表揚。在不斷的自我提升中也發現了很多不足。今後，我會更加努力，為全方位的優質護理服務和護理品位的提升貢獻力量。
護士繼續教育總結2護士長繼續教育總結給我印象最深的是護理的形象。因為護士的良好形象不僅使醫院給公眾留下深刻的印象，也是醫院整體形象的關鍵之壹。人們都說，人是先看臉的，表情都寫在臉上。微笑服務不僅是禮貌，也是壹種工作方式，是護士以真誠的態度贏得患者信任的重要途徑。微笑是無價的，勝過千言萬語。不花錢，卻能給患者帶來無數的春風，為新入院的患者消除緊張和陌生感，取而代之的是親密感，能為臥床的重病患者消除恐懼。被信任取代，可以讓老人和孩子消除孤獨感，被親切的親情取代，可以產生尊重和理解的良好心態，縮短護患距離。因此，護士真誠地微笑，對病人表示尊重、理解和同情。
護士良好的儀容，如:優美的站姿顯示護士高大帥氣，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛端莊，優雅優美的蹲姿顯示護士的職業素養，輕盈敏捷的步態走出護士的動感之美，這些都能體現護士良好的禮儀修養。
俗話說:“不學禮儀，不立威。”哪個沒有禮儀的行業能在現代社會生存發展？為什麽我們的護理和我們的醫院得到社會的認可和患者的滿意？因此，禮儀可以表現護士的文化素質，塑造護士完美的社會形象，樹立醫院行業的聲譽。
隨著人民生活水平的提高，對醫療保健的要求也在不斷提高。護理服務不僅僅局限於打針、輸液、發藥等簡單的護理工作，越來越註重為患者提供全方位、全方位的優質護理服務。除了專業技能，護士的壹言壹行也充分體現了對病人的關心和愛護。因此，面對未來的醫療競爭和社會需求，護士禮儀可以表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。
護士深造總結3。非常感謝醫院領導和護理部給我這個學習的機會。通過這次學習，我受益匪淺，感觸頗深。我在學習中的所見所聞總結如下:
首先，護士分類。
縣人民醫院將護理人員分為助理護士、初級護士、中級護士、高級護士。根據等級不同，對護士的要求也不同，負責的病人數量和病情程度也不同。相應的工資獎金和其他相應的獎勵也不壹樣。助理護士是在上級護士的指導下完成工作的新員工。主管護士長已入職1至3年，基本能掌握常見護理操作，解決常見護理問題。中級主管護士能熟練掌握基礎和專科護理，能根據患者情況制定護理計劃並組織實施。高級責任護士精通常規和專科護理知識和操作，有豐富的臨床經驗，能解決復雜疑難的護理問題，有組織和指導教學的能力。這樣就區分了護士的工作能力，讓護士有了明確的職業規劃。護理質量與護士的專業素質和獨立思考能力密切相關。護士分類提高了大家的工作積極性，促使我們主動學習，有更多的知識積累和信息儲備，更好的為患者服務。
第二，優質護理服務。
縣人民醫院開展的優質護理服務活動，改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作，將不同護士對患者的碎片化護理，轉變為相對固定的護士對患者從入院到出院全程負責，實行8小時24小時負責班的模式。過去把整個護理工作簡單概括為處理醫囑、打針、發藥等幾項功能的功能性護理，轉變為小責任制的責任性護理。主管護士具備專業知識，能把握觀察重點，在進行生活護理的同時，密切觀察患者病情。比如在床上洗澡，她會檢查皮膚是否有破損、壓瘡、出血點、皮疹，發現異常就聯系醫生采取措施。在為病人翻身時，她會註意保護導管，防止導管滑脫，指導正確的翻身方法，保護患肢，避免加重病人的痛苦。通過優質護理工作的開展和小責任制的實施，護士樹立了“我的病人”的理念，深入病房，與病人有效溝通，積極關愛病人，提供疾病相關的健康知識，實施健康教育。提高護理質量。為所負責的患者提供持續的全程護理服務。
第三，專科護理。
我學的系是外科，他們很註重專科特色的發展。根據科室常見疾病發放的健康教育圖集掛在科室走廊裏，非常具體、全面、易懂，讓患者對自己的疾病有壹個完整的了解。規範和標準化專科護理操作。病人入院後，責任護士要了解病人的八件事，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、陽性體征。從入院到出院都會有全程的健康教育和術後恢復指導。根據專科特點，根據手術部位特點制作的病號服，既方便了傷口換藥和病情觀察，又充分方便了患者。制成的枕頭使患者患肢更加舒適，褥瘡墊的使用有效預防和減少褥瘡的發生，減輕患者痛苦。
總之，隨著人民生活水平的提高，對醫療保健的要求也在不斷提高。護理服務不僅僅局限於打針、輸液、發藥等簡單的護理工作，越來越註重為患者提供全方位、全方位的優質護理服務。通過這次學習，我的護理服務意識和護理水平都有了很大的提高。最後非常感謝醫院領導給我這個學習和提高的機會。我將鞏固所學的知識和技能，並運用到實際工作中，更好地為患者服務，為醫院的快速發展貢獻力量。