提高公務員公共服務能力的學習體會

參加第二期公務員培訓班，學到了很多新的理論和知識；學會了作為公務員在履行職責的過程中如何規範公務行為；闡明提高公務員執政能力的必要性。我深感這種學習和訓練是非常必要的。為此，為了保證學習效果，我要求自己不缺課，不遲到早退，上課認真聽講，做筆記。來談談這幾天對學習內容的壹些感受和體會吧。我學到了未知領域的知識。聽老師說:科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論，環境管理系統是落實科學發展觀的有效途徑，理解《國務院辦公廳關於實行行政執法責任制的若幹意見》，提高政府公共服務能力，勝在課程，讓我頭腦異常的新鮮，心情異常的激動。這些課程我都是第壹次聽說，感覺很渴。姚委員長高度重視機關建設，積極倡導建設學習型機關。我所在的民族法工委主要涉及民族、宗教、社會、法律等方面的理論、政策、法律法規。按照姚主席的要求，我要深入學習，學以致用。這次學習培訓課程系統地教授我沒有學過的理論知識，使我重新認識，樹立科學發展觀，形成科學發展觀的思維方式，堅持以人為本，以人為本。我明確了國務院行政執法的目標是建設法治政府，就是:陽光政府、有限政府、誠信政府、高效政府、服務政府、責任政府。我的理解是，入世後，政府的社會公共服務能力必須提高，否則就不適應或阻礙發展。因此，隨著改革的深入，政府職能應轉變為公共服務，實現人口、資源、環境的協調可持續發展，構建以人為本的社會主義和諧社會。第二，強化和明確公務員的責任行為。公務員法是規範公務員的法律，是規範公務員管理的法律。通過聽老師講，我進壹步明確了公務員的權力和加強公務員的責任行政，了解了公務員的職位分類和等級設置。從這次教訓中，我感覺到我國的公務員管理已經進入了法制化管理的階段，這對於加強公務員隊伍建設，提高公務員職業素質將起到重要的作用。聽“沒有執行力，就沒有競爭力”這壹課，讓我深感壓力。國內外那些成功的商業領袖，把執行力作為壹種工作習慣，調動他的團隊，把事情做到每壹個環節都完美，提高了企業的競爭力，成為世界上值得稱道的典範。我們在工作中是不是也應該把他們的成功經驗作為我們的工作標準？我想如果我們這樣做，我們不會做得不好，我們的同事也不會。關於“職務犯罪與預防”的教訓。我覺得針對性很強。作為壹名公務員，壹名科級幹部，無論我的權力大小，都不能隨意放縱。我們的行為應該與我們的責任相對應，在履行職責的時候不能貪婪，不能侵權，不能失職。