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2022普通話宣傳周總結

不知不覺壹個精彩的活動就結束了,我們也會積累壹些相應的經驗,所以需要認真寫壹份活動總結。以下是我組織的普通話宣傳周2022(5篇)總結。歡迎借鑒!

普通話宣傳周總結1

根據《關於在_ _市開展第_ _個全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和1號文精神,精心組織開展形式多樣、富有創新的學校、軍營、機關、街道、社區、鄉村推廣普通話活動。詳情如下:

壹是加強領導,大力宣傳。

語委各成員單位要積極配合區語委做好社會宣傳工作,根據各自實際,以加強行業企業文化建設為抓手,以提高幹部職工語言運用能力和提高工作素質為落腳點,廣泛組織本行業、本系統的宣傳教育培訓活動。

第二,精心策劃,精心組織

各單位、各部門、各學校要根據本地區、本行業的特點,精心組織形式多樣、各具特色的普及周活動。認真組織和參與全市推普周系列活動:在策劃和部署活動時,認真總結以往經驗,充分利用已經形成品牌效應的推普周,積極創新活動形式,發揮新媒體作用,讓推普宣傳雅俗共賞,讓群眾喜聞樂見。普及周期間,各級各類學校要組織師生開展形式多樣、各具特色的語言宣傳活動,如規範漢字書寫、演講、辯論、經典誦讀、開學第壹課、國旗下講話、班會等。,並充分發揮學校的主體地位和輻射作用,組織師生走出校門,面向社會和社區,特別是面向城鄉,開展街頭宣講、啄木鳥行動等活動。

第三,統籌協調,註重實效

語言文字工作是壹項涉及面廣、影響深遠的社會公共事務。各部門要加強統籌協調,充分利用“推普周”這壹已形成品牌效應的宣傳平臺,形成合力,確保活動策劃部署取得實效。

區語委辦公室要做好普及周活動的牽頭工作,積極協調相關部門和單位,爭取社會各界的關註和支持,因地制宜,開展有特色的普及宣傳活動。

宣傳部門將普及周列入第三季度宣傳計劃,發揮公共媒體作用,開展多種形式的宣傳推廣普通話。

人力資源和社會保障部門要積極為農民工搭建普通話培訓平臺。

文化部門要把推廣普通話納入群眾文化活動和社區文化建設。新聞媒體單位應當做好宣傳周活動的新聞報道工作。

精神文明建設部門要把推廣普通話納入城市和社區的文明創建活動。

公務員管理部門應當協助對公務員進行普通話培訓,發揮公務員的表率作用,積極參與推廣普通話的宣傳活動。

人民解放軍和武裝警察部隊應積極組織官兵開展普通話培訓,重點培訓從農村和方言區入伍的士兵,並參加普通話測試。

所有語言委員會成員都應開展宣傳活動。普及周期間,各單位要懸掛標語、張貼海報,結合工作特點,開展朗誦比賽、演講比賽、書法比賽等多種活動。

第四,具體安排

(壹)布置環境,營造氛圍

1,掛壹條宣傳橫幅“大力推廣和規範使用國家通用語言文字,自覺繼承和弘揚中華優秀傳統文化。”

2、電子屏幕滾動宣傳普及口號、普及主題、普及意義和作用等。

3、黑板報、櫥窗更新《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(_ _ _ _ _ _ _)》(以下簡稱《語言文字規劃綱要》)

4.網站更新語言欄目,增加本次推廣周的內容。

5.召開普及工作領導小組會議,學習上級文件,進壹步明確“普及周”的時間和意義,明確學校這次開展的活動以及各自的責任和任務。

6.學校利用升旗儀式動員全校師生進行普及。

7.召開學校普及工作人員會議,學習本次普及周的具體要求,安排普及周的相關工作。

(二)開展深化活動

1.各單位黨支部結合政治學習,組織學習了《國家通用語言文字法》和_ _省實施辦法、《國家中長期語言文字改革和發展規劃綱要》(2010—)。

2、各單位語文領導小組設計練習試卷,壹份語文基礎知識測試練習。

3.各單位全體黨員積極開展相關語言文字宣傳活動。

4.該校少先隊員利用學校電視臺或廣播電臺舉辦專題廣播會,深化本次普及周的主題。

5.學校語言文字工作領導小組負責學校推廣人員的普通話和規範字培訓。

6、結合學生實際情況,開展經典誦讀活動。

7.組織學生在家當“普及專家”,向家庭宣傳普及知識,周末在每家開展壹次普及活動。

8.利用周末將整改行動延伸到社區、街道、公共場所,開展查找錯別字、不規範字的社會實踐活動,強化用字規範意識。

9.在單位內部組織壹次大規模的規範語言文字自查自糾活動。

(3)設立宣傳點,延伸輻射。

本著語言宣傳向所在社區、街道、鄉鎮延伸的原則,各學校就近設立了宣傳站(以下宣傳點為重點宣傳點),請認真落實。

(備註:請根據學校實際情況就近組織安排宣傳活動。)

動詞 (verb的縮寫)相關要求

1.各單位要充分認識宣傳周活動的重要性和必要性,加強領導,成立組織,落實責任,確保宣傳周活動特色明顯、效果顯著。

2、各單位根據計劃和實際情況,在普及周結束後。提交材料包括:領導小組成員、活動總結、活動照片、宣傳環境照片,於9月17前發送至。並在_ _教育信息網上做好宣傳報道工作。

第二屆普通話宣傳周總結

壹、指導思想

全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規,大力推廣和規範使用國家通用語言文字,持續增強全體師生語言文字規範化意識,不斷提高語言文字能力;深入開展中華經典誦讀書寫文化實踐活動,繼承和弘揚中華優秀傳統文化,為迎接明年省級語言文字工作驗收、積極創建國家級語言文字規範化示範學校提供有力支撐。

二、活動主題

今年普及周的主題是:說好普通話,走進新時代。

按照市語委的工作安排,在區教育局語言文字工作委員會意見的指導下,積極開展學校語言文字工作,精心策劃“普及周”活動,積極推進我校語言文字工作,確保人人說普通話,人人寫規範字;主動開展家校聯動、校社對接活動,提升學校文明程度,提高教育教學質量。

三、活動時間:

9月10日-9月16日,20_

四、活動的目的:

通過這次普及周,進壹步加強校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成校園語言“說好普通話,寫好規範字”的用字好習慣,為建設和諧校園、和諧社會、良好的語言環境做出貢獻。

動詞 (verb的縮寫)活動內容和安排:

(壹)布置校園環境,營造宣傳氛圍

1.召開普及工作領導小組會議,學習上級文件,進壹步明確普及周活動的時間和意義,明確學校本次開展的活動及各自的責任和任務。

2.9月7日下午16: 20,我們召開了普及工作人員各班會議,學習本次普及周的具體要求,安排普及周的相關工作。

3.普及周期間,學校門口懸掛橫幅、電子屏、宣傳欄,張貼以推廣普通話為主題的標語:“說好普通話,走進新時代”。

4.“推普法”領導周壹舉行升旗儀式,在國旗下以“推普法”為主題發表講話,動員全校師生,號召全校師生積極參與。

5.各班更新黑板報“普及角”內容,宣傳本次普及周主題及相關普及知識,營造宣傳氛圍。

(二)開展豐富多彩的宣傳普及活動。

1.各班利用互聯網在師生和家長中開展《中華人民共和國通用語言文字法》、出版物中數字的使用、標點符號的使用、中國人名漢語拼音字母拼寫規則等語言法律法規的學習活動,增長知識,規範應用。

開展豐富多彩的以學習和推廣普通話為主題的校園文化活動。如主題班會、手抄報評比等。

2.每個班級選舉新的發起人。

(9月9日提交的名單)

3.組織高年級學生走出校園,開展“講好普通話,走進新時代”進社區宣傳活動。

宣傳普及知識,提高全體員工對普及工作的知曉率和參與率。

4.“啄木鳥在行動”

充分發揮師生積極性,廣泛開展“啄木鳥在行動”活動,分三個層次推進:

壹是班級層面,各班發起人組織全班開展班級文化環境自查自糾活動,對教室墻壁、班級公約等用字進行全面檢查,發現錯別字積極改正。

二是在校園層面,由教研組組長帶領全校師生開展校園用字規範自查活動,對樓道樓梯、食堂、寢室、辦公室、活動室、門衛等場所用字進行全面排查,發現不規範用字及時整改。

再次,在校外層面,旅本部成立了壹個古代小普及隊。除了走街串巷,在社區宣傳外,9月15日,深入社區、街道開展“發現錯別字,美化大家庭”活動,統計不規範用字情況,對所有出現不規範用字的招牌、廣告牌、橫幅進行拍照,並及時上報。

5.舉辦規範漢字書寫比賽。

組織壹至六年級學生開展規範漢字書寫活動,做好校級評選,推薦優秀選手參加縣市中小學生規範漢字書寫競賽。

6、結合校園文化工作,開展豐富多彩的講故事、讀書等活動,利用班會開展故事大王比賽、古詩詞朗誦比賽、課本劇表演。

㈢活動時間表

9月7日召開工作組會議,掛橫幅,貼大字報。

9月10日,推周“國旗下講話”舉行。

9月11日,各班開展宣傳普及周活動,選拔選手參賽。

9月12日組織學生寫作比賽。

9月13日組織教師三字大賽。

9月14,組織師生同臺的中華經典誦讀大賽(初賽)。

9月15推出“啄木鳥在行動”

9月16日為全體師生舉辦了中國書法規範化作品展。

不及物動詞具體要求

1,建立機構,宣傳動員

成立學校語言文字工作領導小組,具體成員如下:

組長綜合協調學校語言文字工作;副組長具體負責制定計劃、督促實施、檢查整改;小組成員具體實施語言文字工作。

2、在學校語言文字工作領導小組的領導下,積極宣傳動員,提高認識,人人重視,全員參與。

推廣普通話,人人有責。我校將通過壹系列的普及活動,進壹步提高我校師生的規範意識和參與意識,推動我校語言文字工作進壹步規範化、制度化。

普通話宣傳周3總結

今年是《國家通用語言文字法》頒布_ _周年,今年9月11至17日也是第_ _個全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家關於語言文字的法律法規和方針政策,全面落實國家語委“壹個目標、兩條腿、三個結合、四項任務”的語言工作思路,根據區語委第_ _ _屆全國普通話推廣周第_ _ _區活動方案要求,我街道以“提高國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”為切入點,

壹是提高認識,加強領導

我街道對本次普及周活動高度重視,成立了普及宣傳周領導小組,研究制定了普及周活動方案,全面負責本次活動的組織、安排、實施和檢查,確保全街道普及工作順利有序進行。

第二,廣泛宣傳,營造氛圍

(1)普及周宣傳活動開始以來,我街在街內外懸掛宣傳標語,張貼海報,開展宣傳活動,營造普及氛圍。

(2)在機關幹部學習會上,組織全街道機關幹部學習《國家通用語言文字法》、《遼寧省實施條例》等相關法律法規,傳達了今年普法周的活動計劃。強化公務員在公務活動中自覺使用普通話的意識,不斷提高普通話應用水平,使所有政府官員都參與到推廣普通話的活動中來。

(3)將推廣普通話納入街道、鄉村文明建設宣傳教育,設置文化標誌,使普及活動深入人心。

三是形式多樣,效果明顯

(1)9月13日全區統壹活動日,我街道率先做好西山汽車站宣傳工作,通過制作宣傳展板、懸掛宣傳標語、發放宣傳資料、播放普及歌曲、播放普及知識、做好宣傳咨詢等方式,使普及周活動深入人心。

(二)結合印發語言文字宣傳單的工作實際,向群眾介紹《國家通用語言文字法》、推廣普通話常識、國家二級城市語言文字測評知識等相關信息。

(三)在街道組織公務員語言規範化知識問答、紅歌音樂會和紅詩朗誦活動。通過多項活動,強化公務員在公務活動中自覺使用普通話的意識,不斷提高普通話應用水平,使普通話成為官方語言。

(4)我街道註重農村普通話的普及和規範。結合街道、鄉村的具體情況,緊扣推廣普通話的主題,開展豐富多彩的活動,如設立普通話宣傳欄、組織文藝演出、發放普通話圖書資料等。,為加強農村語言文字規範化建設、加強中華優秀傳統文化教育、努力營造規範語言文字文明和諧環境做出重要貢獻。

在這次普及周中,壹方面,我街道組織策劃了多項活動,普及宣傳工作取得了可喜的成績;另壹方面,我們街道為把普及工作建成長效機制奠定了基礎,把推廣普通話與街道經濟、衛生、文化、教育的長遠發展結合起來,將更有利於促進社會和諧進步,促進經濟發展繁榮。

普通話宣傳周4總結

《關於第_ _個全國推廣普通話宣傳周實施方案的通知》(鄂語文委發[20 _]8號)要求,我局結合實際,大力宣傳,廣泛動員,以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為宣傳教育主題,積極開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動,現將活動總結報告如下:

壹是及早部署普及工作

為落實宣傳周活動,我局成立了專門的活動領導小組,分工明確,責任到人,具體指導此項活動的開展,並召開成員會議,認真學習上級文件精神,明確宣傳周活動的時間、內容和意義。使我局能夠對“宣傳周”活動進行策劃、安排、檢查和落實,保證了“宣傳周”活動的順利開展。

第二,積極宣傳,濃厚的普及氛圍

為營造良好的普法氛圍,我局在顯著位置懸掛普法宣傳標語,在法治宣傳活動中積極推廣普通話。要求每壹名司法幹警都以積極的態度和飽滿的熱情參加普及活動,在工作中自覺使用普通話和規範字,真正做到以身作則,使普通話成為真正的工作語言。通過廣泛深入的宣傳,提高了司法幹警的普及意識和參與意識,營造了濃厚的普及氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動,提高普及周活動的實效。

為紮實有效地開展“普及周”活動,我局結合自身實際,積極開展“普及周”活動。壹、認真組織領導幹部和職工學習《中華人民共和國通用語言文字法》。第二,積極參加旗漢文委組織的各種活動。通過開展各種活動,引導我局領導幹部職工認識、繼承和發揚傳統,提高了我局語言文字的應用水平。

我局將以此次“普及周”為契機,進壹步加強領導,強化措施,大力開展普及活動,使普通話真正成為我局的工作語言、學習語言、生活語言、執法語言。

普通話宣傳周五總結

第十八屆全國推廣普通話宣傳周於2010年9月_ _日至9月_ _日舉行。根據文件要求,結合學校實際,我校大力宣傳,開展了以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題的壹系列豐富多彩的活動,使師生在活動中體驗、學習、感悟,進壹步提高了我校語言文字整體水平。普及活動概述如下:

第壹,領導重視分工明確。

19全國普及宣傳周期間,黃山二中常務會議就普及宣傳周方案進行了專題討論,制定了方案,明確了各辦公室的職責。全校每壹位領導、老師、孩子都熱情地加入到推廣普通話的行列中來,把工作定位在各個班級,使工作順利有效地進行。

二是形式多樣,內容豐富,效果良好。

在這次宣傳活動中,學校領導班子細化了普及工作,對活動進行了監督和指導,以學校為主陣地,按計劃開展活動,形式多樣,內容豐富,效果良好,達到了向社會輻射的目的。開展的主要活動有:

1,通過國旗下講話,組織全體師生認真領會第十八屆普及周相關文件精神。營造說普通話的良好氛圍。

2.開展了各種宣傳活動。

活動中,學校通過舉辦宣傳欄、在校門口懸掛橫幅、各班每周出版黑板報等方式,積極宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和相應的普通話基礎知識,掀起了學習和講普通話的熱潮。

3.開展經典誦讀活動。班主任或語文老師利用早讀課組織學生開展經典閱讀活動。師生集體* * *讀經典,* * *賞美文,* * *寫美句,既營造了書香校園的氛圍,又在閱讀實踐中感受到了語文經典的魅力,提高了記憶力,積累了語言,促進了語文素養的提高。

4.選擇10名學生參加校園漢字調查糾錯活動。根據活動要求,青年誌願者們參觀了黃山二中校園,仔細查看了學校的宣傳標語、標牌、校園文化圖片和各班文化墻,並對錯別字、不規範用字進行了認真記錄、討論和總結。

普及周期間,全校活動有序開展,宣傳卓有成效,調動了師生的積極性,在校園內形成了濃厚的普及學習氛圍,促進和推動了我校語言文字規範化建設。在今後的工作中,我們會更加努力,爭取我校語言文字工作再上新臺階。