英語教師工作報告——親愛的領導和老師們:
大家好！
20個學年很快就過去了。回顧這壹學年的工作，我感到忙碌而充實。我順利完成了本學年的教學工作，教學理念和教學水平都有了很大的提高。為了在今後的工作中取得更大的進步，本文對本學年的教學工作進行了總結，希望發揚優點，克服缺點，總結經驗教訓，使教學工作更上壹層樓。
第壹，政治思想:
我熱愛教育事業，熱愛學校，自覺遵守中小學教師職業道德規範。我關心愛護學生，教書育人，努力做好本職工作，在完成本職工作的前提下，虛心求教，努力工作，不斷提高自己的教育教學水平。
二、教育教學:
本學年，我是壹年級四年級的英語老師，每周11節課，11份教案。壹個學年，400多節課，400多份教案。工作強度大，任務重，壓力大。我認真研讀教材，把握知識點，認真備課。組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生註意力，保持相對穩定。同時，激發學生的情緒，讓他們感到快樂，營造良好的課堂氛圍。采用小組合作學習模式，課堂提問面向全體學生，註重激發學生學習英語的興趣，課堂上講練結合，作業少而精，減輕學生負擔。我熱愛學生，平等對待每壹個學生。努力提高自己對學生的親和力，我相信？如果妳吻了妳的老師，妳可以相信它。？只有真正關心和愛護學生，學生才會願意接近妳，願意學習妳教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力做到這壹點。四年級畢業班的工作是非凡的。教四年級意味著犧牲更多的個人時間和興趣，教四年級意味著肩負重任。但是，我沒有絲毫怨言，只是努力工作，全力以赴。努力教育好每壹個學生，才能在中考中取得滿意的成績。
三、班主任的工作:
這個學年，我是壹年級壹班的班主任。在這個平凡的崗位上，我壹直兢兢業業，致力於班級管理。結合學校精神進行創作？勵誌作品特色班？讓孩子健康成長。
1，好好開主題班會。充分利用班會的陣地，設置各種主題班會，給學生壹個發言和討論的空間，充分發揮學生的主體地位，及時了解學生的思想動態，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強班級凝聚力，同時拉近師生距離，促進師生交流，融洽感情。在20個__ _ _區中小學主題班會評選活動中，本次班會獲得二等獎。
2.做好晨讀的勵誌工作。
每天早上，學生們齊聲朗讀_規則。看完《規則》，每天都有同學登上講臺，做壹場勵誌講座？五分鐘的演講？，自我教育。黑板的壹面每天都寫著勵誌格言。之後，是學生大聲朗讀英語的時候了。大家在朗讀的時候，我總是陪著他們。隨時糾正他們的發音，回答他們的問題。關註每壹個孩子。希望每個孩子都不要掉隊！
3.營造濃郁的學術氛圍。
班上開了壹個圖書角。我要求學生在業余時間大量閱讀。？閱讀名人書籍和傳記。？每個學生都從家裏帶書來充實我們的書櫃。班裏建立了嚴格的借書制度，有專人負責借書，資源共享，定期更換。不定期的開展讀書交流會，讓同學們及時的和同學們交流分享讀書過程中的感受，讓每壹個同學都能在這種濃郁的書香氛圍中啟發自己，完善自己，提高自己。
4.抓好班委建設和班幹部培訓，讓他們真正發揮作用？領導？的作用。
作為班主任，我以身作則，先做好表率。要求學生做的事，我先做；如果讓學生不做，我絕對不會做。認真備課聽課，關心愛護每壹個學生。註意平日與學生的溝通交流，經常與學生談心，及時解決問題。我還利用中午和晚上的時間去學生家裏走訪，讓學校教育和家庭教育形成合力。鼓勵同學們誌存高遠，努力學習，熱愛班級，遵守紀律，做壹個正直向上，勤勞勤奮的人！
第四，個人學習:
積極學習各種教育理論，不斷充實自己，以便在工作中在紮實的理論指導下更好地開展教育教學工作。堅持課後多看書，做好讀書筆記，把壹些好的教學理念運用到自己的教學和班級管理中。教學論文《羅森塔爾效應的啟示》撰寫並在省級期刊發表。
總之，這壹學年我很忙，也很勤奮，做了壹些應該做的工作。今後，我會更加努力，把工作做得更好。
謝謝大家！
記者:__x
20__ _ _ _ _ _ _ _
英語老師的工作報告真快，壹個學年轉眼就過去了。驀然回首，往事歷歷在目。回想這壹學期，感覺自己成熟了很多。為了以後更好的工作，現將本學期的工作描述如下:
第壹，錘煉業務
這個學年，我在初中壹年級的兩個班教英語。在教學中，首先要進行課前備課，認真研讀教材，努力創設適合高中教學的活動，激發學生的學習興趣，誘發他們的認知需求和創新欲望，使他們從情感、思維、行為上積極參與學習。在教學中嘗試滲透語音，課後成立興趣小組，拓展語音知識，培養學生自學能力。輔導學生獲淄博賽區希望之星英語風采大賽壹、二、三等獎。課後認真批改學生作業，對作業要求嚴格，及時糾正學生的錯誤。在作業方面，結合教師、家長和學生對學生作業的評價，達到學生作業每天有人看、有人查的目的，督促學生完成課文的預習和復習，努力培養學生良好的學習習慣，為高效學習新知識打下基礎。
第二，虛心學習
作為壹名新教師，我在教育教學中遇到了很多問題。問題的解決需要認真的咨詢，勤奮的閱讀，不斷的反思和自我否定，不斷的超越。壹年來，我通讀了《生命教育》？小學英語老師的教育生活，第五項，班主任工作。另外，通過咨詢指導老師、上課、外出學習等方式。，我們可以發展自己的思維，借鑒別人的優點，不斷改進自己的教學。今年我取得了壹些成績。在老師的幫助下，在張店區五年級小學英語教材編寫會上擔任主講人並講授了壹節課，參加了區英語優質課競賽，參加了區小學英語學科。課堂教學的記錄和點評？比賽，第四屆全國賽？新標準杯？都獲得了英語教案課件大賽壹等獎。
古人說:？瀑布下，必有深潭。？這個？神壇？什麽事？瀑布？它是多年撞擊地面形成的。同樣，教學經驗和方法也是日積月累的。在以後的教學中，我也會註意對自己的知識進行分類、比較、歸納、提煉，總結教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更加註重研究如何啟迪學生的智慧，調動學生的學習積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
第三，努力
作為壹名黨員青年教師，我時刻牢記入黨誓詞，保持平常心，努力做到清正無欲，恪守教師職業道德，積極參加學校組織的政治學習和專業學習，做好學習筆記，積累經驗，參加學校組織的各種活動。工作上，不計個人得失，吃苦在前，做事在後，協助大隊輔導員做好各項工作，參與學校報刊的采編工作。在這壹年裏，我沒有遲到，沒有逃課，沒有早退，嚴格遵守學校的各項規章制度，課時充足，工作量飽滿，圓滿完成了本學年的各項任務。
回顧過去壹年的工作，既有成績，也有不足。我知道，壹切都是在不斷反思和完善的過程中不斷發展進步的。我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷克服自己的不足，我會壹如既往的盡自己最大的努力為學校的發展做貢獻。
總之，在20__-20__學年的教育教學工作中，我和全體同事壹起努力，為完成我校的教育教學任務，特別是提高我校的英語教學水平做出了自己應有的貢獻，取得了壹定的成績。同時，其本身也必然存在諸多不足。死人追不到，新人還能學？我以後會繼續努力的。
謝謝大家！
英語教師述職工作報告轉眼間，又壹個學年過去了。
自從我參加英語教學以來，我回顧了我過去的工作。在我校校長的正確領導和全體教職工的關心支持下，我能夠高舉中國特色社會主義偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實施素質教育，完成本學年的工作目標和任務。政治水平高。壹學年來，我能夠學習國內各省市的相關文件，理解其精神實質，不斷提高自己的理論水平。認真學習_ _省中學教育管理規範，學習《中學教師職業道德規範》，學習相關法律法規，進壹步提升自身法律意識和法律水平。道德修養有了很大的提高。平時能按規矩辦事。不要遲到，不要早退，不要加入非法組織。嚴格自律，克己奉公，能在老師中率先垂範，在學生中做表率。業務水平上了壹個臺階。隨著課程改革的深入，對教師專業能力的要求也提出了新的內容。
為了適應新的形勢，我努力學習新課程標準和新教材，我在工作中勤奮細致。根據不同的風格和不同的內容，可以采取靈活的教學方法。結合自己的教學實踐，我創立了？整個閱讀重在練習的遷移？在課堂上，我們可以註意激發學生的積極性，充分發揮學生的主體作用，培養學生的創新意識和創新能力。發揚個人特色教學，讓學生的英語課堂氣氛更活躍，更有興趣。平時可以向壹些名人學習，不斷修正自己的教學方法，取得滿意的效果。我教的班級的英語成績非常好。初三中考成績在同年級前列！科學管理產生質量。在分管的教學工作中，要按大綱全程開課，堅持科學安排和管理。第壹，提高教師個人的教學理念，努力學習新課程標準，樹立新的教育理念。安排好自己的業余學習，向壹些年長的老師請教教學方法。
第二，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，向課堂要效益，向課堂的科學安排要效益，向課堂的科學教學方法要效益。我堅持課堂學習，課堂研究，課堂學習，課堂提高。整個學期參加了30多節課，覆蓋了80%的教學人員。堅持理論聯系實際，親臨教學工作壹線，獲取指導教學工作的第壹手資料，極大地提高了了解課堂的能力，增強了課堂教學改革的自覺性，提高了指導教學改革的專業化水平。自己以身作則，積極參與研究。在我的努力下，我的課堂教學水平、教學科研水平都有了很大的提高，從而為學校實施素質教育起到了示範作用，在今年的中考中取得了很大的成績！人際關系的和諧發展。良好的人際關系是工作的必備條件。
這學期，我主要做好以下幾個方面的工作:
(1)與領導的關系。堅持尊重領導意見，采納領導建議，掌握領導意圖。堅持自己解決矛盾，自己解決困難。
(2)與教師的關系。首先，我意識到自己是老師中的壹員，與老師平等相處。其次呢？尊重，協商，調整，靈活？處理這種關系是我的原則，事實上也取得了不錯的效果。我也註重從生活中改變自己，從工作中提醒自己，影響其他老師，做老師的知心朋友。
(3)與學生家長的關系。我主動關心學生，做他們的朋友，真心實意為他們解決實際困難。平時註意和家長聯系，和他們協商，幫助孩子解決實際問題。家長普遍覺得？孩子在上學，不用擔心。自己去上學，祝妳心想事成。？
回顧過去壹個學期的工作，雖然取得了壹些成績，但也存在壹些問題。第壹，在新課標的實施中，由於我還處於探索階段，缺乏個人的課堂理念！第二，感覺對青年教師的培養力度不夠，還有很多人安於現狀，不上進。三是自學不夠，創新能力較弱，不能從高角度指導教育教學。在新的學年裏，我將繼續學習，不斷接受新的信息，研究教育改革的動態，提高自己的理論水平，以適應新的形勢，創造新的業績。
英語教師述職工作報告之四。本人19畢業於_ _技術師範學院，20__年8月畢業於_ _師範大學。19年8月分配到_ _ _市中學，20年10月轉到_ _ _中學。19 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我從事英語教師工作已經9年了。現將任職以來的主要工作匯報如下:
壹是切實加強理論學習，不斷提高政治思想素質。
作為老師和模特，我深深體會到？教人？、?文字帶字？重要性和艱巨性。這些年來，我能夠在思想上堅持四項基本原則，擁護中國生產者黨的基本路線、方針、政策，努力學習？三個代表理論？重要思想、科學發展觀和？八榮八恥？，認真貫徹黨的教育方針，關註教育改革，平時能認真參加政治學習和教研活動。在工作中遵守教育法規，愛崗敬業，為人師表。專註學校工作，多年滿負荷工作，樂於奉獻，從不計較個人得失，個人利益絕對服從集體利益。在學生和家長眼中，有著很高的威望和良好的教師形象。贏得了師生的好評和家長的信任。20__、20__年度考核為優秀。
二、勤奮踏實，投身於業務學習，不斷提高教學業務水平。
自19__，參加工作以來，我滿腔熱情地堅守在教育教學第壹線。為了把握英語教育的特點，註重能力的培養，切實提高學生的英語水平，在教學過程中，我註重培養學生的自主學習能力，並給學生學習方法，讓他們舉壹反三。閱讀訓練是英語教學中非常重要的壹部分，所以在日常教學中，我強調閱讀訓練，教給學生閱讀技巧，采取分組閱讀、單人閱讀、角色閱讀、邀請學生參加閱讀、開展閱讀比賽等多種活動，激發學生閱讀課文的興趣，讓學生從閱讀中受到感染，激發他們的學習熱情。課堂提問是教學的重要手段，我聯系學生的實際情況。提出能激發他們積極思考的問題。提問具有概括性和針對性，克服了課堂提問的隨意性，既活躍了課堂氣氛，又通過提問喚起了學生的探索，培養了學生的思維能力和英語聽說能力。回答問題後對學生的評價可以建立在表揚的基礎上，學生不能輕易否定自己的回答，讓學生感受到學習的快樂，更願意參與教學活動。同時，註意在課堂上引導學生運用所學知識分析問題、解決問題，既避免了？滿堂灌？傳統的教學模式有效地提高了學生的英語水平。
調到我們學校之前，在原單位(新沂市_ _中學)工作，從事畢業班教學三年，班級中考成績連續三年全校第壹。我年年完成學校下達的重點高中錄取指標，多次受到學校表彰。20__年，轉學到__中學，接手初三2 (9)(10)班的英語教學。經過壹年的努力，我從接手時的倒數第二名和初二名晉級，中考成績超過全市平均水平。此後，各班成績壹直處於年級前列，受到家長和校領導的好評。
在做好教學工作的同時，能夠認真學習和掌握現代教育技術，尤其是信息技術。能認真學習與本學科相關的教學理論，不斷進行課堂教學改革。我開的公開課多次被評為優秀公開課，制作的課件在20__年多媒體教學課件評比中獲得壹等獎。
第三，不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作。
自從擔任現在的職位以來，我已經當了四年的班主任。在班主任的工作中，我拿？誠實、平等、尊重和責任？四要素作為工作的基本原則，相互滲透，有機結合，以誠取信於學生，實現真正的育人。午休時間，我常年堅持走進教室與學生交談，交流學習生活的方方面面，拉近與學生的情感距離。工作後，經常通過電話、家訪、家庭聯系簿等方式與父母溝通，探討家庭教育的科學方法，獲得了父母的壹致好評。
註重學生綜合素質的發展，在日常活動中積極組織學生參加學校的各項活動，多次獲獎。註重培養學生積極向上的精神，以前的課都是德智體全面發展。在20__-20__，我被授予優秀少先隊輔導員稱號。
第四，認真參加繼續教學，不斷提高自身素質。
從教12年以來，在出色完成教學工作的同時，也努力進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉教學基本功，撰寫課堂教學經驗和班級管理經驗的文章。教學論文《英語教學中如何提高學生的學習興趣》獲學校三等獎，論文《巧妙運用動機的幾種方法》發表於20__《初中教學研究》第10期。
近年來，我積極參加各類教師繼續教育培訓。參加初級和中級計算機培訓，並通過考試。參加普通話培訓，測試水平達到二級。參加江蘇省教育廳組織、無錫師範學校舉辦的省中小學骨幹教師培訓班英語課程，並通過考試。參加江南大學師範學院組織的20__和20__年繼續教育，考試合格。參加南京師範大學英語教育專業函授學習，成績優異，畢業。
以上是我上任以來的主要工作情況。雖然通過自己的努力，在教育教學方面取得了壹定的進步，但這些都只是過去。在以後的工作中，我會繼續努力，不斷完善自己的各方面，把工作做得更好，讓自己對得起？人民教師？這個光榮的稱號。
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