1，報到歡迎會:新老師報到後，學校會組織壹個歡迎會，讓新老師與同事、領導見面，了解學校的基本情況、發展歷程、辦學理念。同時，新教師還需要簽訂聘用合同和保密協議，明確崗位責任和義務。
2.在職培訓:新教師需要接受壹系列的在職培訓，包括教育教學理論、教學方法、教育心理學等。，以了解教育教學的基本知識和技能。此外，學校還會組織參觀校園、了解校園文化等活動，幫助新教師更好地適應工作環境。
3.課程準備:新教師需要根據學校的安排準備相應學科的課程和教案。新教師在備課時，可以參考學校提供的教材和教學資源，也可以自己收集相關資料，設計適合學生的教學內容。同時，要了解學生的學習情況和學習需求，制定有針對性的教學計劃。
4.試講:新教師需要參加試講，和同事壹起觀摩教學，了解教學過程和技巧。在試教過程中，新教師可以展示自己的教學能力和水平，同時也可以得到同事的指導和幫助，不斷改進教學方法。
5.正式班:新教師經過在職培訓和課程準備後，可以開始正式上課。在上課過程中，需要關註教學細節，關註學生的學習情況，及時調整教學策略，提高教學效果。同時也要與學生和家長保持聯系，及時反饋學生的學習情況和問題。
新教師註意事項:
1.提前了解學校的情況和要求，包括學校文化、教育理念、課程設置、教學計劃等，以便更好地適應工作環境和要求。
2、認真參加崗前培訓，學習教育教學理論、教學方法和教育心理學等知識，提高自己的教學能力和水平。註意與同事和領導的溝通合作，建立良好的人際關系，以便更好地完成任務。盡快了解學生的情況和需求，制定有針對性的教學計劃和方法，關註學生的學習進度和成長。
3.關註教學細節，提高自己的教學水平和效果，同時關註學生的情感需求，營造積極的課堂氛圍。與學生和家長保持聯系，及時反饋學生的學習情況和問題，建立良好的家校關系。註重自我反思和提高，不斷學習和提高自己的教學水平和專業能力。