副總裁評估個人總結1
第壹，虛心學習，提升自己
作為業務副校長，必須認真貫徹黨和國家的教育方針政策，嚴格執行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現代教育理念領導和指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
擔任現職以來，我壹直虛心學習，不斷提升自己:積極參加校長培訓，積極向其他團隊成員學習，多次到魏勇考察，充分運用在線學習教育管理理論，努力提高自己負責中心小學整體業務的能力，真正做到“安下心來教書育人”。
第二，勤奮工作，搞好課堂
本學年，我校繼續堅持以教育教學為中心，抓好課堂這個主陣地。
1，完善教學常規檢查制度。開展了教案標準化月、作業標準化月、每月反思周等活動，加強教案、作業和“四清”管理，使之制度化、常規化、科學化，為教師創造寬松、公平的教學環境，保障教學工作有序進行。
2、建立領導巡視制度。全面督導上午的背誦，下午的閱讀，常規課堂，教案，作業。
3.積極開展全員“先學後教、課內培訓”競賽。本學期，我們圍繞“先學後教，課內訓練”的模式，使用並組織了兩輪競賽課。通過聽課、評課發現問題，對存在的問題進行跟進，直至整改完畢。結合新的教育實驗，還組織了早讀和下午讀的研討會。
4.註重校本教研，讓教師在反思中成長。本學年開展了“先學後教、課中培訓”、新教育培訓、小學數學教學技能競賽、小學語文教學法討論、課中培訓等主題研究活動，引導教師重視課堂，自覺提高專業素養，實現專業成長。
5、做好師徒關系，讓教師在互助中進步。我們學校制定了青年教師培訓計劃，並在教學中加強指導。壹年來，青年教師教學專業水平提升迅速，教學業績突出，得到了學生和家長的充分肯定。
這個學年我* * *聽了100多節課，每周做2-3次詳細檢查。通過聽課評課，提高了教師的教學專業能力，增強了課堂教學的時效性，在壹定程度上實現了“課內高效，課後低負”。
第三，走進新教育，創建書香校園
今年春天以來，我校積極推進新的教育實驗:
1，成立新的教育實驗辦公室，形成由業務副總裁牽頭，智育部監督，語言組實施，各部門協同的教育管理新體系。
2、加強校本培訓，每周至少召開壹次新教育實驗專題會議，隨時發現和解決問題。
3.積極創建書香校園。我們學校以新教育為主題設計校園和班級文化，辦校報。本學期組織了“與黎明共舞”晨讀大賽、“我愛閱讀”演講大賽、“我與閱讀”故事大王大賽、書香課堂、書香少年、書香世家評選等壹系列新的教育展示活動，激發了學生的閱讀興趣，得到了家長的肯定。
4.指導老師和學生寫作文。制定優秀的博客推薦制度，鼓勵教師、學生和家長建博客、寫作文。每周，新教育處都要在校報上公布最好的。鼓勵老師和學生在暑假閱讀和寫作文。
第四，立足本職，以德立業。
校領導分工合作，齊抓共管，是做好工作的關鍵。我始終註重職責明確，立場正確:作為校長助理，積極配合工作，充分尊重人格，積極進行思想溝通；對於老師，我密切關註他們，真誠關心他們，用心幫助他們，不斷鼓勵他們；作為副校長，我工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。
我積極在壹線教學，現在是二年級語文班。他的學科在本學年農村統考中名列前茅，協助校長完成了縣教體局的督導檢查工作；負責的興趣小組活動得到家長和社會的肯定。
動詞 （verb的縮寫）現有缺點
回顧和反思自己的工作，還有很多不足:壹是自身領導能力有待提高，尤其是管理理論和藝術；二是課堂教學改革還處於淺層次，需要繼續抓深抓實；第三，學校的教研工作還不夠強，要加強研究。
第六，下壹步
1，進壹步立足自身職責，完成角色轉變。在校長的領導下，我們應該積極開展工作，努力完成分管的任務。
2.進壹步加強教學管理，提高教育質量。我們要認真吸取經驗教訓，加強教學精細化管理，向教研要質量，向課堂要效率。
3.進壹步推動新教育的深入發展。要提高上午和下午的閱讀質量；繼續做好師生和家長的讀書作文工作；要積極參與學習交流，引進模範實驗教師。
4、進壹步樹立品牌意識，把握創作工作的特點。要和學校合作，把書法做強做大；興趣小組的建設會形成“壹校多品”，擴大學校的影響力。
壹年的工作有得有失。我會認真聽取各級領導和同誌的意見和建議，不斷充實自己，提高自己，進壹步把工作做得更好！
副總裁評估個人總結2
今年，在上級教育行政部門的正確領導和有關方面的大力支持下，我園按照年初制定的工作計劃，以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨和國家關於幼兒教育的方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，註重實效，認真履行職責，圓滿完成了工作任務，取得了壹定成績。這壹年的工作總結如下:
第壹，努力學習，提高自己的政治思想覺悟。
要管理好幼兒園，作為幼兒園的壹名副校長，必須要有正確的政治思想。我認真學習有關教育教學的規章制度，積極收集優秀的教育教學思想，用先進優秀的理論思想武裝頭腦，樹立全心全意為孩子服務無私奉獻的思想。通過學習，提高了政治思想覺悟，擁護中國* * *產黨的領導和社會主義制度，忠於黨的教育，有強烈的事業心和責任感。在實際工作中，我全身心地投入到幼兒園工作中，教書育人，為人師表，把學前教育作為自己的終身事業，樹立了良好的職業道德。同時，努力培養他們勤奮好學的敬業精神和求真務實、開拓創新的工作作風，使他們愛崗敬業、依法教學、踐行職責、教書育人、率先垂範，提高幼兒園教學質量，受到了全體幼兒家長的壹致好評。
第二，創新幼兒園教學，辦特色園
雖然我們的幼兒園開辦至今只有兩年時間，但我們壹直以“學校從壹開始就發展教育”的理念為指導，積極致力於國學教育的特色教學思想，因為我知道，只有特色才有生命力。因此，在平時的教學中，我積極引導新教師開展各種教學活動，並積極改革創新課程推進中國特色教育，開展創建特色幼兒園活動，走特色發展、內涵發展之路。並取得了壹些成績:
第壹，積極帶領教師收集整理特色教育，開發課程資源。比如，讓教師掌握“國學”教育的目的和意義，讓新教師通過參觀、郊遊、體驗、講解、探索等活動，深刻認識到只有孩子才能真正將“國學”教育融入每壹個領域，同時建立幼兒園、家庭、社會合作的模式。通過“國學”教育的開展，不僅培養了幼兒良好的品德和行為習慣，也讓新幼師明白“國學”教育是讓幼兒真正成為人的教育。
二是加強新幼師師德建設，讓每壹位幼師深刻認識到學前教育教學是我們自己的本職工作，是我們的立身之本。作為壹名優秀的幼師，要有不怕辛苦，不斷克服困難，無私奉獻的精神，在關愛幼兒的基礎上，時刻認真備課，精心教學，從根本上有效提高教學質量。
第三，基於以人為本的現代管理理念，我完善了幼兒園管理的用人機制、競爭機制、激勵機制和約束機制，把制度化管理和柔性管理有機結合起來，創造了有利於他們施展才華和公平競爭的環境，從根本上調動了幼兒園教師的積極性。同時，加強幼兒教師培訓，通過繼續教育、在職學習、參觀交流等方式，不斷促進幼兒教師提高專業水平，與時俱進，樹立正確的教育思想和觀念，不斷改進教育方法，適應學前教育改革發展的需要。
四是加強骨幹教師培訓，充分發揮骨幹教師的引領作用。今年，我們通過上課、競賽等形式，給骨幹教師展示機會，給新教師學習討論機會，力求通過這些授課形式，全面提升全體教師的工作能力。
第五，本學期我們將結合節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用了向課本和社會學學習的方法，開展了各種實踐活動，鼓勵每個人都參與其中。活動不僅鼓勵孩子們動手動腦，還能豐富他們的感知，陶冶他們的情操，提高他們的社會實踐能力。我們還精心設計了供孩子們閱讀、操作、探索的圖書館和活動室，深受孩子們的喜愛，不僅滿足了他們的求知欲望，也激發了他們對學習和科學的熱愛。
第三，沒有缺點
這壹年，我很努力，雖然取得了不錯的成績，但還是有壹些不足。比如在幼兒園的管理上，還存在粗放的現象，有的管理不到位，離科學化、精細化管理還有壹定差距。我園的教研水平也有待提高。這些都需要在以後的工作中改進和完善。
四。2020年工作目標
壹是開展多種形式的教研活動和教學基本功比賽，使教研工作真正解決教育教學中的實際問題。明年將通過多種教研模式創新教研活動，準確把握各年齡段目標，杜絕壹切“作秀”式課堂教學，逐步形成自己的個性化教學。結合評價，將“備課、聽課、說課、說課”融為壹體，以真實的教學場景為案例，以先進的教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價和質疑，找出開展活動的優勢和不足。並* * *討論為什麽會產生這些問題，怎麽做，為什麽要做，用理論解釋我們的教育行為，讓評價優秀教師的過程成為培養教師的過程。
二、加大力度落實和完善各項德育制度:壹是完善園區現有規章制度；其次，加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業心，把制度變成自覺行動；最後，做好檢查評比。
第三，樹立服務意識，構建幼兒園、家庭、社會的社會教育框架。幼兒園成功與否不僅取決於挖掘學校資源，還取決於學會開發家長資源。如果幼兒園的工作得不到家長的支持和認可，就不可能形成教育的壹致性，也不可能保證素質教育的有效實施。
總之，今後我將繼續加強學習，深化管理，求真務實，開拓創新，努力工作，攻堅克難，把各項工作提高到壹個新的水平，創造新的業績，為祖國學前教育事業的發展做出應有的貢獻。
副總裁評估的個人總結3
壹年來，我校以深入實施素質教育為目標，堅持科學管理，求真務實，內部管理不斷加強。作為分管教學業務的副校長，我以全面落實課程計劃和提高課程實施水平為重點，以創建高效課堂示範校和“三好壹星”活動為契機，促進教師專業素質和努力提高教學質量，取得了壹定的成效，現總結如下。第壹，外出培訓和校本研修齊頭並進，大大提高了教師的專業能力。
在我看來，學校老師自身知識豐富，對教學內容理解透徹，對教學規律研究到位，在日常教學中也能遊刃有余。也就是說，只有高質量的教師才能有高質量的教學。在校期間，我不失時機地安排老師外出聽課，參加專業培訓。骨幹教師赴濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟南、上海等地聽課培訓40余次，150余人次到仙芝小學參加高效課堂宣講、聽課、評課等業務活動，使全體教師有機會外出學習。還邀請了縣第壹實驗小學的名師來聽課，及時指導。
校本培訓也是提高教師專業水平的有效途徑。每學期開學時，我根據實際工作情況安排壹學期的校本培訓內容，並在每周的集體業務學習時間內落實。這學期，我帶領老師們組織了高效課堂創建、“三好壹星”等系列活動，學習高效課堂標準，分組聽課評課，評選出了12名我校名師。我參加了130多節課的評課。這些活動的開展為教師搭建了壹個相互學習的平臺，有效地整合了專業能力和專業理論，提高了教師的整體專業能力。讓更多的教師走上縣市省級精品課程評選的講臺，壹批新的教學人才脫穎而出。壹個學年有16門課程獲獎，其中2門獲得省部級獎，精品課程獲獎率比去年翻了壹番。二是全面落實課程計劃，紮實推進素質教育學校教學工作。重點是深入實施素質教育，全面實施課程計劃。我和全體教師壹起，學習了黃生副省長、張誌勇主任、陶琪主任在全省素質教育工作會議上的講話，學習了《山東省中小學考試管理條例》、《教育部關於印發山東省教育廳關於印發〈中共中央關於印發〈中華人民共和國民辦教育工作的通知〉等指導性文件的通知》，使全體教師徹底轉變了教學觀念，按要求落實了目標，課程計劃要求的所有課程設置完整，實施有效，特別是綜合實踐活動課。我帶領老師們重新學習了指導大綱，修改了學校實施方案，制定了各年級具體實施方案，把綜合實踐課和少先隊活動有機結合起來，帶著孩子們進田間地頭、進工廠、遊禮泉寺、遊母親河，讓學生在。目前，音樂、體育、美學、校本課程、綜合實踐等學科的評價已形成合理的課程評價體系。學期末，我按照縣課程質量評估方案的要求，制定了我們學校的課程評估方案，分別對教師和學生進行了檢查和評估。按照張校長“校本實踐活動課”的課程實施理念，我進壹步豐富和規範了原有的傳統興趣課，大力建設以興趣為主的校本課程，為學生的全面發展和個性發展在時間和空間上創造了保障。通過全員參與、合作探究的開發與實施過程，構建壹個高效、科學、充滿生機和活力的以興趣為導向的校本課程體系。每周四下午二、三節課作為興趣班的活動時間，和其他活動課壹樣在學校正常的教育教學秩序中設定。學校把督導作為教學常規，要求導師和其他課程壹樣，備課、記錄、有作品、求實效。在校期間，根據學生的不同興趣和年齡特點，成立了38個活動小組。總之，都是為了促進學生的自主發展，讓學生的興趣愛好得到滿足，動手能力和創新能力得到提高。
在對學生學習成績的評價中，成績和評語仍然是主要的方法，對學生的好消息評價涵蓋了學生表現的各個方面。這種多元化的“立體”評價，樹立了學生的自信心，激勵了孩子的上進，受到了家長和社會的好評。我的教學管理論文發表在《改革與超越》壹書中。
副總裁評估的個人總結4
作為壹名教學副校長，明確自己的職責，當好助手，創造性地開展自己的工作，是我壹貫的工作作風。面對新形勢、新要求、新思想。如何以全新的理念全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，做好教師的引路人和學生的引路人，成為我人生追求的全部內涵。
壹是抓好教學常規管理，確保教育教學順利有序進行。
教育教學工作是學校壹切工作的中心，如何做好日常管理是學校工作的重要環節。
1，註重各項計劃的落實，保證教育教學工作的科學性和連續性。教學管理以科學性和計劃性為基礎。每學期開學時，我首先制定計劃，保證教育教學的科學性和計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有針對性、有針對性、有計劃、有管理。做各種計劃的時候。註重和加強可操作性，確保目標明確、計劃合理、管理得當。通過各部門的反復研究和協調，各種計劃清晰地反映了該學期的工作。我們制定了以下計劃:學校教學工作計劃、學校教育科研工作計劃、教師個人工作計劃等。
2.抓住教學環節，確保教育教學質量逐步提高。學期初，我組織壹線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出具體的教育教學目標。
A.為講課和考試備課。備課是第壹關鍵。如何提高教師的備課質量是上好壹堂課的關鍵。開學時，學校根據學校工作實際，明確提出了備課的具體要求。特別是要做到:環節完整、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規範、練習得當、反思到位。如何上好壹堂課，需要教師“掌握課程標準，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”每學期都要對學校的優秀教案進行評優。在全校推廣展覽，並給予獎勵。
B.抓課堂，如何提高教學質量，課堂是主導環節。新課程改革實施以來。學校明確指出，上好壹堂課的關鍵應該是:“主角到位，全學科參與，強調課堂藝術，師生默契配合，講課精讀多練，層次清晰，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規範工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，所有員工都應該上課。老師應該讓每個人聽他們的課並評論他們的課。壹堂課要經得起推敲，經得起評論，“說三道四”，“品頭論足”。教學領導首先要完成上課任務，我根據學校要求完成每學期的課時數。同時查看授課內容:授課次數、授課人數、授課主題。要求教師開展相互傾聽、相互評價等活動。聽課會給全校老師創造壹個提升和提高的機會。同時，對教師基本素質的提高也將起到重要作用。
C.如何抓住反饋檢驗壹堂課的教學質量？關於把握、糾正、反饋，我做了很多文章:
①開放性練習。老師布置作業時，從過去的固定練習改為開放練習，由學生自己選擇。習題的難度有等級之分，習題的數量也是學生自己選擇的。
②月考制度。以便及時反饋教學情況，提高課堂教學質量。我們學校建立了月考制度，內容都是近期知識，題目都是老師自己擬定的。體現雙基，重在技能。註重培養學生分析問題和解決問題的能力。
③質量分析會。定期召開教學質量分析會。包組領導親自主持會議，組長做了綜合發言，各科老師分析了自己所教學生的各種情況。學生的老師比較他們的分數。找出差距和不足。想出改進方法，提高教學質量。同時，組織學生研討會，鼓勵學生掌握好的學習方法。
3.抓好師資隊伍建設，確保教師綜合素質的提高。壹所學校的教育教學質量取決於教師的教學水平。教師的教學水平取決於其綜合素質。幾年來，我在師資隊伍建設方面采取了以下措施。
A.註重培訓幾年來，我校壹直把教師培訓作為壹件大事來抓。部分學科骨幹教師參加縣級以上培訓。通過外出學習培訓，老師們開闊了眼界，開闊了視野，發展了新觀念，采用了更多的方法。“壹切為了學生，壹切為了學生，壹切為了學生。”這成了他們壹生的目標。他們對教學越來越感興趣，並為之瘋狂。
B.抓學習我校在抓教師專業學習、校本培訓、繼續教育方面投入了前所未有的量。為了在很短的時間內快速提高教師的個人素質，再次完善機房和電教室，有效提高教師現代信息技術的應用能力。學校為教師訂購了大量的出版物和資料。同時也給老師買了大量的書。老師有自學筆記和經驗文章。
二、抓好教學精細化管理，確保教育教學質量逐步提高。
20____年秋，我校啟動教學精細化管理，歷時半年。我負責這項工作，取得了很大的進步。我們的具體做法是:圍繞壹個中心，抓住兩個重點，啟動四個項目。已經取得了壹些成果。
1，圍繞壹個中心:以現代學校功能提升為中心，全面實施新課程改革，以新的教育理念創建壹流學校。
2.抓住兩個關鍵:在實施教學精細化管理的半年中，我們感受到實施的關鍵在教師，深入評價的關鍵。
3.啟動四個項目:
A.註重學習和培訓，促進教師綜合素質的提高；
B.抓好課程改革教學模式的改革，促進主導環節作用的突出；
C.註重評價機制改革，促進師生個性化發展；
D.抓好校園文化活動的開展，促進師生綜合素質的提高。
4.已經取得了壹些成就:
A.教育局精細化管理檢查組、鄉村教育隊先後對我校教學精細化管理進行了檢查驗收，得到了各級領導的高度評價。
B.在縣中小學組織的各項活動中取得了可喜的成績:
①龔大平、嶽廣元均獲教師基本功比賽縣級二等獎。
②學校7名學生參加“雙優課”初賽，6名學生獲獎進入復賽選拔。
三、下學期的計劃
1，繼續關註教研活動成效，努力提升教師整體教學水平。
2、繼續以優化教學過程為核心，深化新課程改革，提高課堂教學的有效性。
3.繼續加強教學常規檢查。
4.繼續深入研究和討論，確保項目的研究成果。
5.繼續深化體育、健康、藝術教育，逐步形成特色。
6.積極做好九年級畢業班的復習指導工作，充分發揮資源共享、優勢互補的優勢，促進教育教學水平的提高。
7.下學期給每位老師發壹本教學手冊，專門用來記錄老師的教學過程，實現教育的人性化、制度化、合理化安排和管理。
副總裁評估的個人總結5
過去壹年的工作結束了，這讓我感覺很深刻。我應該在這方面做得更好。作為副校長，我真的應該有自己的想法。在過去壹年的工作中我也在認真的做著自己的工作，所以堅持做好這些細節對我來說極其重要。在工作中，我應該本著最好的原則，對自己有更高的要求，有良好的工作態度。今年對我來說是壹個新的進步。回顧過去的壹年，我有很多的成長，我自己也想要很多的進步。我也對自己更有信心了。我今後應該努力工作。我也覺得我現在做得很好。我肯定會認真調整自己的心態，這方面是肯定的。我也會盡自己的努力做好工作，這是對自己能力的認可。
壹年來，我認真配合校長，嚴格執行教育部門的相關指示，堅持認真、負責、細心。雖然這壹年的工作時間很長，做了很多事情，但我能深深體會到這壹點，這給了我很大的壓力。我相信我能處理好自己的職責。作為副校長，這是我的職責。我對自己還是比較有信心的。我也會做好自己的工作，在工作中監督自己，保持正確的工作態度。這壹年，我也更加自信了。我對自己各方面都很自信。嚴格做好學校各部門的相關工作，認真處理好這些細節，是非常必要的。我也會堅持做好這幾個方面，做好教學工作，違反工作紀律的壹律按規定處理。
學校是以教育為主的，所以處理好學生和老師的關系是非常有意義的。對於過去壹年的工作，我也對自己很有信心。我相信很多事情都應該被監督，我壹定會在工作中認真對待。過去的壹年讓我覺得自己變了很多，各方面都成長了很多。我還是有信心改正自己身上的這些缺點。在過去的壹年裏，我堅持做了很多事情。對自己的能力也有了全新的認識。我壹定會努力提高自己的工作能力，在以後的學習中也會繼續努力。作為壹名副校長，我深深體會到了自己工作的重要性。在工作中做好本職工作，實現自己的要求，是很有意義的。過去壹年確實有很多工作，讓我充實了很多。我壹定會繼續做好我的工作。
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